De Levende Tuin

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

De Levende Tuin (code K0311) is mbo-lesmateriaal voor het aanleggen en onderhouden van levende tuinen. Het keuzedeel sluit aan op werkzaamheden waarbij studenten concrete kennis en vaardigheden inzetten rondom het realiseren en verzorgen van levende tuinomgevingen.

Het lespakket is ontwikkeld volgens een didactisch model waarin portfolio centraal staat. Dat betekent dat studenten hun leerproces en resultaten kunnen vastleggen en zichtbaar maken, passend bij de manier waarop opleidingen in het mbo leeruitkomsten en voortgang volgen.

Met 6 modules en in totaal 40 lessen biedt het materiaal een gestructureerde route om studenten te begeleiden van oriëntatie naar toepassing. Voor docenten en opleidingscoordinatoren vormt dit een duidelijk inzetbaar pakket om binnen de opleiding samenhang te borgen.

Welke leerresultaten behalen studenten?

In De Levende Tuin werken studenten aan het kerntakenpakket rond het aanleggen en onderhouden van levende tuinen. De kern van de leerroute is dat studenten leren wat er nodig is om een levende tuin aan te leggen en vervolgens te verzorgen, zodat de tuin in stand blijft en functioneert volgens de beoogde uitgangspunten.

Omdat het didactisch model portfolio is, worden leerresultaten niet alleen getoetst op eindniveau, maar ook zichtbaar gemaakt gedurende het leerproces. Studenten kunnen hun werkzaamheden, keuzes en uitgewerkte onderdelen vastleggen binnen een portfolio-aanpak die aansluit op het mbo-onderwijs.

Het pakket omvat 6 modules en 40 lessen, waardoor er ruimte is om stap voor stap toe te werken naar aantoonbare beheersing. Daarnaast is er ondersteuning in diverse digitale en documentvormen (met onder andere 40 presentaties en ruim uitgewerkte documenten) om studenten gericht op de leerdoelen te laten werken.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

De Levende Tuin is didactisch opgebouwd rondom een portfolio-aanpak. De rode draad is dat studenten gaandeweg resultaten verzamelen en verwerken. Dit past bij het karakter van mbo-leren: leren in de praktijk, met ruimte om keuzes te onderbouwen en voortgang zichtbaar te maken.

Het lespakket bevat 6 modules en samen 40 lessen. Door deze modulaire opbouw kunnen docenten het traject als geheel aanbieden, maar ook onderdelen ordenen binnen de planning van de opleiding. De structuur helpt om onderwijsactiviteiten overzichtelijk te houden en consistent te begeleiden.

Bij de uitvoering hoort didactische ondersteuning in verschillende bestandstypen: er zijn 40 pptx-bestanden en een totaal van 237 docx-documenten, waarvan 200 opdrachten en 6 documenten specifiek gerelateerd aan bpv. Er is bovendien 1 docentenhandleiding beschikbaar, zodat de begeleiding door de docent praktisch uitvoerbaar is.

De afstemming op de onderwijspraktijk wordt extra ondersteund doordat het materiaal in verschillende rollen kan worden ingezet: als lesinhoud (presentaties), als opdrachten voor studenten (opdrachtdocumenten) en als werkvormen/onderdelen die aansluiten op bpv.

Wat zit er concreet in het pakket?

In De Levende Tuin ontvangt u mbo-lesmateriaal voor het keuzedeel met code K0311 en titel De Levende Tuin. Het pakket kent een omvang van 240 SBU, zodat het materiaal aansluit op een realistische studiebelasting binnen de opleiding.

Het totale pakket is modulair opgezet en omvat 6 modules en 40 lessen. Als inhoudelijke ondersteuning zijn er 40 pptx-bestanden beschikbaar, die geschikt zijn om de lessen te presenteren en te structureren.

Daarnaast zijn er 237 docx-documenten in totaal. Binnen deze verzameling zijn er 200 opdrachtdocumenten, waarmee studenten gericht kunnen werken aan de leerroute binnen het keuzedeel. Er zijn ook 6 BPV-documenten-documenten, waarmee de koppeling met beroepspraktijkvorming (bpv) in het lespakket is meegenomen.

Tot slot is er 1 docentenhandleiding opgenomen. Deze handleiding ondersteunt docenten bij het gebruik van het lesmateriaal, zodat u het pakket consistent kunt inzetten en begeleiden.

De kerntaken die centraal staan in het materiaal zijn: aanleggen en onderhouden levende tuinen. Dit is de inhoudelijke basis waarlangs de modules en opdrachten zijn ingericht.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Als docent kunt u De Levende Tuin inzetten door de 6 modules te doorlopen in een planning met in totaal 40 lessen. U start de lessen met de beschikbare 40 pptx-presentaties, zodat uitleg, afbakening en werkafspraken eenduidig en gestructureerd kunnen worden aangeboden.

