Audiovisueel vormgeven

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K0521 heet “Audiovisueel vormgeven”. Het lesmateriaal is ontwikkeld voor het mbo en richt zich op studenten die audiovisuele media-uitingen willen ontwerpen en realiseren. De insteek is praktijkgericht: studenten werken aan leeractiviteiten die aansluiten op de kerntaken van het keuzedeel.

Dit materiaal sluit aan bij docenten en opleidingscoördinatoren die behoefte hebben aan een samenhangend lespakket met een duidelijke didactische route. Daarbij gaat het om meer dan losse werkbladen: het pakket is opgebouwd rond het didactisch model “portfolio”, zodat studenten hun ontwikkeling en producten kunnen vastleggen in een logische opbouw.

Het keuzedeel bestaat uit 8 modules en in totaal 60 lessen. Er zijn 60 bijbehorende presentaties (pptx). Daarnaast zijn er in totaal 345 Word-documenten (docx), waarvan 300 opdrachten. Voor de BPV zijn er 8 BPV-documenten opgenomen. Ook is er een docentenhandleiding beschikbaar met 1 Word-document.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten leren om een audiovisuele media-uiting te ontwerpen. Dat betekent dat zij tot een plan of vorm komen voor wat er gemaakt wordt en hoe dit vorm krijgt binnen audiovisuele context.

Naast ontwerpen ligt de nadruk ook op realisatie. Studenten leren de audiovisuele media-uiting daadwerkelijk te realiseren. Dat vraagt om het uitvoeren van taken die horen bij het maken van de gekozen uiting en het afronden van het bijbehorende resultaat.

Omdat het didactisch model “portfolio” is, worden deze competenties niet alleen getoond in een eindproduct, maar ook vastgelegd in een ontwikkelingstraject. Op die manier kunnen studenten zichtbaar maken wat ze hebben ontworpen en wat ze hebben gerealiseerd, inclusief de bijbehorende onderbouwing uit de opdrachten.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens het model “portfolio”. Dat is terug te zien in de manier waarop studenten werken: zij doorlopen modules en leggen resultaten vast op een manier die past bij een portfolio-opzet. Zo wordt leren gekoppeld aan het zichtbaar maken van voortgang en producten.

Het pakket bestaat uit 8 modules. Deze modules vormen samen een reeks van 60 lessen, met 60 presentaties (pptx) die docenten kunnen inzetten tijdens de lessen. De lessen en presentaties ondersteunen de didactische lijn binnen het portfolio-model.

Voor de uitwerking en begeleiding zijn er in totaal 345 docx-documenten beschikbaar, waarvan 300 opdrachten. Daarnaast is er een kleinere set BPV-documenten (8) en is er voor docenten een docentenhandleiding opgenomen (1 docx). Deze verdeling maakt het pakket zowel geschikt voor klassikale begeleiding als voor uitvoering rondom de beroepspraktijk.

De portfolio-structuur zorgt dat opdrachten en resultaten samenkomen. Daarmee is het pakket logisch voor opleidingen die studenten willen laten werken in een herkenbare leerroute: van ontwerpen naar realiseren, met producten die studenten kunnen terugzien en toelichten.

Wat zit er concreet in het pakket?

In het pakket voor keuzedeel K0521 “Audiovisueel vormgeven” vindt u verschillende typen lesmateriaal. De totale inhoud bestaat uit 8 modules en 60 lessen. Voor elke les is er 1 presentatie beschikbaar, waardoor er in totaal 60 pptx-bestanden zijn opgenomen.

Daarnaast bevat het pakket 345 Word-documenten (docx) in totaal. Daarvan zijn 300 documenten ingericht als opdrachten. Met deze opdrachten kunnen studenten gericht werken aan het ontwerpen en realiseren van een audiovisuele media-uiting, passend bij de kerntaken van het keuzedeel.

Voor de koppeling met de beroepspraktijk zijn er 8 BPV-documenten opgenomen. Dit maakt het mogelijk om opdrachten of onderdelen van het leertraject te verbinden aan ervaringen en activiteiten binnen de BPV.

Voor de docent is er 1 docentenhandleiding beschikbaar. Daarmee heeft u een centrale bron om het pakket te gebruiken en de didactische insteek te begeleiden in de opleiding.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het pakket inzetten als basis voor het onderwijs rondom audiovisueel vormgeven. Met 60 lessen en 60 presentaties (pptx) is er een duidelijke kapstok waarmee u per les inhoud kunt overbrengen. De presentaties maken het makkelijker om de didactische lijn van module naar module te volgen.

