Engineer infratechnieken

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Engineer infratechnieken (K0677) is mbo-lesmateriaal voor het werken aan infratechnische oplossingen binnen het domein van distributienetten voor gas en/of elektra. Het materiaal sluit aan op de kerntaken die horen bij het vertalen van klantwensen naar een technisch ontwerp en bij het dragen van projectverantwoordelijkheid tijdens de ontwikkeling van een distributienet gas en/of elektra.

De doelgroep is mbo-studenten die zich willen ontwikkelen in het ontwerpen en uitwerken van distributienetten. Het lesmateriaal is gemaakt voor docenten en opleidingscoördinatoren die hun onderwijs willen inrichten met een duidelijke didactische lijn en bijbehorende portfolio-onderbouwing.

Het pakket omvat 8 modules met in totaal 60 lessen. De bijlagen en werkdocumenten ondersteunen studenten en docenten gedurende het traject, met uitgewerkte formats en inhoud om de voortgang te volgen.

Voor dit keuzedeel is de totale studiebelasting/omvang aangegeven als SBU 480. Binnen het pakket is er daarnaast materiaal beschikbaar in verschillende bestandsvormen, waaronder een set presentaties (60), en in totaal 357 documentbestanden (docx), met 300 opdrachten (docx) en 8 BPV-documenten (docx), plus een docentenhandleiding (docx).

Welke leerresultaten behalen studenten?

Met Engineer infratechnieken werken studenten aan twee kerntaken die samen richting geven aan de inhoud van het keuzedeel. De eerste kerntaak is: vertaalt klantwensen naar een ontwerp van een distributienet gas en/of elektra. Door opdrachten binnen de modules oefenen studenten met het omzetten van wensen en eisen naar een passend technisch ontwerp.

De tweede kerntaak is: draagt projectverantwoordelijkheid bij de ontwikkeling van een distributienet gas en/of elektra. In het lesmateriaal krijgen studenten de mogelijkheid om verantwoordelijkheid te nemen in het proces van uitwerking en ontwikkeling, passend bij de portfolio-aanpak die als didactisch model is aangegeven.

Omdat het pakket is opgebouwd met 8 modules en 60 lessen, kunnen de leeractiviteiten gefaseerd worden uitgevoerd. Studenten krijgen daardoor ruimte om vaardigheden stapsgewijs op te bouwen: van het begrijpen van uitgangspunten tot het uitwerken van een ontwerp en het verantwoord werken aan (onderdelen van) een project.

De inhoudelijke focus blijft daarmee gericht op ontwerp en ontwikkeling van distributienet gas en/of elektra, waarbij studenten leren om klantwensen te vertalen naar concrete ontwerpelementen en om mee te werken aan projectmatige ontwikkeling.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

De didactische opbouw van Engineer infratechnieken is gebaseerd op het didactisch model portfolio. Dat betekent dat het materiaal studenten ondersteunt bij het verzamelen, uitwerken en onderbouwen van hun werkzaamheden binnen het leertraject. Een portfolio-aanpak past goed bij een ontwikkeling waarbij leerlingen niet alleen eindproducten opleveren, maar ook de stappen en keuzes zichtbaar maken.

Het pakket bestaat uit 8 modules en wordt aangeboden in 60 lessen. Door deze indeling kunnen docenten het onderwijs ritmisch en overzichtelijk plannen. Studenten kunnen de opbouw volgen en per module toewerken naar beoogde uitwerkingen en verantwoordingsmomenten.

Daarnaast is de hoeveelheid ondersteunend materiaal afgestemd op een doorlopende begeleiding: er zijn 60 presentaties (PPTX) beschikbaar. Deze kunnen worden ingezet om theorie en instructie te koppelen aan de opdrachten uit de docx-bestanden.

De portfolio-structuur wordt verder ondersteund door de grote set documentatie: in totaal 357 docx-documenten, waarvan 300 opdrachtbestanden. Hierdoor is er voldoende variatie en ondersteuning om studenten gericht te laten oefenen op de kerntaken, met ruimte voor uitwerking en beoordeling via het portfolio.

Wat zit er concreet in het pakket?

Engineer infratechnieken (K0677) is een compleet lespakket met veel uitgewerkte materialen. Het pakket bevat 8 modules en 60 lessen, zodat docenten het keuzedeel in samenhang kunnen aanbieden en opdelen in behapbare onderdelen.

Voor de lespraktijk zijn er 60 presentaties beschikbaar in PPTX-formaat. Voor het werk en oefenen worden docenten en studenten ondersteund met in totaal 357 documentbestanden (docx). Daarvan zijn er 300 opdrachtbestanden (docx), waarmee studenten de kern van het leerproces doorlopen via concrete opdrachten.

Daarnaast zijn er 8 BPV-documenten (docx) opgenomen. Dit maakt het mogelijk om de inhoud van het keuzedeel te koppelen aan de beroepspraktijkvorming. Ook is er 1 docentenhandleiding (docx) beschikbaar om de uitvoering en begeleiding te ondersteunen.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Een docent kan Engineer infratechnieken inzetten door de 8 modules te behandelen over 60 lessen. De portfolio-didactiek maakt daarbij de werkwijze duidelijk: studenten werken aan opdrachten, leggen uitwerkingen vast en bouwen daarmee een onderbouwd geheel op dat past binnen het portfolio model.

