Solliciteren
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Dit lesmateriaal is ontwikkeld voor mbo-studenten binnen het keuzedeel met code K0097 en de titel Solliciteren. Het keuzedeel richt zich op het kerntakenveld Solliciteren, zodat studenten zich gericht kunnen voorbereiden op sollicitaties en de bijbehorende stappen in dat proces.
Het pakket is opgezet als portfolio-gebaseerd aanbod. Dat betekent dat er gewerkt wordt aan resultaten die studenten kunnen vastleggen en waarmee zij hun eigen voortgang zichtbaar maken. Voor docenten en opleidingscoördinatoren is dit prettig omdat de opbouw het mogelijk maakt om het leerproces te volgen en te beoordelen op basis van concrete producten.
Het totale studiebelastingsuren (SBU) voor dit materiaal bedraagt 240. Het pakket kent 6 modules, met in totaal 40 lessen. In die lessen doorlopen studenten de activiteiten die nodig zijn om het onderwerp Solliciteren te beheersen, met voldoende variatie in werkvormen en uitwerkingen.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Omdat dit materiaal gekoppeld is aan het keuzedeel Solliciteren (K0097) en de kerntaak Solliciteren centraal staat, werken studenten aan competenties die aansluiten bij het sollicitatieproces. Het portfolio-karakter helpt studenten om hun aanpak en output gedurende het traject te verzamelen en te verbeteren.
In dit pakket worden studenten begeleid richting het realiseren van sollicitatiegerelateerde producten. De aanwezigheid van 40 lessen en 6 modules ondersteunt een systematische opbouw: studenten oefenen stap voor stap, verwerken opdrachten en leggen hun resultaten vast binnen het portfolio-denken.
Het pakket omvat verschillende typen materiaal: er zijn 40 PPTX-presentaties en in totaal 225 DOCX-bestanden. Daarvan zijn 200 opdrachten in DOCX opgenomen. Deze opdrachten zijn bedoeld om studenten actief te laten werken, zodat zij niet alleen informatie ontvangen, maar ook daadwerkelijk oefenen en uitkomsten produceren die passen bij Solliciteren.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het didactisch model van dit lespakket is portfolio. Dat is een bewuste keuze voor studenten en docenten: studenten bouwen een verzameling van werk dat hun ontwikkeling in het keuzedeel Solliciteren laat zien, terwijl docenten kunnen beoordelen op basis van concrete resultaten.
Het lesmateriaal is ingedeeld in 6 modules en telt 40 lessen. Deze verdeling zorgt voor herkenbare bouwstenen. Studenten kunnen in elke module werken aan een logisch onderdeel van Solliciteren, waarna zij hun resultaten opnemen in het portfolio.
Naast de lessen zijn er 40 PPTX-presentaties beschikbaar. Daarmee kan de docent per les de inhoud en bespreking vormgeven. De verwerking van de leerstof vindt plaats via 200 opdrachten in DOCX, zodat de studenten actief bezig zijn met de kerntaak Solliciteren en hun werk stap voor stap kunnen aanvullen en aanscherpen.
Wat zit er concreet in het pakket?
De kern van het pakket wordt gevormd door het materiaal rondom het keuzedeel Solliciteren (K0097). Het pakket is opgebouwd op basis van 6 modules en 40 lessen, met bijbehorende presentaties en opdrachtbestanden.
Concreet bevat het pakket 40 PPTX-presentaties. Voor de uitwerking van de opdrachten zijn 225 DOCX-bestanden beschikbaar in totaal. Hiervan zijn 200 DOCX-bestanden opdrachten, zodat studenten gericht kunnen werken aan sollicitatiegerelateerde onderdelen.
