Security in systemen en netwerken 2

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K0444 “Security in systemen en netwerken 2” is mbo-lesmateriaal ontwikkeld voor opleidingen die studenten willen laten werken aan beveiliging van systemen en netwerken. Het materiaal sluit aan op het uitvoeren van praktische werkzaamheden rond beveiliging, met ruimte om te leren via een portfolio-aanpak.

Het lespakket is bedoeld voor docenten en opleidingscoordinatoren die studenten willen begeleiden bij het doorlopen van meerdere modules. Het geheel bestaat uit 6 modules en kent 40 lessen, aangevuld met 40 PowerPointbestanden (pptx). Daarmee ondersteunt het pakket een gestructureerde opbouw over een langere periode.

Dat maakt dit keuzedeel passend voor studenten die zich binnen hun mbo-opleiding verder willen verdiepen in security in de praktijk, bijvoorbeeld door het uitwerken en opleveren van beveiligingsrelevante onderdelen.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten werken tijdens dit keuzedeel aan het uitvoeren van beveiligingsgerichte activiteiten. De kern waarop het keuzedeel aansluit is: “Implementeert beveiligingsaanpassingen”. Dit betekent dat studenten niet alleen theorie leren, maar vooral ook stappen zetten om beveiligingsverbeteringen in een systematische aanpak te realiseren.

Doordat het materiaal is opgezet volgens het didactisch model portfolio, worden studenten gestimuleerd om resultaten vast te leggen en te verwerken in hun portfolio. In de portfolio-aanpak ligt de focus op het aantonen van voortgang en (deel)resultaten gedurende de lessen.

Het pakket bevat in totaal 237 docx-bestanden, waarvan er 200 opdrachten in de vorm van docx zijn opgenomen. Daarnaast zijn er 6 BPV-gerelateerde docx-bestanden. Daarmee is er binnen het lesmateriaal duidelijk aandacht voor opdrachten en verwerking die gericht zijn op het behalen en zichtbaar maken van de beoogde competentie rondom beveiligingsaanpassingen.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket voor K0444 “Security in systemen en netwerken 2” is ingericht volgens het didactisch model portfolio. Dit model helpt om leren te koppelen aan aantoonbare producten. Studenten werken gedurende het traject aan opdrachten en leggen hun resultaten vast, zodat docenten de voortgang kunnen volgen.

De opbouw bestaat uit 6 modules met in totaal 40 lessen. Bij elk deel van het traject kunnen docenten gebruikmaken van de bijbehorende 40 PowerPointbestanden (pptx). Zo ontstaat er een samenhangend pad waarin uitleg en begeleiding worden afgewisseld met het werken aan opdrachten.

De portfolio-aanpak sluit aan op het idee dat studenten leren door te doen en dat ze hun werkzaamheden zichtbaar maken. De aanwezigheid van 200 opdrachtbestanden (docx) maakt het mogelijk om per module en per leerfase concrete opdrachtresultaten te verzamelen.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het keuzedeel K0444 “Security in systemen en netwerken 2” wordt geleverd met een set les- en werkmaterialen om het leerproces praktisch vorm te geven.

Van die 237 docx-bestanden zijn er 200 opdrachtenbestanden opgenomen. Dat biedt docenten en studenten de mogelijkheid om gericht te werken aan de opdrachtproductie die hoort bij het implementeren van beveiligingsaanpassingen.

Daarnaast is er ondersteuning beschikbaar voor de koppeling met de beroepspraktijk: er zijn 6 BPV-documenten-bestanden. Er is ook 1 docentenhandleiding beschikbaar. Hiermee is er niet alleen materiaal voor studenten, maar is er tevens documentatie voor de docent opgenomen.

Ten slotte zijn er 40 PowerPointbestanden (pptx) beschikbaar, passend bij 40 lessen. Samen zorgen deze onderdelen voor een complete set om het keuzedeel te draaien binnen een programmatische opzet.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen dit keuzedeel inzetten binnen hun lessenreeks van 40 lessen verdeeld over 6 modules. Omdat er 40 pptx-bestanden beschikbaar zijn, kan uitleg, begeleiding en instructie per lesmoment worden ondersteund met presentatiemateriaal.

