Verdieping Navigation OL

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K0596 “Verdieping Navigation OL” is mbo-lesmateriaal ontwikkeld voor het uitvoeren van nautische taken met betrekking tot Navigation op operational level. Het materiaal is nadrukkelijk bedoeld voor onderwijsinstellingen en docenten die studenten willen laten oefenen met navigatievaardigheden op een niveau dat aansluit op de operationele praktijk.

De focus van het keuzedeel ligt op het competent uitvoeren van nautische taken. Dat betekent dat de inhoud niet alleen theoretisch is, maar gericht is op toepassing in het werkproces rond navigation.

Het didactisch model dat aan het lespakket ten grondslag ligt, is portfolio. Daarmee sluit het materiaal aan bij trajecten waarin studenten werken aan bewijs van voortgang en waarin prestaties worden vastgelegd in een portfolio-achtige aanpak. Met in totaal zes modules en 40 lessen biedt het pakket een duidelijke leerroute die past bij de opbouw van een mbo-onderwijstraject.

Voor het pakket is verder aangegeven dat er 40 PPTX-bestanden beschikbaar zijn. Daarnaast bestaat de lesbestandenstructuur uit 219 DOCX-bestanden in totaal, waaronder 200 opdrachten-DOCX en 6 BPV-DOCX. Deze verdeling maakt het pakket geschikt voor intensieve begeleiding en het werken met verschillende soorten documenten, afhankelijk van de onderwijsfase.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten werken met “Verdieping Navigation OL” aan het uitvoeren van nautische taken met betrekking tot navigation op operational level. Door de opbouw in modules en lessen wordt deze taak stapsgewijs geoefend.

Omdat het materiaal is ingericht met een portfolio-didactisch model, kunnen studenten hun groei en resultaten gericht vastleggen. De aanwezigheid van verschillende soorten DOCX-bestanden, waaronder een groot aantal opdrachten, ondersteunt het oefenen en het leveren van werk dat bruikbaar is als bewijs van ontwikkeling.

In het pakket wordt bovendien een duidelijke verbinding gelegd met de beroepspraktijk via BPV-documenten. Met 6 BPV-DOCX-bestanden kunnen studenten opdrachten en verwerkingsactiviteiten uitvoeren die aansluiten op de context van de beroepspraktijk, waardoor de operational level benadering niet alleen in het klaslokaal blijft.

Het resultaat voor studenten is dat zij gericht oefenen in het uitvoeren van navigation-taken op operational level en dat zij binnen het onderwijstraject productief werken aan opdrachten. Met 40 lessen en 6 modules is er ruimte om vaardigheden te herhalen, uit te bouwen en te koppelen aan de praktijkcomponent van het opleidingstraject.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket “Verdieping Navigation OL” is didactisch opgebouwd volgens een portfolio-model. Dat betekent dat studenten gedurende het traject werken aan opdrachten en resultaten die samen een portfolio-achtige opbrengst vormen. De opbouw sluit aan bij een onderwijspraktijk waarin voortgang zichtbaar wordt en waarin studenten werken aan aantoonbare prestaties.

Het pakket omvat 6 modules met samen 40 lessen. Binnen dit aantal lessen zijn er 40 PPTX-bestanden opgenomen. Docenten kunnen daarmee de lessen ondersteunen met presentatiemateriaal dat hoort bij de verschillende onderwijsactiviteiten binnen de modules.

De documentstructuur bevat in totaal 219 DOCX-bestanden, waarvan 200 opdrachten-DOCX. Daarnaast zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden en 1 docentenhandleiding in DOCX. Deze verdeling geeft aan dat het pakket sterk leunt op opdrachtgericht werken, ondersteund door uitwerkingen of werkdocumenten die studenten nodig hebben om te oefenen en te produceren.

De combinatie van modules, lessen, presentaties en veel opdrachten maakt het pakket geschikt voor docenten die een consistente aanpak willen hanteren over meerdere lessen. Doordat er ook een docentenhandleiding aanwezig is, kan de uitvoering van de lessen binnen het portfolio-model op een samenhangende manier worden begeleid.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het materiaal is opgebouwd uit presentaties, opdrachtbestanden en aanvullende documenten voor de docent en de beroepspraktijk.

Concreet zijn er 40 PPTX-bestanden beschikbaar voor ondersteuning in de lessen. Daarnaast bevat het pakket in totaal 219 DOCX-bestanden. Binnen die DOCX-bestanden is opgenomen dat er 200 opdrachten-DOCX beschikbaar zijn voor het uitwerken en oefenen van navigation-taken op operational level.

Voor de koppeling met BPV zijn 6 BPV-DOCX-bestanden opgenomen. Daarmee kunnen onderwijs en beroepspraktijk elkaar aanvullen binnen het leertraject. Ook is er 1 docentenhandleiding in DOCX beschikbaar, bedoeld om de docent te ondersteunen bij de uitvoering.

