Griptechnieken
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K0527 “Griptechnieken” is mbo-lesmateriaal waarmee studenten griptechnieken leren toepassen in de context van cameravoering voor av-producties. Het keuzedeel richt zich dus op het werkgebied van de av-productie waar cameravoering om praktische kennis en vaardigheden vraagt.
Dit materiaal is bedoeld voor docenten en opleidingscoördinatoren die gestructureerd les willen geven binnen een didactisch traject. Het didactisch model in het lespakket is portfolio. Dat betekent dat er gewerkt wordt aan leren dat zichtbaar gemaakt kan worden via producten of bewijsmateriaal.
In het pakket is uitgegaan van 6 modules en in totaal 40 lessen. Er zijn 40 PowerPointbestanden (pptx) beschikbaar en 225 Word-documenten (docx) in totaal, waaronder 200 opdrachten. Daarnaast zijn er 6 documenten specifiek voor BPV en beroepspraktijk, en 1 docentenhandleiding die helpt bij de uitvoering.
Welke leerresultaten behalen studenten?
De kerntaak binnen dit keuzedeel is: “Toepassen van griptechnieken bij cameravoering voor av-producties”. Daarmee is het leerresultaat helder en praktijkgericht.
Studenten leren griptechnieken toepassen zodat zij hun werkzaamheden bij cameravoering kunnen uitvoeren in het kader van av-producties. De nadruk ligt op het kunnen handelen in een beroepscontext, niet alleen op kennis.
Omdat het didactisch model portfolio is, wordt leren gekoppeld aan zichtbaar resultaat. De aanwezigheid van een groot aantal opdrachtendocumenten (200) ondersteunt het werken aan concrete praktijkopdrachten die studenten kunnen uitwerken en laten terugkomen in het portfolio.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
De didactische opbouw van het keuzedeel is gebaseerd op een portfolio-aanpak. Dit sluit aan bij onderwijs waarin studenten met opdrachten en bewijsmateriaal laten zien wat zij kunnen. Het pakket helpt docenten om het leerproces te begeleiden en om uitkomsten zichtbaar te maken.
Het lespakket bestaat uit 6 modules en omvat 40 lessen. Binnen die lessen wordt gewerkt met ondersteunende presentatiebestanden (40 pptx) en opdrachtmateriaal in Word (totaal 225 docx, waarvan 200 opdrachten). Zo is er per module en lesmoment materiaal beschikbaar om de inhoud door te nemen en direct te oefenen.
Voor de koppeling met de beroepspraktijk zijn er bovendien 6 BPV-gerelateerde documenten. Dit maakt het mogelijk om opdrachten en activiteiten die studenten uitvoeren in de praktijk gericht te verbinden aan wat ze op school leren.
Docenten kunnen daarbij gebruikmaken van 1 docentenhandleiding om de planning, begeleiding en uitvoering van het traject in goede banen te leiden.
Wat zit er concreet in het pakket?
Het pakket voor keuzedeel K0527 “Griptechnieken” is opgebouwd uit verschillende typen bestanden, zodat docenten en studenten afwisselend kunnen werken met uitleg, opdrachten en beroepspraktijkkoppeling. Het totale aantal beschikbare documenten en presentaties maakt het lesproces overzichtelijk.
Concreet zijn er 40 PowerPointbestanden (pptx) beschikbaar om de lessen te ondersteunen. Deze presentaties helpen bij het presenteren van inhoud per les en per module.
Daarnaast zijn er in totaal 225 Word-documenten opgenomen. Hiervan zijn er 200 opdrachtendocumenten (opdrachtdocumenten). Deze opdrachten vormen de kern om studenten griptechnieken te laten toepassen en resultaten vast te leggen.
Voor de praktijkcomponent zijn er 6 BPV-documenten beschikbaar. Ook is er 1 docentenhandleiding opgenomen om de docent ondersteuning te bieden bij de begeleiding van het traject.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Een docent kan dit keuzedeel inzetten door de lessen over 6 modules te plannen binnen het totaal van 40 lessen. Daarbij gebruikt de docent de 40 bijbehorende PowerPointbestanden (pptx) om inhoud gestructureerd aan te bieden. Zo blijft de lesopbouw gelijkmatig en is er per les een herkenbare basis.