Daarnaast is er materiaal specifiek voor docentbegeleiding: er is een docentenhandleiding in DOCX (1 document). Ook zijn er onderdelen voor beroepspraktijkcomponenten opgenomen: 6 BPV-DOCX-bestanden. Dit zorgt ervoor dat er aandacht is voor de aansluiting met de praktijkcomponent binnen het mbo.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen dit lespakket inzetten binnen de 40 lessen van het keuzedeel Solliciteren. Per les kan gebruikgemaakt worden van de 40 beschikbare PPTX-presentaties om de inhoud helder over te brengen en te bespreken.
Vervolgens kunnen studenten de leerstof verwerken via de opdrachten in DOCX. In totaal zijn er 200 opdrachtbestanden beschikbaar. Doordat het didactisch model portfolio is, sluit de verwerking direct aan op het verzamelen en vastleggen van resultaten die passen bij de kerntaak Solliciteren.
Om de uitvoering te ondersteunen is er een docentenhandleiding (1 DOCX-bestand). Daarnaast kan de docent, waar relevant, de BPV-DOCX-bestanden (6 stuks) benutten om het onderwijs te verbinden met de beroepspraktijk. Zo blijft de begeleiding in lijn met de opzet van het keuzedeel en de praktische context waarin studenten kunnen leren.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Dit lesmateriaal bevat BPV-gerelateerd materiaal: er zijn 6 BPV-DOCX-bestanden opgenomen. Daarmee is er aantoonbaar ruimte om de link te leggen tussen het onderwijs in het keuzedeel Solliciteren en de ervaringen die studenten opdoen in de beroepspraktijk.
Het didactisch model portfolio ondersteunt die aansluiting. Studenten kunnen resultaten uit de lessen en relevante uitwerkingen vanuit BPV samenbrengen in hun portfolio, zodat hun ontwikkeling niet alleen in de lescontext zichtbaar is, maar ook in de praktische leeromgeving.
Voor opleidingscoördinatoren is dit relevant omdat BPV binnen het mbo een vaste plaats heeft. Door BPV-materialen mee te leveren kan het begeleidingstraject beter worden afgestemd, zonder dat de docent vanaf nul hoeft te starten met de inrichting van de praktijkcomponent.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert het pakket een duidelijke structuur op binnen het keuzedeel Solliciteren (K0097). Met 6 modules en 40 lessen krijgen zij gestructureerde momenten om te oefenen en resultaten vast te leggen. Het portfolio-model helpt daarbij om overzicht te houden en voortgang zichtbaar te maken.
Doordat er 40 PPTX-presentaties beschikbaar zijn en er 200 opdrachtbestanden in DOCX zijn, kunnen studenten actief aan de slag. Ze werken niet alleen met informatie, maar leveren ook concrete output op, passend bij de kerntaak Solliciteren.
Voor docenten biedt het materiaal een praktische onderwijsbasis. Met de docentenhandleiding (1 DOCX-document) kunnen zij de uitvoering ondersteunen en inhoudelijke keuzes onderbouwen. Daarnaast maakt de aanwezigheid van BPV-DOCX-bestanden (6 stuks) het eenvoudiger om onderwijs en beroepspraktijk op elkaar te laten aansluiten.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Het lesmateriaal is bedoeld voor inzet binnen het keuzedeel Solliciteren (code K0097). De studiebelasting is 240 SBU. Het pakket is ingericht met 6 modules en in totaal 40 lessen, zodat docenten het traject doorgaans in een consistente tijdlijn kunnen plannen.
Voor de voorbereiding kunnen docenten gebruikmaken van de 40 PPTX-presentaties. Studenten verwerken vervolgens opdrachten via de 200 DOCX-opdrachten. In totaal zijn er 225 DOCX-bestanden in de pakketopbouw, inclusief onderdelen die aansluiten op de onderwijs- en werkprocessen.
Voor begeleiding en afstemming is er een docentenhandleiding (1 DOCX-bestand). Ook zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden aanwezig om de aansluiting op BPV te ondersteunen. Zo kan de voorbereiding gericht zijn op zowel lesuitvoering als praktijkverbinding.