Bewegen in de buurt
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K0230 heet Bewegen in de buurt. Het is mbo-lesmateriaal dat is ontwikkeld rondom één kerntaak: Initiëren en uitvoeren van buurtinterventies op het gebied van sport en bewegen. Daarmee richt het keuzedeel zich op studenten die leren hoe ze in hun eigen omgeving sport- en beweegactiviteiten kunnen opstarten en realiseren.
Het materiaal is bedoeld voor docenten en teams die onderwijs verzorgen binnen het mbo en die studenten willen laten werken aan opdrachten die aansluiten op de buurt als context. Door de nadruk op interventies in de omgeving wordt dit keuzedeel vooral relevant voor opleidingen waarbij samenwerking met de praktijk en het herkennen van kansen in de leefomgeving een belangrijke rol speelt.
Het didactisch model is portfolio. Dat betekent dat studenten tijdens het leerproces werken aan een portfolio-opbouw rondom hun eigen activiteiten en keuzes. Het aantal modules bedraagt 6, met in totaal 40 lessen. De totale studiewaarde (SBU) is 240.
Omdat het materiaal is opgezet als onderwijs- en werkvormenpakket voor het mbo, kunnen docenten het inzetten binnen een reguliere keuzedeelroute. Het materiaal ondersteunt in de kern het leren toepassen van sport- en beweegkennis in de buurt, via het initiëren en uitvoeren van buurtinterventies.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Studenten behalen leerresultaten die aansluiten op de kerntaak Initiëren en uitvoeren van buurtinterventies op het gebied van sport en bewegen. In de praktijk gaat het erom dat studenten leren om niet alleen activiteiten te bedenken, maar ook daadwerkelijk op gang te brengen en uit te voeren in een buurtcontext.
Door het portfolio-georiënteerde didactische model werken studenten aan een samenhangend geheel van werk, reflectie en onderbouwing. Dat stimuleert dat keuzes en uitvoering zichtbaar worden in een portfolio. Zo kunnen student en docent volgen hoe de interventie tot stand komt en hoe er wordt toegewerkt naar uitvoering.
Het keuzedeel omvat 6 modules en 40 lessen. Deze opbouw ondersteunt het gefaseerd werken: studenten doorlopen onderdelen die samen leiden tot het initiëren en uitvoeren van interventies. Daarbij is het materiaal geleverd met 40 PPTX-lessen en in totaal 225 DOCX-bestanden, wat wijst op een uitgebreide set aan werkvormen, documenten en uitwerkingen.
De focus op buurtinterventies zorgt ervoor dat studenten leren toepassen in een realistische omgeving. Daarmee sluiten de leerresultaten niet alleen aan op theorie, maar vooral op het handelen: ondernemen, organiseren en uitvoeren van sport- en beweegactiviteiten in de buurt.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens een portfolio-model. Dat houdt in dat de leeractiviteiten van studenten gericht zijn op het opbouwen van een portfolio waarin de stappen richting buurtinterventie zichtbaar worden. Dit past bij een leerroute waarin studenten niet alleen kennis verzamelen, maar ook laten zien hoe ze die toepassen in concrete activiteiten.
Het pakket bestaat uit 6 modules en is uitgewerkt over 40 lessen. De verdeling over meerdere modules biedt ruimte om het werk op te bouwen: van het opstarten en uitwerken van plannen tot het uitvoeren van buurtinterventies op het gebied van sport en bewegen.
Daarnaast beschikt het pakket over 40 PPTX-bestanden. Deze presentaties ondersteunen de lessen in de klas en maken het mogelijk om de inhoud consistent aan te bieden. Verder zijn er in totaal 225 DOCX-bestanden beschikbaar, waarvan 200 opdrachten in DOCX. Daarmee is er een duidelijke route van instructie naar opdrachten en uitwerkingen.
Docenten kunnen het geheel ondersteunen met een docentenhandleiding van 1 DOCX-bestand. Voor onderdelen die direct met de beroepspraktijk te maken hebben, is bovendien een BPV-documentatiebestand beschikbaar van 6 DOCX-bestanden. Zo is er een brug tussen het portfolio in de onderwijssetting en de beroepspraktijk.
Wat zit er concreet in het pakket?
In het pakket voor keuzedeel K0230, Bewegen in de buurt, zitten in totaal 225 DOCX-bestanden. Daarvan zijn 200 opdrachtdocumenten-bestanden opgenomen. Dat betekent dat studenten over een uitgebreide opdrachtenreeks kunnen beschikken om hun werk rondom buurtinterventies gestructureerd uit te voeren.
Daarnaast bevat het pakket 40 PPTX-bestanden, passend bij de 40 lessen. Hiermee kan een docent de lessen vormgeven met kant-en-klare presentaties, zodat de inhoud herkenbaar en consistent aangeboden wordt. Het materiaal is bovendien uitgewerkt in 6 modules, waardoor opdrachten en activiteiten logisch verdeeld zijn over het leertraject.
Voor de aansluiting op de beroepspraktijk is er BPV-documentatie opgenomen: 6 BPV-documenten-bestanden. Dit ondersteunt de koppeling tussen wat studenten in de onderwijssetting doen en wat zij kunnen meenemen of verantwoorden in de beroepspraktijk.