Dit geeft een indicatie van de totale inzet die samenhangt met het keuzedeel, passend bij het aantal modules (6) en lessen (40).

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen “Verdieping Navigation OL” inzetten door de 40 lessen te organiseren binnen de 6 modules. De 40 PPTX-bestanden ondersteunen daarbij de lesuitvoering. Zo kan de docent per les werken met een vast en herkenbaar onderwijsspoor dat hoort bij het onderwijs binnen het portfolio-model.

Omdat er 200 opdrachten-DOCX-bestanden beschikbaar zijn, kan de docent studenten gericht opdrachten laten uitvoeren die passen bij het kernresultaat van operational level navigation-taken. De veelheid aan opdrachtdocumenten maakt het mogelijk om te variëren in werkvormen en om opdrachten te laten terugkomen in meerdere lessen of moduleonderdelen.

Daarnaast kan de docent de docentenhandleiding gebruiken om de uitvoering te stroomlijnen. Aangezien er expliciet 1 docentenhandleiding in DOCX is opgenomen, is er ondersteuning voorzien voor de wijze waarop het pakket in de praktijk wordt begeleid.

Binnen het portfolio-model is het daarbij relevant dat studenten werken aan resultaten die aantoonbaar zijn. Door de opzet met veel opdrachten en de aanwezigheid van BPV-documenten is het mogelijk om tijdens of na BPV-momenten relevante werkproducten terug te koppelen naar de onderwijsopbrengst.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het lespakket sluit aan op BPV doordat er BPV-documenten onderdeel zijn van het materiaal. Daarmee kan de docent opdrachten of verwerkingsactiviteiten koppelen aan de beroepspraktijk waarin navigatie op operational level wordt uitgevoerd.

Juist door BPV-documenten toe te voegen, kan studenten worden gevraagd om te oefenen, te observeren en/of te verwerken op manieren die aansluiten bij de praktijkcontext.

Het portfolio-didactische model helpt bovendien om BPV-resultaten te verwerken in onderwijsbewijzen. Studenten kunnen binnen die aanpak werken aan producten die passen bij hun ontwikkeling, en die vervolgens zichtbaar worden binnen het traject.

Met 6 BPV-DOCX is er ruimte om beroepspraktijkcomponenten te integreren in de modules en lessen.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert “Verdieping Navigation OL” een gestructureerd leertraject waarin zij oefenen met het uitvoeren van nautische taken rond navigation op operational level. De opbouw in 6 modules en 40 lessen maakt het mogelijk om stappen te zetten binnen het leerproces. Daarbij sluit het portfolio-model aan op het zichtbaar maken van voortgang en resultaten.

De aanwezigheid van 200 opdrachten-DOCX ondersteunt het actieve leren: studenten krijgen werkdocumenten waarmee zij opdrachten kunnen uitvoeren en uitwerken. Daarnaast is er materiaal om de beroepspraktijk te betrekken via BPV-DOCX-bestanden, waardoor de leerinhoud niet los van de werkrealiteit blijft.

Voor docenten biedt het pakket overzichtelijke inzetbaarheid. Er zijn 40 PPTX-bestanden voor lesondersteuning en een docentenhandleiding in DOCX (1 bestand) voor begeleiding bij de uitvoering. Ook is er een duidelijk totaal aan les- en documentonderdelen: 219 DOCX-bestanden en 40 PPTX-bestanden, inclusief opdrachten en BPV.

Doordat de studiebelasting is aangegeven als SBU 240, kan de docent het keuzedeel plaatsen binnen planning en roostering. Bovendien biedt het didactisch model van portfolio een consistente manier om het traject te begeleiden en te beoordelen op basis van aantoonbare resultaten.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Keuzedeel K0596 “Verdieping Navigation OL” heeft een omvang van SBU 240. Het pakket bestaat uit 6 modules en 40 lessen, ondersteund door 40 PPTX-bestanden. Hiermee kan een onderwijsinstelling het keuzedeel inplannen volgens een vooraf gestructureerde leerroute.

Voorbereiding voor de docent kan bestaan uit het doornemen van de docentenhandleiding (1 DOCX-bestand) en het klaarzetten van de lespresentaties (40 PPTX). Vervolgens kan de docent studenten werkopdrachten laten uitvoeren met behulp van de opdrachten-DOCX-bestanden (totaal 200). Door de hoeveelheid opdrachten is het mogelijk om passend bij de lessen te selecteren en te plannen.

Voor de koppeling met BPV kan de docent de BPV-DOCX-bestanden inzetten (totaal 6). Zo kan er tijdig worden afgestemd hoe beroepspraktijkactiviteiten worden verwerkt binnen het onderwijs, passend bij het portfolio-didactische model.