Verdieping Controlling OL
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K0585 heet “Verdieping Controlling OL”. Het lesmateriaal is ontwikkeld als mbo-lesmateriaal voor studenten die zich willen verdiepen in controlling, gekoppeld aan de kerntaak “Voert nautische taken met betrekking tot Controlling the operations of the ship and persons on board at the operational”.
Het pakket is bedoeld voor onderwijs in een mbo-omgeving waar docenten en opleidingscoordinatoren behoefte hebben aan gestructureerd lesmateriaal met concrete onderdelen en uitwerkingen. De opbouw is gemaakt om studenten gedurende een traject van 40 lessen gericht te laten werken.
De totale omvang in lesdocumenten en ondersteunende bestanden geeft docenten houvast bij het begeleiden van de leerroute. Daarbij is het didactisch model “portfolio” als basis gekozen, zodat studenten hun voortgang en resultaten zichtbaar kunnen maken.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Met “Verdieping Controlling OL” leren studenten controlling-gerichte werkzaamheden uit te voeren die aansluiten op de kerntaak: het uitvoeren van nautische taken met betrekking tot het controlling van de operations van het schip en de personen aan boord, op operationeel niveau.
Omdat het pakket is opgebouwd voor een traject met 40 lessen en 6 modules, kunnen studenten per module gericht werken aan onderdelen die samen een verdiepingslijn vormen. De portfolio-aanpak ondersteunt daarbij dat studenten niet alleen opdrachten maken, maar ook hun resultaten kunnen presenteren en onderbouwen.
Het lesmateriaal richt zich op het ontwikkelen van competenties die nodig zijn om controlling in de praktijk te herkennen, uit te werken en toe te passen binnen de context van operations en aan boord betrokken personen. Zo sluiten de leeractiviteiten aan op een beroepsgerichte opdrachtomschrijving.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens het didactisch model portfolio. Dit betekent dat studenten gedurende het traject werken aan leerbewijzen en resultaten die zij kunnen opnemen in hun portfolio.
Het pakket telt 6 modules en in totaal 40 lessen. Per module wordt gewerkt aan opdrachten en leeractiviteiten die studenten stap voor stap meenemen in de verdieping van controlling, in lijn met de kerntaak die in de omschrijving is opgenomen.
Het materiaal omvat 40 PPTX-presentaties en in totaal 231 DOCX-documenten, waaronder 200 opdracht-DOCX’en. Daarnaast is er 6 BPV-DOCX opgenomen. Deze opzet maakt het mogelijk om lessen te plannen, studenten gericht opdrachten te laten uitvoeren en resultaten te verwerken binnen het portfolio.
Wat zit er concreet in het pakket?
Voor keuzedeel K0585 “Verdieping Controlling OL” is een compleet set lesmateriaal samengesteld. Het pakket is ingericht op 40 lessen en bestaat uit 6 modules, zodat docenten een duidelijke structuur hebben voor de onderwijsuitvoering.
Concreet bevat het pakket 40 PPTX-presentaties voor de lessen. Daarnaast zijn er in totaal 231 DOCX-documenten opgenomen. Hiervan zijn 200 documenten specifiek als opdrachten ingericht, zodat studenten voldoende oefen- en werkmateriaal hebben.
Voor de aansluiting op de beroepspraktijk zijn 6 BPV-DOCX documenten beschikbaar. Ook is er 1 docentenhandleiding in DOCX toegevoegd, zodat docenten over begeleiding en uitvoering kunnen beschikken.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen het lespakket inzetten binnen een lesprogramma van 40 lessen. Door de indeling in 6 modules is het traject goed te faseren: per module worden lessen en opdrachten uitgevoerd en leggen studenten hun resultaten vast volgens het portfolio-didactisch model.
De 40 PPTX-presentaties ondersteunen het lesgeven gedurende het traject. Daarmee kan een docent de inhoud consistent en gestructureerd aanbieden, passend bij de module-opbouw. Studenten werken vervolgens met de opdracht-DOCX’en (200 stuks), zodat er voldoende variatie en volume is aan werkvormen en opdrachtproducten.
De docentenhandleiding (DOCX) geeft extra ondersteuning bij de uitvoering. Ook kunnen docenten, wanneer nodig, de BPV-DOCX inzetten om opdrachten en leerervaringen te verbinden met de praktijkcomponent van de opleiding.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Het keuzedeel bevat 6 BPV-DOCX documenten. Deze BPV-onderdelen zijn bedoeld om het leren in de beroepspraktijk te verbinden met de inhoud van het keuzedeel.
Aansluitend op de kerntaak (“Controlling the operations of the ship and persons on board at the operational”) ondersteunt het pakket het werken met controlling in een operationele context. Door BPV-opdrachten te gebruiken binnen het portfolio kunnen studenten praktijkervaring omzetten in leerresultaten.
Omdat de portfolio-aanpak centraal staat, kunnen studenten hun ontwikkeling in de beroepspraktijk zichtbaar maken: wat zij hebben gezien, gedaan en verantwoord binnen controlling van operations en aan boord betrokken personen.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert “Verdieping Controlling OL” een gestructureerde route door 6 modules en 40 lessen. De portfolio-aanpak helpt studenten om hun voortgang en resultaten te verzamelen en te onderbouwen, zodat leerbewijzen niet alleen ontstaan tijdens het maken van opdrachten, maar ook overzichtelijk worden vastgelegd.
Doordat er 200 opdracht-DOCX’en zijn, is er voldoende materiaal om te oefenen en uit te werken. Dit geeft studenten de ruimte om controlling-gerelateerde taken te verdiepen in lijn met de kerntaak over operations en personen aan boord op operationeel niveau.
Voor docenten biedt het pakket concrete onderwijscomponenten: 40 PPTX-presentaties voor de lessen en een docentenhandleiding (1 DOCX). De aanwezigheid van BPV-documenten (6 BPV-DOCX) helpt om de onderwijsinhoud passend te maken voor de beroepspraktijk en om het traject consistent door te trekken.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Keuzedeel K0585 “Verdieping Controlling OL” kent een SBU van 240. De inzet is gekoppeld aan 40 lessen verdeeld over 6 modules. Het portfolio-didactisch model vormt de rode draad in de verwerking van leerresultaten.
Voor de voorbereiding kunnen docenten gebruikmaken van de 40 PPTX-presentaties. Daarnaast zijn er 231 DOCX-documenten beschikbaar, waaronder 200 opdracht-DOCX’en en 6 BPV-DOCX documenten. De docentenhandleiding (1 DOCX) ondersteunt bij het organiseren en begeleiden van het traject.
De levering bestaat uit het totaal van de genoemde documenttypen en aantallen (PPTX en DOCX, inclusief docentenhandleiding en BPV-onderdelen). Daarmee kan een docent direct starten met het plannen van lessen en het begeleiden van opdrachten en portfolioverwerking binnen de afgesproken keuzedeelstructuur.