Tot slot is er 1 docentenhandleiding (1 docentenhandleiding-bestand) aanwezig. Daarmee heeft de docent ondersteuning om het pakket in samenhang te gebruiken, passend bij het portfolio-didactisch model en de kerntaak Initiëren en uitvoeren van buurtinterventies op het gebied van sport en bewegen. De totale SBU bedraagt 240.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Een docent kan keuzedeel K0230 inzetten binnen een onderwijsroute met 40 lessen. Het pakket bevat 40 PPTX-bestanden die aansluiten op die lessen, zodat de docent beschikt over bruikbare presentatie-inhoud. Hiermee is het mogelijk om elke les een duidelijke rol te geven in de opbouw richting buurtinterventies.
Omdat er 6 modules zijn, kan de docent de opdrachten en activiteiten ook modulair plannen. Studenten werken daarbij met 200 opdrachten-documenten binnen de totale set van 225 DOCX-bestanden. Zo kunnen opdrachten doorlopen worden in fases, met ruimte om resultaten en reflectie vast te leggen in het portfolio.
Het portfolio-model maakt dat de docent tijdens het traject kan volgen hoe keuzes en voortgang samenkomen. De docentenhandleiding (1 docentenhandleiding-bestand) ondersteunt de docent bij het consistent inzetten van het materiaal en het begeleiden van de student in het proces naar initiëren en uitvoeren.
Voor onderdelen die direct raken aan de beroepspraktijk, kan de docent gebruikmaken van de BPV-documentatie: 6 BPV-documenten-bestanden. Dat maakt het eenvoudiger om opdrachten en verwachtingen af te stemmen op wat relevant is in de beroepscontext waarin de student oefent en toepast.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
De kerntaak van keuzedeel K0230 is Initiëren en uitvoeren van buurtinterventies op het gebied van sport en bewegen. Deze inhoud sluit vanzelf aan op de beroepspraktijk, omdat het gaat om handelen in een omgeving waar sport en bewegen zichtbaar gemaakt en georganiseerd kunnen worden.
Het pakket ondersteunt die aansluiting doordat er BPV-documentatie is opgenomen in de vorm van 6 BPV-documenten-bestanden. Daarmee kan een docent of student de brug leggen tussen onderwijsopdrachten en de context waarin studenten in BPV situaties werken, oefenen of ervaren.
Het portfolio-model draagt eveneens bij aan de aansluiting. Studenten kunnen in hun portfolio vastleggen hoe de buurtinterventie is voorbereid, hoe er is gekozen, en hoe uitvoering plaatsvindt. Dit maakt het voor studenten en docenten makkelijker om verantwoording en voortgang zichtbaar te maken, ook wanneer onderdelen in de BPV worden uitgevoerd of voorbereid.
Omdat het pakket is uitgewerkt in 6 modules en 40 lessen, is er doorgaans voldoende ruimte om momenten in te plannen waarop onderwijs en BPV elkaar versterken. De aanwezigheid van specifieke BPV-bestanden maakt dat die momenten niet alleen conceptueel aansluiten, maar ook concreet ondersteund worden met materiaal.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert keuzedeel K0230 Bewegen in de buurt een duidelijke leerroute op die draait om de kerntaak Initiëren en uitvoeren van buurtinterventies op het gebied van sport en bewegen. Door het portfolio-model krijgen studenten de kans om hun proces zichtbaar te maken en niet alleen een eindresultaat te tonen.
Studenten werken met 200 opdrachtdocumenten-bestanden binnen het totaal van 225 DOCX-bestanden. Dat biedt inhoudelijke breedte om activiteiten uit te werken en stappen te doorlopen binnen 6 modules. Met 40 lessen en bijbehorende 40 PPTX-bestanden kunnen studenten daarnaast rekenen op een gestructureerde opbouw tijdens het onderwijs.
Voor docenten biedt het pakket praktische houvast. Er is een docentenhandleiding (1 docentenhandleiding-bestand), en er zijn presentaties voor alle 40 lessen. Daardoor kan de docent het traject efficiënt begeleiden en de samenhang bewaken tussen modules, opdrachten en portfolio-opbouw.
Bovendien helpt de BPV-documentatie (6 BPV-documenten-bestanden) om de verbinding met de beroepspraktijk te organiseren. Zowel student als docent profiteren van een materiaalset die is ingericht op uitvoering in de buurt en op afstemming met de praktijkcontext waarin studenten werken of oefenen.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Keuzedeel K0230 Bewegen in de buurt heeft een totale studiewaarde (SBU) van 240. Het lesmateriaal is uitgewerkt in 6 modules en beslaat 40 lessen.
Voor de inzet in de les gebruikt een docent de 40 PPTX-bestanden die aansluiten op de 40 lessen. Daarnaast zijn er 225 DOCX-bestanden beschikbaar, waaronder 200 opdrachtdocumenten-bestanden voor studenten. Voor docenten is er 1 docentenhandleiding-bestand aanwezig om het pakket didactisch en praktisch te begeleiden.
Bij voorbereiding op BPV kan de docent of student gebruikmaken van 6 BPV-documenten-bestanden. Daarmee kan de koppeling tussen onderwijsactiviteiten en de beroepspraktijk concreet gemaakt worden binnen het portfolio-model, passend bij de kerntaak Initiëren en uitvoeren van buurtinterventies op het gebied van sport en bewegen.
Wel is op basis van de gegevens duidelijk dat het pakket bestaat uit een set presentaties (40 PPTX), documenten en opdrachten (225 DOCX waarvan 200 opdrachten) en ondersteunende BPV- en docentenbestanden (6 BPV-documenten en 1 docentenhandleiding). Daardoor is het materiaal direct inzetbaar in de doorlopende onderwijsroute met 40 lessen.