Assisteren bij werkzaamheden in een gasstation

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K0662, met de titel Assisteren bij werkzaamheden in een gasstation, is lesmateriaal voor mbo-opleidingen waarin studenten leren om te assisteren bij werkzaamheden binnen een gasstation.

Dit lespakket is ontwikkeld vanuit het didactisch model portfolio. Dat betekent dat studenten hun leerproces kunnen vastleggen en onderbouwen op basis van opdrachten en reflectie.

Het pakket is bedoeld voor docenten en opleidingscoordinatoren die gestructureerd mbo-lesmateriaal willen inzetten voor een keuzedeel met 6 modules. In totaal zijn er 40 lessen opgenomen, inclusief 40 lessen in de vorm van een PPTX-set (powerpoints). Daarnaast zijn er digitale bestanden (DOCX) voor studentopdrachten en aanvullend materiaal voor begeleiding en beoordeling.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten werken toe naar het uitvoeren en ondersteunen van werkzaamheden die passen bij de dagelijkse gang van zaken in een gasstation.

Het portfolio-gebaseerde didactische model ondersteunt daarbij de opbouw van competent handelen: studenten verzamelen bewijs voor hun voortgang en laten zien wat ze gedaan hebben tijdens opdrachten. Door de structuur van modules en lessen kunnen zij stap voor stap toewerken naar het niveau waarop de kerntaak “Assisteert bij de werkzaamheden in een gasstation” centraal staat.

De gekozen opbouw met 6 modules, 40 lessen en een groot aantal DOCX-bestanden (in totaal 225 DOCX, waarvan 200 opdrachten) maakt het mogelijk om leerervaringen gericht te oefenen. Studenten kunnen daarbij de samenhang zien tussen opdrachten, lessen en het portfolio.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket voor K0662 is didactisch opgebouwd volgens het portfolio-model. Dat betekent dat studenten hun werkzaamheden en leerervaringen kunnen vastleggen in een vorm die past bij portfolio-opbouw.

Het pakket omvat in totaal 40 lessen. Daarnaast zijn er 40 PPTX-presentaties beschikbaar die per les inzetbaar zijn. Daarmee kunnen docenten de kern van de lessen ondersteunen met uitgewerkte presentaties.

Voor het uitvoeren van opdrachten zijn er meerdere DOCX-bestanden beschikbaar. Dit wijst erop dat de opbouw van het lespakket sterk leunt op praktijkgerichte opdrachtuitwerking die studenten kunnen verwerken in hun portfolio.

Daarmee is het pakket opgezet om niet alleen in de les te werken, maar ook om de koppeling met BPV (beroepspraktijkvorming) mee te nemen.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het pakket bevat 6 modules en 40 lessen. Er is ondersteuning via 40 PPTX-bestanden (powerpoints).

Daarnaast zijn er 225 DOCX-bestanden in totaal beschikbaar. Daarvan zijn 200 DOCX-bestanden gericht op opdrachten. Dit betekent dat studenten over een groot aantal uitgewerkte opdrachtmomenten kunnen beschikken binnen de structuur van de modules en lessen.

Voor BPV (beroepspraktijkvorming) zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden opgenomen. Daarmee kan er in de beroepspraktijk gericht worden gewerkt aan de competenties rondom het assisteren bij werkzaamheden in een gasstation, zoals de kerntaak beschrijft.

Voor docenten is er 1 docentenhandleiding beschikbaar. In combinatie met het portfolio-model en de lessenopbouw helpt dit bij een consistente uitvoering van het keuzedeel.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het keuzedeel K0662 inzetten door de lessen van 40 lesmomenten te koppelen aan de 6 modules. Daarmee kan de docent per les gericht de inhoud toelichten en de uitvoering van opdrachten begeleiden.

Omdat het didactisch model portfolio is, is het de bedoeling dat studenten hun leerproces vastleggen en laten zien via portfolio-opbouw. In het materiaal zit daarvoor 200 DOCX-opdrachten verwerkt. De docent kan deze opdrachten inzetten als voortgangs- en bewijsbasis binnen het portfolio.

Voor de begeleiding van de integratie met de praktijk is er BPV-materiaal aanwezig: 6 BPV-DOCX-bestanden.

De docentenhandleiding (1 docentenhandleiding) helpt om het pakket planmatig te gebruiken. Zo kan de docent consistent werken met de opbouw in modules, lessen, opdrachten en BPV-onderdelen.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Daarmee is het keuzedeel niet alleen ontwikkeld voor verwerking in de les, maar ook voor toepassing in de beroepspraktijk.

De kerntaak die leidend is, is het assisteren bij werkzaamheden in een gasstation. In BPV kunnen studenten die taak in de praktijk oefenen en ervaringen terugkoppelen in hun portfolio. Het portfolio-model maakt het namelijk mogelijk om bewijs en reflectie te verzamelen over wat studenten in de praktijk hebben gedaan.

Omdat de opbouw van het lespakket uit 6 modules bestaat en het totale lesprogramma uit 40 lessen bestaat, kan BPV worden ingepast in een leertraject met duidelijke stappen. De BPV-DOCX-bestanden ondersteunen daarbij de koppeling tussen opdrachten in de opleiding en het werken in het gasstation.

Wel volgt uit de aanwezigheid van BPV-DOCX-bestanden dat er een gestructureerde BPV-component is binnen K0662.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit keuzedeel vooral een gestructureerd traject op om te leren assisteren bij werkzaamheden in een gasstation. Het pakket ondersteunt dat door 6 modules en 40 lessen te combineren met 200 DOCX-opdrachten, zodat studenten gerichte oefen- en bewijsactiviteiten kunnen uitvoeren.

Doordat het didactisch model portfolio is, kunnen studenten hun voortgang zichtbaar maken. Het portfolio helpt daarbij om niet alleen “wat” er gedaan is te documenteren, maar ook om de ontwikkeling in het leerproces te onderbouwen binnen de context van het gasstation.

Voor docenten biedt het materiaal een complete set om het keuzedeel planmatig uit te voeren. Daarnaast is er BPV-materiaal (6 BPV-DOCX) om de brug tussen opleiding en beroepspraktijkvorming te ondersteunen.

Dat betekent dat docenten beschikken over veel uitgewerkte werkvormen en opdrachtmateriaal binnen één samenhangend traject.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Dat helpt docenten en opleidingscoordinatoren om de inzet over het traject te plannen binnen de beschikbare onderwijstijd.

Qua inzet is het pakket opgebouwd uit 6 modules en 40 lessen. Voor de lesuitvoering zijn 40 PPTX-presentaties beschikbaar. Voor opdrachten kunnen studenten gebruikmaken van de 200 DOCX-opdrachten (binnen het totaal van 225 DOCX-bestanden). Daarnaast zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden voor de beroepspraktijk.

Voorbereiding voor docenten bestaat in de praktijk uit het doornemen van de 1 docentenhandleiding en het afstemmen van de lessen met de PPTX-materialen. Vervolgens kunnen de opdrachten uit de DOCX-set worden ingepland binnen de modules en kan de koppeling met BPV worden gemaakt via de BPV-DOCX-bestanden.