Schoonmetselwerk

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K0695, getiteld Schoonmetselwerk, is mbo-lesmateriaal dat gericht is op het aanleren en oefenen van werkzaamheden voor eenvoudig schoonmetselwerk. Het materiaal is bedoeld voor opleidingen die studenten in staat willen stellen om dit onderdeel van het beroepgericht werken systematisch te leren, te verwerken en te tonen in een portfolio-aanpak.

Het didactische uitgangspunt van dit lespakket is een portfolio-structuur. Dat sluit aan bij onderwijspraktijken waarin studenten hun voortgang en gemaakte producten onder begeleiding verzamelen en verantwoord laten terugkomen. Daarmee is dit keuzedeel geschikt voor docenten en opleidingscoördinatoren die willen werken met herkenbare leerbewijs-onderdelen.

Het keuzedeel is samengesteld uit 6 modules en omvat 40 lessen. In totaal zijn er 40 PowerPointpresentaties (pptx) beschikbaar. Daarnaast bevat het pakket in totaal 231 Word-documenten (docx), waarvan 200 opdrachtendocumenten. Er is ook materiaal opgenomen dat specifiek bedoeld is voor de BPV-context, met 6 BPV-gerelateerde documenten.

Welke leerresultaten behalen studenten?

De kern van dit keuzedeel is dat studenten werkzaamheden kunnen verrichten gericht op eenvoudig schoonmetselwerk. In het materiaal staat het oefenen en toepassen van die kerntaak centraal.

Door de opbouw in modules krijgen studenten de gelegenheid om stap voor stap toe te werken naar het uitvoeren van de beoogde werkzaamheden. De portfolio-aanpak helpt daarbij omdat studenten niet alleen oefenen, maar ook resultaten vastleggen en laten zien in het kader van hun leerproces.

Het lespakket werkt met 6 modules en 40 lessen. Binnen die lessen kunnen studenten steeds gericht oefenen op de uitvoering van schoonmetselwerk-gerelateerde werkzaamheden, met bijpassende opdrachten om hun voortgang te structureren en aantoonbaar te maken.

Alle praktische oefen- en bewijsstukken in het pakket sluiten hierop aan.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Dit lespakket is didactisch opgebouwd volgens een portfolio-model. Dat betekent dat studenten hun leeractiviteiten en resultaten verzamelen en ordenen. Voor docenten is het daardoor makkelijker om ontwikkeling te volgen, feedback te geven en te beoordelen op voortgang en uitvoering.

Het pakket telt 6 modules. Elke module werkt toe naar concrete leer- en opdrachtactiviteiten die aansluiten op de kerntaak: het verrichten van werkzaamheden voor eenvoudig schoonmetselwerk. Door de module-indeling kunnen lessen logisch worden geprogrammeerd en kunnen studenten gericht toewerken naar vervolgstappen.

Er zijn 40 lessen voorzien in het pakket. Voor de lessen is er ondersteuning beschikbaar via 40 PowerPointpresentaties (pptx), zodat docenten hun uitleg en begeleiding consistent kunnen vormgeven. Daarnaast is er een groot aantal Word-documenten beschikbaar: in totaal 231 docx-bestanden, inclusief 200 opdrachtendocumenten.

Naast opdrachten zijn er ook documenten beschikbaar die passen bij de beroepspraktijk (BPV), namelijk 6 BPV-documenten. Verder is er 1 docentenhandleiding opgenomen om docenten te ondersteunen bij het inzetten van het geheel.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het pakket Schoonmetselwerk (K0695) bestaat uit 6 modules, ondersteund met 40 lessen. Voor de lespraktijk zijn 40 PowerPointpresentaties (pptx) opgenomen, zodat de docent de lessen kan voorbereiden en uitvoeren op een uniforme manier.

Het Word-materiaal telt 231 docx-documenten in totaal. Daarvan zijn er 200 opdrachtendocumenten. Dit betekent dat studenten binnen de portfolio-structuur over veel uitgewerkte opdrachtformulieren en/of opdrachtteksten beschikken om hun werkzaamheden en resultaten vast te leggen.

Voor de aansluiting op de beroepspraktijk zijn er 6 BPV-documenten beschikbaar. Daarmee kan de link worden gelegd tussen wat in de lessen wordt geoefend en wat er in de praktijk van studenten wordt gevraagd.

Ten slotte is er 1 docentenhandleiding toegevoegd. Deze handleiding is bedoeld om docenten houvast te geven bij het gebruik van het lespakket binnen de portfolio-aanpak en bij het organiseren van de module- en lessenreeks.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

In de praktijk kan een docent het keuzedeel inzetten door de 6 modules als ruggengraat van het onderwijs te gebruiken. Met 40 lessen kunnen de verschillende onderdelen over een langere periode worden verdeeld, zodat studenten stap voor stap kunnen oefenen richting eenvoudig schoonmetselwerk.