Voor de uitvoering in de klas of tijdens begeleide werkmomenten kunnen studenten werken met de 200 opdracht-docx’s. Binnen het portfolio-model vormt elke opdracht een bouwsteen voor het eindbeeld: studenten leggen resultaten vast en maken hun voortgang zichtbaar, zodat docenten de ontwikkeling richting het implementeren van beveiligingsaanpassingen kunnen volgen.

De docentenhandleiding (1 docx) biedt ondersteuning bij het gebruik van het geheel. Daarnaast kan de docent de BPV-documenten’s (6 stuks) inzetten wanneer er een koppeling nodig is met activiteiten in de beroepspraktijk. Zo kunnen opdrachten en portfolio-opbouw aansluiten op wat studenten op hun werkplek meemaken.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Dit keuzedeel is aantoonbaar voorbereid op aansluiting met de BPV. Daarmee is er specifiek materiaal opgenomen om de stap te maken van lessen naar de praktijkomgeving.

De portfolio-aanpak ondersteunt deze aansluiting: studenten verzamelen en verwerken resultaten, waardoor ze hun werk in de praktijk kunnen koppelen aan het leerdoel. De kerntaak “Implementeert beveiligingsaanpassingen” sluit goed aan bij situaties waarin studenten in een organisatie werken en beveiligingsverbeteringen of aanpassingen moeten uitvoeren.

Wanneer docenten de BPV-documenten’s inzetten, kunnen zij gericht toewerken naar opdrachtverwerking die past bij de beroepscontext van de student. Zo wordt de beroepspraktijk niet alleen een plek om te ervaren, maar ook een onderdeel van het leertraject waarvoor materiaal beschikbaar is.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit keuzedeel vooral concreet werk op rondom security in systemen en netwerken, met een duidelijke focus op het implementeren van beveiligingsaanpassingen. Doordat het materiaal is ingericht volgens het didactisch model portfolio, worden studenten ondersteund in het aantonen van hun voortgang en resultaten gedurende de 40 lessen.

Het pakket bevat 200 opdrachtbestanden (docx), waardoor studenten voldoende oefen- en uitwerkingsmateriaal hebben om aan hun portfolio te bouwen. Ook helpt het dat er 40 PowerPointbestanden beschikbaar zijn, zodat instructie en begeleiding gestructureerd kunnen plaatsvinden.

Voor docenten biedt dit materiaal overzicht en houvast. Met 6 modules, een duidelijke doorloop over 40 lessen en ondersteuning via de docentenhandleiding (1 docx) kunnen docenten het traject efficiënt plannen. Bovendien is er met 6 BPV-documenten-bestanden materiaal aanwezig om de verbinding met de beroepspraktijk te maken, wat de begeleiding van studenten in de context van hun werkplek ondersteunt.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De totale studielast (SBU) voor K0444 “Security in systemen en netwerken 2” bedraagt 240. Het pakket is ingericht voor 6 modules en in totaal 40 lessen, passend bij een gefaseerde opbouw van het leertraject.

Voor de voorbereiding kunnen docenten gebruikmaken van de 40 PowerPointbestanden (pptx). Voor het uitvoeren van opdrachten zijn er 200 opdrachtbestanden in docx-formaat beschikbaar. Daarnaast bevat het pakket in totaal 237 docx-bestanden, inclusief BPV-materiaal en de docentenhandleiding.

Wat betreft inhoudelijke voorbereiding op BPV is er specifiek materiaal beschikbaar: 6 BPV-documenten-bestanden. Voor docentondersteuning is er 1 docentenhandleiding beschikbaar, zodat docenten het portfolio-model en de inzet van modules en opdrachten praktisch kunnen organiseren.

Wel is de inhoudelijke set compleet beschreven met aantallen les- en werkbestanden. Zo kan het team gericht plannen hoe het pakket wordt ingezet binnen de onderwijsperiode en hoe resultaten in het portfolio worden verwerkt.