In de lessen kan de docent de 60 presentaties gebruiken om instructie, toelichting en klassikale overdracht te ondersteunen. Vervolgens kunnen studenten direct aan de slag met de opdrachtbestanden uit de set van 300 docx-opdrachten.

De docentenhandleiding (1 docx) biedt ondersteuning om de opzet van het keuzedeel te begeleiden. Daarbij helpt de structuur in modules om tempo en begeleiding te organiseren: per module kan een docent gericht sturen op voortgang, kwaliteit van uitwerkingen en de aansluiting op de kerntaken.

Omdat er ook BPV-documenten beschikbaar zijn (8 docx), kan een docent daarnaast inhoud voorbereiden of terugkoppelen vanuit de praktijk. Dit maakt het gemakkelijker om studenten te begeleiden bij het verbinden van schoolopdrachten met wat zij in hun beroepspraktijkvorming meemaken.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Engineer infratechnieken bevat 8 BPV-documenten (docx). Daardoor is het keuzedeel niet alleen ingericht voor werken in de onderwijssetting, maar ook voor de koppeling met de beroepspraktijkvorming. Docenten kunnen deze documenten gebruiken om studenten gericht te laten reflecteren en de brug te slaan tussen opdrachten op school en praktijkervaring in het werkveld.

De inhoudelijke focus sluit aan op de kerntaken rondom distributienet gas en/of elektra. In de praktijk gaat het immers om het vertalen van klantwensen naar een ontwerp en om het (mede) dragen van projectverantwoordelijkheid bij de ontwikkeling van een distributienet. Juist die thema’s maken het logisch om BPV te verbinden met de portfolio-activiteiten.

Met de portfolio-aanpak krijgen studenten de ruimte om praktijkgerelateerde activiteiten te verwerken in hun voortgang en uitwerkingen. De BPV-documenten maken het daarbij mogelijk om praktijksituaties te structureren en te koppelen aan de opdrachtcontext van het keuzedeel.

Voor opleidingscoördinatoren is dit praktisch omdat het materiaal al een aparte component voor BPV bevat. Zo is er een concrete basis om afspraken tussen school en BPV-plek te ondersteunen met documenten die binnen het keuzedeel passen.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert Engineer infratechnieken een samenhangende leerroute op met 8 modules en 60 lessen, gericht op het ontwikkelen van competenties rondom distributienetten voor gas en/of elektra. Door het portfolio-didactisch model werken studenten aan het zichtbaar maken van hun handelen: van het vertalen van klantwensen naar een ontwerp tot het (mede) dragen van projectverantwoordelijkheid bij de ontwikkeling van een distributienet.

De grote set opdrachten (300 docx-opdrachten) zorgt voor voldoende oefenmogelijkheden om de kerntaken stapsgewijs te doorlopen. Daarnaast ondersteunen 60 presentaties (PPTX) de toelichting en begeleiding binnen de lessen, zodat studenten weten wat er van hen wordt verwacht en hoe ze de opdrachten kunnen aanpakken.

Voor docenten levert het pakket vooral duidelijkheid en hanteerbaarheid op. De aanwezigheid van 1 docentenhandleiding (docx) helpt bij het begeleiden van de uitvoering. Bovendien is er veel kant-en-klaar materiaal beschikbaar: presentaties, opdrachten en BPV-documenten (8 docx), waardoor docenten hun onderwijs kunnen plannen binnen de structuur van modules.

Ook voor de beoordeling en begeleiding werkt het overzichtelijk. Doordat de didactiek uitgaat van portfolio, kunnen studenten worden gevolgd op voortgang en uitwerkingen. Daarmee wordt het eenvoudiger om leerproces en resultaat in samenhang te bespreken.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Engineer infratechnieken (K0677) heeft een aangegeven omvang van SBU 480 en is ingericht voor 60 lessen. De inhoud is verdeeld over 8 modules, zodat docenten het keuzedeel in een logische volgorde kunnen aanbieden.

Voor de voorbereiding kan een docent gebruikmaken van 60 presentaties (PPTX) om lessen te structureren. Daarnaast zijn er 357 documentbestanden (docx) beschikbaar, waaronder 300 opdrachtbestanden. Hiermee is er materiaal om studenten gedurende het traject consequent te laten werken aan de leeractiviteiten die passen bij de kerntaken.

Bij de voorbereiding op BPV kunnen de 8 BPV-documenten (docx) worden ingezet. Dit helpt bij het plannen van praktijkkoppelingen en bij het afstemmen van activiteiten rondom distributienet gas en/of elektra. De docentenhandleiding (1 docx) ondersteunt de uitvoering van het pakket.

Daarom blijft deze productpagina uitsluitend bij de feitelijke gegevens die beschikbaar zijn: 8 modules, 60 lessen, 60 presentaties, 357 docx-documenten (waarvan 300 opdrachten en 8 BPV-documenten) en 1 docentenhandleiding.