Oriëntatie Koninklijke Marechaussee
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K0609 Oriëntatie Koninklijke Marechaussee is mbo-lesmateriaal voor studenten die zich inhoudelijk willen oriënteren op het militair optreden en op de rol van de Koninklijke Marechaussee. Het keuzedeel richt zich op oriëntatie en voorbereiding binnen de context van “beveiligen en bewaken”.
Het materiaal is bedoeld voor docenten en opleidingscoördinatoren die studenten begeleid willen laten kennismaken met dit werkveld. De focus ligt op leren door doen en reflecteren, passend bij het gekozen didactisch model. Daarbij is het pakket specifiek opgebouwd voor een traject met 8 modules en in totaal 60 lessen.
De kerntaken in dit keuzedeel zijn: “Oriënteert zich op het militair optreden” en “Draagt bij aan het ‘beveiligen en bewaken’ binnen de Koninklijke Marechaussee”. Dat betekent dat studenten niet alleen kennis opdoen, maar ook leren om hun oriëntatie te vertalen naar concrete keuzes en inzet binnen het keuzedeel.
Met 480 SBU biedt dit pakket voldoende doorlooptijd om studenten stap voor stap door de modules te begeleiden, waarbij de docent sturing geeft en studenten actief werken aan opdrachten en verwerkingsactiviteiten.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Binnen K0609 Oriëntatie Koninklijke Marechaussee leren studenten zich te oriënteren op het militair optreden. Dit leerresultaat is direct gekoppeld aan de kerntaak “Oriënteert zich op het militair optreden”. Door het werken met modules en lessen krijgen studenten zicht op hoe zij zich in dit domein kunnen positioneren.
Daarnaast draait een belangrijk deel van het keuzedeel om het bijdragen aan “beveiligen en bewaken” binnen de Koninklijke Marechaussee. Studenten oefenen met het vertalen van hun oriëntatie naar gedrag en inzet die passen bij deze opdracht.
Omdat het didactisch model portfolio is, ligt de nadruk op het aantonen van ontwikkeling. Studenten werken aan materiaal en opdrachten die laten zien wat zij begrijpen, wat zij ervaren en welke stappen zij zetten in hun oriëntatie.
In het pakket worden hiervoor meerdere elementen aangeboden, waaronder 60 pptx-bestanden en 351 docx-bestanden in totaal. Daarmee kunnen studenten gedurende het traject regelmatig werken aan de opbouw van hun portfolio en hun eigen leerproces zichtbaar maken.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is ontwikkeld met een didactisch model: portfolio. Dat betekent dat studenten gedurende het keuzedeel ervaringen, inzichten en uitgewerkte opdrachten verzamelen en gebruiken om hun ontwikkeling te onderbouwen. Voor docenten biedt dit model houvast om voortgang te bespreken en studenten te begeleiden in hun leerroute.
Het keuzedeel is opgebouwd uit 8 modules. Elke module wordt ondersteund door lesmateriaal binnen het totaal van 60 lessen. Door die gefaseerde opbouw kunnen studenten stap voor stap oefenen en verwerken, in plaats van alles in één keer.
Bij de uitvoering ondersteunen de 60 pptx-bestanden de docent tijdens de lessen. De 351 docx-bestanden (waarvan 300 opdrachten in docx) vormen de kern van de uitwerking en verwerking. Daarnaast is er materiaal voor BPV opgenomen: 8 BPV-documenten bestanden.
De portfolio-gedachte sluit aan op een traject waarin studenten hun eigen werk ordenen en reflecteren. Hierdoor wordt het voor zowel student als docent duidelijk wat er is doorlopen en wat het effect daarvan is.
Wat zit er concreet in het pakket?
Concreet bevat K0609 Oriëntatie Koninklijke Marechaussee een totaal aan lesmateriaal dat is opgebouwd rondom 8 modules en 60 lessen. Voor de lessen zijn er 60 pptx-bestanden beschikbaar. Deze kunnen worden ingezet om de inhoud gestructureerd te behandelen en studenten mee te nemen in de opbouw van het keuzedeel.
Daarnaast is er een grote hoeveelheid uitwerkingsmateriaal in docx-formaat. In totaal gaat het om 351 docx-bestanden. Daarvan zijn 300 docx-bestanden opdrachten, zodat studenten daadwerkelijk aan de slag kunnen met de leeractiviteiten die binnen het portfolio-traject horen.
Voor de verbinding met praktijkleren zijn er 8 BPV-documenten bestanden. Daarmee wordt het keuzedeel mede voorbereid en ondersteund richting de beroepspraktijk (BPV), zodat studenten niet alleen in de les werken, maar ook de brug naar de praktijk kunnen maken.