Vervolgens kunnen studenten werken met de 200 opdrachtendocumenten (docx). Door te kiezen voor opdrachten die aansluiten op de leerdoelen, kunnen studenten stap voor stap griptechnieken toepassen in het kader van cameravoering voor av-producties.
Omdat het didactisch model portfolio is, kan de docent de uitkomsten van opdrachten bundelen of laten bundelen als zichtbaar bewijs. De portfolio-aanpak ondersteunt daarmee niet alleen het oefenen, maar ook het aantonen van voortgang en beheersing.
Voor de afstemming met de beroepspraktijk kan de docent gebruikmaken van de 6 BPV-documenten. De docentenhandleiding biedt daarbij extra ondersteuning voor de uitvoering van het geheel.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Dit keuzedeel sluit direct aan op de beroepspraktijk doordat het materiaal is afgestemd op het toepassen van griptechnieken bij cameravoering voor av-producties. De kerntaak is daarmee inhoudelijk gekoppeld aan wat studenten in een werkcontext moeten kunnen.
Voor BPV is er specifiek materiaal aanwezig: 6 BPV-documenten. Daarmee kan een docent opdrachten en activiteiten afstemmen op wat studenten tijdens hun stage of leerwerkplek kunnen uitvoeren en terugkoppelen.
Het portfolio-model maakt het bovendien praktisch om BPV-ervaringen te verwerken in zichtbaar bewijsmateriaal. Zo kunnen studenten laten zien hoe zij griptechnieken toepassen in de context van cameravoering, zowel vanuit schoolopdrachten als vanuit de beroepspraktijk.
In de opbouw van het lespakket is daarom niet alleen lesinhoud verwerkt, maar ook de mogelijkheid om praktijkcomponenten te verbinden aan de opleiding.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert dit keuzedeel vooral concrete oefen- en toepassingsmogelijkheden op. De kerntaak is gericht op het toepassen van griptechnieken bij cameravoering voor av-producties. Met 6 modules en 40 lessen krijgen studenten een doorlopende leerlijn om vaardigheden op te bouwen en toe te passen.
Het pakket bevat 200 opdrachten waar studenten mee kunnen werken. Omdat het didactisch model portfolio is, kunnen zij de uitkomsten van die opdrachten verwerken als zichtbaar bewijs. Dat helpt bij het aantonen van voortgang en het consolideren van wat zij geleerd hebben.
Voor docenten levert het pakket vooral structuur en inzetbaarheid op. Er zijn 40 presentaties (pptx) en een docentenhandleiding (1 document) om de uitvoering te ondersteunen. Daarnaast is er overzichtelijk materiaal beschikbaar voor opdrachten (Word-documenten 225, waarvan opdrachten 200) en voor BPV-koppeling (6 BPV-documenten).
De omvang en opbouw van het materiaal sluiten daarmee aan op een docent die consistent wil werken binnen het programma van 6 modules en 40 lessen, terwijl er tegelijkertijd ruimte is voor portfolio en beroepspraktijk.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Keuzedeel K0527 “Griptechnieken” heeft een totale studiebelastingsomvang (SBU) van 240. Het materiaal is ingericht voor 6 modules en omvat 40 lessen. Voor de lessen zijn er 40 PowerPointbestanden (pptx) beschikbaar, zodat u de inhoud direct kunt voorbereiden en uitvoeren.
Wat betreft voorbereiding kunt u rekenen op het uitgebreide documentaanbod: in totaal 225 Word-documenten, inclusief 200 opdrachtendocumenten (opdrachtdocumenten). Daarnaast zijn er 6 BPV-documenten en 1 docentenhandleiding om de begeleiding en koppeling met de beroepspraktijk te ondersteunen.
Afhankelijk van uw planning kunt u met dit pakket aan de slag door modules in te plannen binnen de 40 lessen. De portfolio-aanpak maakt het vervolgens passend om werkstukken of bewijsmateriaal te organiseren op basis van de opdrachten.