De docent kan de 40 PowerPointpresentaties (pptx) benutten voor de lesintroducties, uitleg en begeleidingsmomenten. Zo blijft de didactische lijn consistent binnen de opleiding en kunnen docenten hun lessen gestructureerd opbouwen volgens de inhoud van het pakket.

Bij iedere module kunnen studenten werken met de beschikbare opdrachtendocumenten. Omdat er 200 opdrachtendocumenten in het pakket zitten, is er ruimte om de uitvoering te oefenen én om resultaten op een manier vast te leggen die past bij het portfolio-model. De portfolio-aanpak helpt daarbij om voortgang inzichtelijk te maken.

De docent kan bovendien gebruikmaken van de docentenhandleiding (1 docentenhandleiding) om het pakket gericht te organiseren. Daarbij kan aandacht worden besteed aan hoe studenten hun bewijsstukken verzamelen, hoe er feedbackmomenten worden ingericht en hoe de link met BPV-momenten wordt voorbereid.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het lespakket bevat expliciet BPV-gerelateerd materiaal: 6 BPV-documenten. Daarmee kan de docent de stap maken van lesmatig oefenen naar wat studenten in de beroepspraktijk tegenkomen.

De focus van het keuzedeel is het verrichten van werkzaamheden gericht op eenvoudig schoonmetselwerk. Door in de lessen te oefenen met opdrachten die daarop aansluiten, kunnen studenten tijdens BPV gerichter laten zien wat ze beheersen.

In een portfolio-structuur is die verbinding extra passend: studenten kunnen hun voortgang in de lessen en hun ervaringen in de praktijk als samenhangend leerbewijs ordenen. Op die manier worden de lessen en BPV niet los van elkaar gezien, maar als onderdeel van één leerproces.

De BPV-documenten bieden bovendien ondersteuning om de beroepscontext te betrekken bij de leeractiviteiten. Zo blijft het keuzedeel aansluiten op de praktijkervaring die studenten opdoen in hun leerroute.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit keuzedeel vooral duidelijkheid en structuur op. Ze werken met een portfolio-model en krijgen 6 modules en 40 lessen aangeboden waarin ze gericht toewerken naar het verrichten van werkzaamheden voor eenvoudig schoonmetselwerk. Door de vele opdrachtendocumenten kunnen ze oefenen, resultaten verzamelen en hun ontwikkeling zichtbaar maken.

Omdat er 200 opdrachtendocumenten beschikbaar zijn, is er veel ruimte om niet alleen te oefenen, maar ook om te laten zien wat studenten kunnen. Dat ondersteunt het leerproces: studenten bouwen kennis en vaardigheden op en kunnen hun bewijsstukken ordenen binnen het portfolio.

Voor docenten maakt de opzet het eenvoudiger om lessen te plannen en te begeleiden. Met 40 PowerPointpresentaties (pptx) en een docentenhandleiding (1 docentenhandleiding) kan de docent de inhoud didactisch consistent aanbieden. Ook het volgen van voortgang past bij een portfolioaanpak, omdat leerresultaten en producten overzichtelijk kunnen worden gebundeld.

Daarnaast zorgt de aanwezigheid van 6 BPV-documenten ervoor dat de docent de aansluiting met de beroepspraktijk actief kan meenemen. Dat draagt bij aan een samenhangende leerroute tussen onderwijs en uitvoering in de praktijk.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Voor de inzet van dit keuzedeel geldt dat het materiaal is opgezet voor 6 modules met in totaal 40 lessen. De bijbehorende presentaties zijn beschikbaar als 40 pptx-bestanden. Daarnaast kunnen docenten en studenten werken met het Word-materiaal: in totaal 231 docx-documenten, waaronder 200 opdrachtendocumenten.

De voorbereiding voor docenten kan plaatsvinden met behulp van de 40 PowerPointpresentaties. Vervolgens kunnen studenten aan de slag met de opdrachten binnen de modules, waarbij de portfolio-aanpak helpt om resultaten overzichtelijk te verwerken. De docentenhandleiding (1 bestand) ondersteunt daarbij bij het gebruik van het geheel.

Voor de BPV-aansluiting zijn er 6 BPV-documenten beschikbaar. Daarmee kan de docent de overgang van lessen naar beroepscontext vormgeven en studenten helpen om de relevantie van eenvoudig schoonmetselwerk in de praktijk te herkennen en te verantwoorden.

De SBU is wel gegeven: 240. Dat kan worden gebruikt als richtwaarde voor de totale bestedings-/inzetbelasting binnen de onderwijsplanning.