Voor de inhoudelijke uitwerking kunnen studenten aan de slag met de opdrachten. Het pakket bevat 300 opdrachten in docx. Daardoor is er voldoende materiaal om studenten verschillende werkstappen te laten doorlopen die passen bij de kerntaken: het ontwerpen van een audiovisuele media-uiting en het realiseren daarvan.

Omdat het didactisch model “portfolio” is, kunt u studenten begeleiden in het vastleggen en structureren van hun werk. De portfolio-aanpak helpt om de voortgang zichtbaar te maken: wat is ontworpen en wat is gerealiseerd, en hoe zijn die resultaten opgebouwd via de opdrachten.

Daarnaast kan de docentenhandleiding (1 docx) ondersteunen bij de organisatie en begeleiding. Voor onderdelen die u in de BPV wilt laten terugkomen, kunt u gebruikmaken van de 8 BPV-documenten. Zo ontstaat er een doorgaande lijn tussen het onderwijs in de instelling en de praktijkervaringen van studenten.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het keuzedeel legt een directe verbinding tussen leren en de beroepspraktijk door BPV-documenten op te nemen in het pakket. Daarmee kunt u activiteiten of onderdelen van opdrachten afstemmen op wat studenten in hun BPV meemaken.

Audiovisueel vormgeven draait om ontwerpen en realiseren. Juist die twee kerntaken sluiten goed aan op beroepspraktijksituaties waarin studenten werkmethodes, keuzes en uitvoer zien en (deels) kunnen uitvoeren binnen een echte context. De aanwezigheid van BPV-documenten maakt het mogelijk om die aansluiting expliciet te organiseren.

Doordat het didactisch model “portfolio” is, kunnen studenten bovendien de resultaten en ervaringen uit de BPV opnemen in hun portfolio. Zo wordt het niet alleen een activiteit buiten de school, maar een onderdeel van hun leerproces binnen het keuzedeel.

Voor opleidingen die de BPV gestructureerd willen koppelen aan het curriculum, biedt dit pakket daarmee een praktische manier om de lijn door te trekken van lessen en opdrachten naar beroepscontext. De 8 BPV-documenten zijn bedoeld om die brug te slaan.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit lesmateriaal een leerroute op waarin zij werken aan de twee kerntaken: het ontwerpen van een audiovisuele media-uiting en het realiseren daarvan. Omdat het pakket 8 modules bevat en in totaal 60 lessen omvat, krijgen studenten een gestructureerde opbouw om stap voor stap tot hun resultaten te komen.

Het portfolio-didactisch model maakt de leeropbrengst bovendien zichtbaar. Studenten kunnen hun ontwikkeling en producten terugzien en ordenen. Dat is met name waardevol wanneer het nodig is om duidelijk te maken wat er ontworpen is en wat er gerealiseerd is, gekoppeld aan de opdrachten uit het pakket.

Voor docenten biedt het pakket vooral overzicht en materiaal om het keuzedeel planmatig te geven. Er zijn 60 presentaties (pptx), 60 lessen en een docentenhandleiding (1 docx) om de uitvoering te ondersteunen. Doordat er 300 opdrachtbestanden beschikbaar zijn, kunt u studenten gericht laten werken en variëren binnen de leerroute, zonder dat u vanaf nul hoeft te bouwen.

Daarnaast helpt de aanwezigheid van BPV-documenten (8) docenten om de verbinding met de beroepspraktijk te organiseren. Het materiaal maakt het eenvoudiger om de lessen en opdrachten in te bedden in het totale traject van studenten.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Keuzedeel K0521 “Audiovisueel vormgeven” is opgezet voor inzet binnen het mbo. Dat geeft opleidingen een houvast voor de planning van het leertraject in relatie tot de beschikbare onderwijs- en leertijd.

Voorbereiding kunt u mede baseren op de structuur van het pakket: 8 modules en 60 lessen. Omdat er 60 pptx-presentaties beschikbaar zijn, kunt u de lessen op een consistente manier voorbereiden en uitvoeren. De inhoudelijke opdrachten vindt u als docx-documenten; in totaal zijn er 345 docx-bestanden, waarvan 300 opdrachten.

De voorbereiding omvat ook het bekijken van de docentenhandleiding (1 docx). Daarnaast kunt u, als u BPV-activiteiten wilt koppelen, vooraf de 8 BPV-documenten doornemen zodat u weet hoe u die inzet op de leerroute aansluit.

Voor de exacte leveringswijze of planning van verzending is geen extra informatie aangeleverd. Wel is duidelijk dat het om een pakket gaat met presentaties en documenten (pptx en docx), plus een docentenhandleiding en BPV-documenten.