Voor de docent is er 1 docentenhandleiding in docx-formaat opgenomen. Deze handleiding helpt bij het organiseren en begeleiden van het traject, aansluitend op het portfolio-didactisch model en de opbouw van de modules en lessen.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Een docent kan K0609 Oriëntatie Koninklijke Marechaussee inzetten door het traject te begeleiden langs de 8 modules. Binnen het totaal van 60 lessen werkt de docent volgens het portfolio-didactisch model, waarbij studenten opdrachten maken en hun resultaten verzamelen in hun portfolio.
De 60 pptx-bestanden ondersteunen het lesgeven per lesmoment. Docenten kunnen de presentaties gebruiken om de kern van een onderdeel uit te leggen en de link te leggen met de kerntaken: oriënteren op het militair optreden en bijdragen aan “beveiligen en bewaken”.
Voor de opdrachten beschikken studenten over 300 docx-opdrachten. De docent kan deze inzetten als verwerkingsopdrachten na uitleg of als bouwstenen voor reflectie. Omdat het om portfolio-leren gaat, is de uitwerking niet alleen een taak, maar onderdeel van het aantonen van ontwikkeling.
De docentenhandleiding (1 docx-bestand) biedt ondersteuning om het geheel samenhangend aan te bieden. Daarnaast kunnen de 8 BPV-documenten bestanden worden gebruikt om de stap richting BPV concreet te maken, zodat studenten weten hoe zij hun leren kunnen verbinden aan de beroepspraktijk.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
In K0609 Oriëntatie Koninklijke Marechaussee is rekening gehouden met de overgang van les naar beroepspraktijk. In het pakket zijn 8 BPV-documenten bestanden opgenomen, specifiek bedoeld om het keuzedeel te verbinden met BPV.
De inhoud sluit aan op het werkterrein van de Koninklijke Marechaussee. Deze oriëntatie is goed te vertalen naar observaties en activiteiten in de praktijkcontext tijdens BPV.
Doordat studenten werken volgens het portfolio-didactisch model, kunnen zij in BPV relevante ervaringen en opdrachten verwerken in hun portfolio. Zo blijft niet alleen de les inhoudelijk leidend, maar vormt de praktijk een aanvulling op hun leerontwikkeling.
De BPV-onderdelen zijn daarmee geen losstaande extra’s, maar een onderdeel van de opbouw van de 8 modules binnen het totaal van 60 lessen. Hierdoor ontstaat een consistente route waarin studenten hun oriëntatie kunnen verdiepen in de praktijk.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert K0609 Oriëntatie Koninklijke Marechaussee een gestructureerde manier op om zich te oriënteren op het militair optreden. Daarnaast ondersteunen de opdrachten en de portfolio-aanpak het leerresultaat dat studenten leren om bij te dragen aan “beveiligen en bewaken” binnen de Koninklijke Marechaussee.
Omdat het materiaal bestaat uit 8 modules en 60 lessen, kunnen studenten hun leerproces in stappen doorlopen. Met 300 opdrachtbestanden in docx-formaat hebben zij voldoende materiaal om hun werk uit te werken en te verzamelen in hun portfolio. Dat maakt hun ontwikkeling zichtbaar en bespreekbaar.
Voor docenten levert dit pakket efficiëntie en samenhang op. De beschikbaarheid van 60 pptx-bestanden helpt bij het verzorgen van de lessen. Daarnaast is er een docentenhandleiding in docx-formaat (1 bestand) die ondersteuning biedt bij de begeleiding.
Ook de aansluiting op BPV is concreet gemaakt door de 8 BPV-documenten bestanden. Daarmee hebben docenten middelen om studenten richting beroepspraktijk te begeleiden binnen dezelfde portfolio-werkwijze.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Het keuzedeel K0609 Oriëntatie Koninklijke Marechaussee kent een studielast van 480 SBU. Dit biedt ruimte om het traject te plannen op basis van de beoogde inzet van 8 modules binnen 60 lessen. De inhoudelijke begeleiding verloopt via het didactisch model portfolio.
Voor de voorbereiding kunnen docenten gebruikmaken van de 60 pptx-bestanden voor de lessen. Studenten kunnen vervolgens aan de slag met de 300 docx-opdrachten. De docent kan daarnaast de docx docentenhandleiding (1 bestand) inzetten om de uitvoering en begeleiding gestructureerd te organiseren.
Als onderdeel van de praktijkcomponent zijn er 8 BPV-documenten bestanden beschikbaar. Deze kunnen worden ingezet om BPV-activiteiten te koppelen aan de kerntaken uit het keuzedeel en aan de portfolio-opbouw.
In overleg met uw onderwijsorganisatie kunt u het pakket plannen binnen het beoogde aantal lessen.