Werken in de drogisterij, geschikt voor niveau 4
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Dit lesmateriaal is ontwikkeld voor het keuzedeel K0515, getiteld “Werken in de drogisterij, geschikt voor niveau 4”. Het pakket ondersteunt mbo-onderwijs voor studenten die werken aan competenties die passen bij de drogisterijpraktijk, met focus op taken die te maken hebben met het verkopen, adviseren en het toezicht houden op UAD-geneesmiddelen.
Het materiaal is bedoeld voor docenten en opleidingscoördinatoren die een samenhangend programma willen aanbieden binnen niveau 4. De set sluit aan op een portfolio-gebaseerde aanpak, zoals aangegeven door het didactisch model “portfolio”. Daarmee ondersteunt het pakket het werken aan leerdoelen en het vastleggen van voortgang.
De omvang van het keuzedeel bedraagt 480 SBU. Binnen dit programma zijn 8 modules opgenomen en is het pakket ingericht voor in totaal 60 lessen. Er is daarnaast gewerkt met 60 PPT’s en een totaal van 351 DOCX-bestanden, waarvan 300 opdrachtenbestanden en 8 bestanden voor BPV.
Welke leerresultaten behalen studenten?
In het keuzedeel K0515 staan kerntaken centraal die direct aansluiten op het werk in een drogisterijomgeving. Concreet gaat het om het verkopen, adviseren over en het houden van toezicht op UAD-geneesmiddelen. Studenten werken aan de vaardigheden en kennis die nodig zijn om deze kerntaken op een professionele manier uit te voeren.
Omdat het didactisch model portfolio is, wordt van studenten verwacht dat zij hun leerproces zichtbaar maken en voortgang kunnen onderbouwen. Dit helpt bij het gericht werken aan de doelen binnen de afzonderlijke modules en bij het koppelen van activiteiten aan bewijsstukken.
De didactische inrichting met 8 modules en 60 lessen maakt het mogelijk om leerinhoud stapsgewijs op te bouwen. Studenten doorlopen daarbij opdrachten die zijn uitgewerkt in 300 DOCX-opdrachten, zodat de leerresultaten niet alleen worden besproken, maar ook daadwerkelijk worden geoefend.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens het portfolio-model. Dat betekent dat het lesprogramma is ingericht om leeractiviteiten te verbinden met een portfolio-opzet, waarin studenten resultaten, bewijslast en voortgang kunnen samenbrengen.
Het keuzedeel K0515 bestaat uit 8 modules. Het totale programma heeft 60 lessen, met bijbehorende ondersteuning in de vorm van 60 PPT’s. Deze opzet helpt om per module gerichte leerstappen te zetten, waarin theorie en praktijkbeleving elkaar ondersteunen.
Voor het uitwerken van opdrachten zijn 300 DOCX-bestanden beschikbaar. Daarnaast zijn er 8 DOCX-bestanden specifiek voor BPV. Er is ook 1 docentenhandleiding beschikbaar, zodat de docent het programma consistent kan uitvoeren en begeleiden.
Wat zit er concreet in het pakket?
Concreet bestaat het pakket voor K0515 uit verschillende onderdelen die samen het onderwijsproces ondersteunen. De totale studielast bedraagt 480 SBU. Het programma omvat 8 modules en is opgezet voor 60 lessen.
Voor de lessen zijn 60 PPT’s beschikbaar. Voor de leeropdrachten is er een totale set van 351 DOCX-bestanden, waarvan 300 bestanden specifiek als opdrachten zijn ingericht. Daarnaast zijn er 8 DOCX-bestanden die gericht zijn op BPV (beroepspraktijkvorming).
Ten slotte bevat het pakket 1 docentenhandleiding (docentenhandleiding = 1). Samen zorgen deze onderdelen voor een compleet pakket om zowel in de les als in de BPV te werken aan de kerntaken rondom verkopen, adviseren en toezicht op UAD-geneesmiddelen.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen het keuzedeel inzetten door het programma te doorlopen zoals het pakket is gestructureerd: 8 modules binnen een totale set van 60 lessen. De 60 PPT’s ondersteunen het lesgeven per lesmoment, zodat inhoud en instructie consistent en overzichtelijk blijven.
Voor de werkvormen en leeractiviteiten kan de docent gebruikmaken van de 300 DOCX-opdrachten. Deze opdrachten bieden studenten houvast om te oefenen en om resultaten vast te leggen passend bij het portfolio-gebaseerde didactisch model.
Omdat er ook een docentenhandleiding beschikbaar is, kan de docent de uitvoering van het keuzedeel afstemmen op de beoogde structuur. Daarnaast kunnen de BPV-onderdelen via de 8 BPV-DOCX-bestanden worden ingezet om opdrachten te koppelen aan de beroepspraktijk.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Het pakket is expliciet ingericht met BPV-materialen. Binnen de set zijn 8 DOCX-bestanden opgenomen die gericht zijn op BPV. Daarmee kan de docent opdrachten en leeractiviteiten koppelen aan de praktijkcontext waarin studenten werken.
De kerntaak die centraal staat in dit keuzedeel is het verkopen, adviseren over en houden van toezicht op UAD-geneesmiddelen. In de beroepspraktijk krijgen studenten de kans om deze taak in een realistische omgeving te oefenen en toe te passen, terwijl het portfolio-model helpt om de leerervaring zichtbaar en onderbouwd te maken.
Door de combinatie van lesmomenten (60 lessen) en BPV-onderdelen kan het keuzedeel zo worden ingericht dat theorie en praktijk elkaar versterken. Studenten kunnen in de BPV gericht werken en in de lessen terugkoppelen, passend bij de portfolio-aanpak.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert het pakket een duidelijke opbouw binnen niveau 4 op: 8 modules, 60 lessen en een portfolio-gebaseerd model om leerresultaten zichtbaar te maken. Omdat de inhoud is uitgewerkt in 300 DOCX-opdrachten, kunnen studenten gericht oefenen en werken aan de kerntaken rondom het verkopen, adviseren over en het houden van toezicht op UAD-geneesmiddelen.
Voor docenten biedt het materiaal een compleet en praktisch inzetbaar geheel. Er zijn 60 PPT’s voor lesmomenten en een docentenhandleiding aanwezig (1 docentenhandleiding). Daarmee kunnen docenten het keuzedeel gestructureerd uitvoeren, consistent begeleiden en makkelijker sturen op voortgang.
Ook de BPV-koppeling is ingericht met 8 BPV-DOCX-bestanden. Dat ondersteunt het integreren van beroepspraktijkvorming in het onderwijsprogramma. De totale studielast van 480 SBU maakt ten slotte duidelijk binnen welke omvang het keuzedeel is vormgegeven.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Dit keuzedeel (K0515) heeft een totale studielast van 480 SBU en is ingericht met 8 modules en 60 lessen. De set bevat 60 PPT’s en een grote opdrachtenverzameling in DOCX-formaat, inclusief 300 opdrachtbestanden. Voor BPV zijn 8 DOCX-bestanden beschikbaar.
Voor de voorbereiding kan een docent gebruikmaken van de 1 docentenhandleiding. Daarmee kan de docent de portfolio-werkwijze en de opbouw per module meenemen in de planning. De lesonderdelen zijn gekoppeld aan PPT-materiaal en opdrachtbestanden, zodat voorbereiding vooral neerkomt op het inplannen en begeleiden van de activiteiten.
Voor de levering en exacte afnameafspraken is daarom nodig dat jullie de informatie bij de webshop of leverancier bevestigen op basis van de beschikbare bestelgegevens.