Vervolgens begeleidt u studenten via de 200 opdrachtdocumenten. Omdat het didactisch model portfolio is, zijn deze opdrachten niet alleen bedoeld om werkzaamheden uit te voeren, maar ook om resultaten te verzamelen en zichtbaar te maken. Studenten leggen daarmee hun voortgang vast op een manier die past bij beoordeling in het mbo.

De docentenhandleiding (1 bestand) kan u helpen om het pakket effectief te gebruiken: van het opstarten van de leerroute tot het begeleiden van de portfolio-opbouw en het bewaken van de samenhang tussen modules en lessen.

Wanneer u de koppeling met bpv wilt versterken, kunt u de 6 BPV-documenten-documenten gebruiken. Daarmee maakt u de brug tussen de lesinhoud en de praktijkcomponent van de opleiding concreet binnen dezelfde onderwijsstructuur.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

De Levende Tuin is niet alleen ingericht als lesmateriaal in het lokaal. Het pakket bevat 6 BPV-documenten-documenten, waarmee de verbinding met beroepspraktijkvorming (bpv) expliciet is opgenomen. Daarmee krijgt de bpv een inhoudelijke link met de kerntaken: aanleggen en onderhouden levende tuinen.

In de beroepspraktijk kunnen studenten activiteiten uitvoeren die aansluiten op het aanleggen en onderhouden van levende tuinen. De BPV-documenten documenten ondersteunen docenten en studenten om de praktijkervaring te vertalen naar leerresultaten en het portfolio, zodat ervaringen niet los staan maar onderdeel worden van de leerroute.

Omdat er binnen het didactisch model portfolio centraal staat, is het mogelijk om praktijkobservaties en uitgevoerde werkzaamheden te verwerken in het portfolio. Dat maakt de beroepspraktijk onderdeel van aantoonbare voortgang binnen het keuzedeel.

Met 6 modules en 40 lessen is er bovendien ruimte om deze bpv-koppeling zorgvuldig te organiseren in de totale onderwijsplanning. Zo blijft de samenhang tussen onderwijs en praktijk behouden gedurende het traject.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert De Levende Tuin een gestructureerde leerroute op binnen een portfolio-aanpak. Door de 6 modules en de 40 lessen kunnen studenten stap voor stap werken aan de kerntaken: aanleggen en onderhouden levende tuinen. De opdrachten (200 opdrachtdocumenten) helpen hen om gericht te oefenen en hun leerresultaten zichtbaar te maken.

Daarnaast zorgt de aanwezigheid van presentaties (40 pptx) en verschillende documentvormen ervoor dat studenten overzicht houden in wat er van hen wordt verwacht. Door portfolio als uitgangspunt kunnen zij resultaten en voortgang bundelen, wat helpt bij reflectie en verantwoording.

Voor docenten biedt het pakket duidelijkheid in opzet en inzet. Er is een docentenhandleiding (1 bestand) om het gebruik te ondersteunen. Ook bevat het materiaal specifieke onderdelen voor bpv (6 BPV-documenten), zodat docenten de verbinding met de beroepspraktijk eenvoudig kunnen integreren in de onderwijsuitvoering.

Tot slot maakt de omvang en structuur van het pakket (240 SBU, 6 modules, 40 lessen) het makkelijker om onderwijs- en begeleidingsactiviteiten te plannen. Daardoor kunt u het keuzedeel consistent aanbieden binnen uw opleiding en blijft de kwaliteit van begeleiding geborgd.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De Levende Tuin (code K0311) is een mbo-lesmateriaalpakket met een totale omvang van 240 SBU. Het pakket is opgebouwd uit 6 modules en bestaat uit 40 lessen. Het didactisch model is portfolio, waardoor voorbereiding met name gericht is op het begeleiden van de portfolio-opbouw en het vastleggen van resultaten.

Voor uw voorbereiding kunt u gebruikmaken van de 40 pptx-presentaties voor de lessen. Daarnaast zijn er 237 docx-documenten in totaal, waarvan 200 opdrachtdocumenten en 6 BPV-documenten. De docentenhandleiding (1 bestand) ondersteunt u bij het correct en doelgericht inzetten van het materiaal.

Vooraf is het raadzaam om de structuur van modules en lessen te bekijken en te bepalen hoe u de portfolio-opdrachten en bpv-koppeling inzet binnen de planning van uw opleiding. Door vooraf te plannen, sluit u de opdrachten van het keuzedeel aan op de onderwijs- en praktijkmomenten.

Voor levering en verdere afhandeling volgt u doorgaans de werkwijze van uw WordPress-webshop of de door u gekozen leveringsmethode. Mocht u specifieke vragen hebben over bestandsindeling, toegang of downloadmogelijkheden, dan kunt u dit het best afstemmen via de webshopprocedure.