Calculatie in de schoonmaak

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit lesmateriaal hoort bij het keuzedeel K0013 met als titel Calculatie in de schoonmaak. Het pakket ondersteunt het mbo-onderwijs waarin studenten leren om schoonmaakwerk te calculeren.

Het materiaal is bedoeld voor docenten en opleidingscoördinatoren die dit keuzedeel gestructureerd willen aanbieden. Omdat er is gewerkt met een portfolio didactisch model, ligt de focus op het verzamelen en aantonen van leerresultaten door middel van opdrachten en uitgewerkte producten.

Het pakket is opgezet met 6 modules en in totaal 40 lessen. Daarbij is ook rekening gehouden met digitale en documentmatige werkwijzen: er zijn 40 presentaties (pptx) beschikbaar en daarnaast een groot aantal documentbestanden (docx totaal: 231), inclusief opdrachten (200 docx), BPV-documenten (6 docx) en een docentenhandleiding (1 docx).

Welke leerresultaten behalen studenten?

Dit sluit aan op de kerntaak: Calculeert schoonmaakonderhoud.

Omdat het pakket is ingericht als portfolio (didactisch_model: portfolio), is de verwachting dat studenten hun werk en resultaten opbouwen en vastleggen per module. De opbouw met 6 modules en 40 lessen maakt het mogelijk om calculatievaardigheden stapsgewijs te oefenen en uiteindelijk te laten terugkomen in portfolio-uitwerkingen.

De aanwezigheid van een groot aantal opdrachtbestanden (opdrachtdocumenten: 200) en een specifieke set BPV-documenten (BPV-documenten: 6) wijst erop dat studenten zowel aan de slag gaan met praktijkgerichte opdrachten als met activiteiten die aansluiten op hun leerwerkperiode.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens een portfolio didactisch model. Dat betekent dat studenten hun voortgang en resultaten verzamelen in een samenhangend geheel, passend bij de modules van het keuzedeel.

Het pakket kent 6 modules en is verdeeld over 40 lessen. Naast de lessen is er ondersteuning beschikbaar in de vorm van 40 presentaties (pptx). Deze presentaties helpen docenten om de inhoud per lesmoment overzichtelijk te presenteren en studenten gericht door het leerproces te begeleiden.

Voor de uitwerking van opdrachten is er een uitgebreide set docx-bestanden beschikbaar. In totaal zijn er 231 docx-bestanden, waarvan 200 opdrachtbestanden. Daarnaast is er een docentenhandleiding (1 docx) beschikbaar, zodat de docent het materiaal overzichtelijk kan inzetten binnen de gekozen portfolioaanpak.

Wat zit er concreet in het pakket?

Concreet bestaat het lespakket uit materiaal voor 6 modules en 40 lessen. Voor de lessen zijn 40 presentaties (pptx) beschikbaar. Daarmee kan de docent de inhoud per lesmoment activeren en toelichten.

Daarnaast bevat het pakket in totaal 231 docx-bestanden. Daarvan zijn 200 bestanden ingericht als opdrachten. Dit vormt een kernonderdeel voor het oefenen, uitwerken en vastleggen van de calculatievaardigheden die horen bij het keuzedeel.

Het pakket bevat ook BPV-gerelateerde documentatie: BPV-documenten is 6. Hiermee is er ondersteuning voor de verbinding met de beroepspraktijk tijdens de leerwerkperiode. Voor het aansturen en organiseren van de uitvoering is er een docentenhandleiding beschikbaar: docentenhandleiding is 1.

Dit helpt om de omvang en inzet binnen het programma te duiden.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Een docent kan het pakket inzetten binnen het portfolio didactisch model door per module de lessen (totaal 40) te koppelen aan de beschikbare presentaties (40 pptx) en opdrachtbestanden (200 docx). Zo ontstaat er voor studenten een duidelijke lijn van instructie naar uitwerking naar bewijs.

De docentenhandleiding (1 docx) ondersteunt de docent bij het toepassen van het materiaal. Doordat het pakket is gestructureerd op modules, kunnen docenten de inhoud planmatig aanbieden en het werk van studenten bewaken in samenhang met de portfolioaanpak.

Omdat er BPV-documenten beschikbaar zijn (6 docx), kan de docent de koppeling met de praktijk expliciet maken. Daardoor kan het portfolio niet alleen op schoolwerk leunen, maar ook onderdelen bevatten die te relateren zijn aan de leerwerkperiode.

Praktisch betekent dit dat studenten in elk deel van het traject gericht werken aan het calculeren van schoonmaakonderhoud, en dat de resultaten worden vastgelegd zoals past bij het portfolio-model.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het lespakket houdt rekening met de BPV door BPV-documenten in de set op te nemen. Deze documenten maken het mogelijk om studenten te laten werken met elementen die aansluiten op hun beroepspraktijk.

Door de didactische keuze voor een portfolio-model kunnen BPV-ervaringen ook zichtbaar worden in het portfolio. Dat helpt om praktijkhandelingen en leerinhoud met elkaar te verbinden binnen het keuzedeel.

Aangezien de kerntaak gericht is op het calculeren van schoonmaakonderhoud, is de praktische relevantie groot: juist in de beroepscontext is calculatie een onderdeel van het werkproces rondom schoonmaakonderhoud. Met de BPV-documenten kunnen studenten hun leerresultaten daardoor beter onderbouwen.

Wat levert dit op voor student en docent?

Doordat het materiaal in 6 modules is uitgewerkt en verdeeld is over 40 lessen, kunnen studenten stap voor stap werken aan hun vaardigheden en resultaten.

Omdat het didactisch model portfolio is, helpt het studenten om hun voortgang vast te leggen en overzicht te houden op wat zij hebben gedaan en bereikt. De aanwezigheid van 200 opdrachtbestanden biedt veel oefen- en uitwerkingsruimte om het calculatieonderdeel praktisch te verwerken.

Voor docenten biedt het pakket structuur en houvast. Er zijn 40 presentaties (pptx) beschikbaar en er is een docentenhandleiding (1 docx), zodat de lessen consistent te organiseren zijn. Daarnaast maakt de set aan BPV-documenten (6 docx) het makkelijker om de verbinding met de beroepspraktijk te begeleiden.

De totale omvang is onderbouwd met een SBU van 240 uur. Dat helpt bij het plannen en afstemmen van de inzet binnen het keuzedeeltraject.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Het keuzedeel Calculatie in de schoonmaak (K0013) is opgezet met 6 modules en 40 lessen. De totale SBU bedraagt 240 uur. Bij de voorbereiding kan de docent het programma dus plannen op basis van deze les- en studieomvang.

Voor de inzet beschikt de docent over 40 presentaties (pptx) en een omvangrijke set documenten. In totaal zijn er 231 docx-bestanden beschikbaar: 200 opdrachtbestanden voor het uitvoeren en uitwerken, 6 BPV-documenten voor de koppeling met de leerwerkperiode en 1 docentenhandleiding voor begeleiding en aansturing.

Voor studenten betekent dit dat zij gedurende de 40 lessen kunnen werken met opdrachten binnen de module-opbouw. Voor de docent biedt de portfolioaanpak daarnaast een praktische manier om resultaten te verzamelen en te volgen.

Wel is duidelijk welke onderdelen beschikbaar zijn in aantallen en bestandsvormen (pptx en docx) zodat u vooraf kunt inschatten wat u nodig heeft om direct te starten.