Assisteren van de vastgoedmakelaar

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K0738 heet “Assisteren van de vastgoedmakelaar”. Het lesmateriaal is bedoeld voor mbo-studenten die leren om de vastgoedmakelaar te ondersteunen bij werkzaamheden rond aan- en verkoop, advisering en taxaties, en het marketingbeleid.

Uit de kerntaken blijkt duidelijk waar de focus ligt: de student helpt bij het proces rondom een vastgoedobject, ondersteunt de makelaar bij onderdelen zoals advisering en taxaties, en draagt bij aan het marketingbeleid. Daarmee sluit het keuzedeel aan op een rol waarin je als assistent van de vastgoedmakelaar praktisch meewerkt en inhoudelijk meedenkt.

Het didactisch model van het pakket is “portfolio”. Dat betekent dat studenten werken aan opdrachten en bewijsmateriaal dat past bij hun ontwikkeling in de praktijk. Voor opleidingsteams is dit relevant omdat je hiermee gericht kunt aansluiten op competentiegericht werken en het verzamelen van resultaten.

Het pakket heeft 8 modules en 60 lessen. Het materiaalvolume dat is opgenomen voor deze productpagina bestaat onder andere uit 60 PPTX-presentaties, in totaal 357 DOCX-documenten, waarvan 300 opdrachten in DOCX-vorm en 8 BPV-gerelateerde DOCX-documenten. Daarnaast is er 1 docentenhandleiding DOCX toegevoegd.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten leren om de vastgoedmakelaar te ondersteunen bij de kerntaken van het beroep.

Door het portfolio-karakter van het didactisch model bouwen studenten een eigen werkproces en onderbouwde resultaten op. Ze verzamelen bewijsmateriaal uit de opdrachten en koppelen dat aan de stappen die nodig zijn om de makelaar praktisch te ondersteunen.

Het aantal modules (8) en het totaal van 60 lessen geven aan dat er ruimte is om de leerinhoud stapsgewijs op te bouwen. In die modules ligt de nadruk op het functioneren als assistent: je leert meewerken in het proces rondom vastgoed en je leert bijdragen aan de onderdelen die van belang zijn voor adviezen, taxaties en het marketingbeleid.

Daarmee is het doel dat studenten aantoonbaar kunnen handelen in lijnen die passen bij “ondersteunt de makelaar bij…” zoals beschreven in de kerntaken.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket voor K0738 is didactisch opgebouwd volgens het portfolio didactisch model. Dit betekent dat studenten werken met opdrachten en resultaten verzamelen, zodat de voortgang zichtbaar wordt en kan worden teruggekoppeld.

Het pakket bestaat uit 8 modules en omvat 60 lessen. In elke module is er lesmateriaal beschikbaar in de vorm van presentaties en documenten.

Het portfolio-model ondersteunt opleidingsteams bij het begeleiden van leerprocessen: studenten werken aan hun ontwikkeling en leggen resultaten vast. Dat past bij een werkwijze waarin je niet alleen einduitkomsten beoordeelt, maar ook de manier waarop studenten tot hun antwoorden en keuzes komen.

Naast de opdrachten zijn er ook BPV-gerelateerde materialen opgenomen: 8 DOCX-documenten specifiek voor BPV. Bovendien is er 1 docentenhandleiding DOCX beschikbaar om de begeleiding en uitvoering in de opleiding te ondersteunen.

Wat zit er concreet in het pakket?

Voor keuzedeel K0738 “Assisteren van de vastgoedmakelaar” is een volledig lespakket samengesteld met onder andere presentaties, opdrachten en begeleidend docentmateriaal.

Het pakket bevat 60 PPTX-presentaties. Daarnaast zijn er in totaal 357 DOCX-documenten opgenomen. Van die DOCX-documenten zijn 300 documenten bestemd als opdrachten. Dat geeft aan dat studenten voldoende oefen- en werkmateriaal krijgen om de kerntaken uit het keuzedeel stap voor stap te ondersteunen.

Voor koppeling met de beroepspraktijk zijn er 8 BPV-gerelateerde DOCX-documenten. Daarmee is er expliciete ondersteuning om de leerinhoud te verbinden aan wat studenten in de praktijk meemaken en uitvoeren.

Ten slotte is er 1 docentenhandleiding DOCX beschikbaar. Deze handleiding helpt docenten om het lesmateriaal gericht te begeleiden en de uitvoering binnen de opleiding te organiseren.

Wat betreft de inhoudelijke positionering sluit het pakket aan op de kerntaken: ondersteuning bij aan- en verkoop van een vastgoedobject, ondersteuning bij advisering en taxaties, en ondersteuning bij het marketingbeleid.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het pakket inzetten door de 60 lessen te koppelen aan de 8 modules en daarbij de 60 PPTX-presentaties te gebruiken om uitleg, instructie en verdieping te verzorgen. Zo wordt de lesopbouw consistent en kunnen studenten per module toewerken naar concrete opdrachtresultaten.

Omdat het didactisch model “portfolio” is, worden opdrachten ingezet als bouwstenen voor aantoonbare ontwikkeling. De set van 300 DOCX-opdrachten maakt het mogelijk om studenten regelmatig te laten werken aan taken die aansluiten op de kerntaken, zoals het ondersteunen van de makelaar bij aan- en verkoop, advisering en taxaties, en marketingbeleid.

De docentenhandleiding DOCX (1 document) ondersteunt de docent bij de uitvoering. Daarbij kan de handleiding helpen om de begeleiding te structureren, zodat de voortgang van studenten binnen het portfolio zichtbaar blijft en docenten gericht kunnen terugkoppelen.

Voor opdrachten waarin praktijkcomponenten een rol spelen, kan de docent bovendien gebruikmaken van de BPV-gerelateerde DOCX-documenten (8 stuks). Daarmee is er materiaal om studenten te laten werken met opdrachten die aansluiten op wat er in de beroepspraktijk gebeurt.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

In het pakket is er expliciete aansluiting op BPV opgenomen. Dit maakt het mogelijk om leeractiviteiten te verbinden aan de dagelijkse beroepspraktijk van het assisteren van een vastgoedmakelaar.

Studenten leren en oefenen het ondersteunen bij aan- en verkoop van een vastgoedobject, het ondersteunen bij advisering en taxaties, en het ondersteunen bij het marketingbeleid. Deze onderwerpen kunnen in BPV-stages worden teruggeplaatst in de context waarin studenten daadwerkelijk meewerken.

Omdat het didactisch model portfolio is, kunnen BPV-ervaringen en opdrachtresultaten samenkomen in het bewijsmateriaal van de student. Dat helpt om de link tussen leren in de opleiding en leren in de praktijk te versterken, en om het handelen van de student aantoonbaar te maken.

Daarnaast zorgen de 60 lessen en de 8 modules ervoor dat er voldoende ritme is om zowel praktijkinput als begeleide opdrachtuitvoering te verwerken. Zo kan BPV niet alleen “meedraaien”, maar ook gericht bijdragen aan het leerproces binnen het keuzedeel.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het keuzedeel lesmateriaal op dat gericht is op de kernactiviteiten van het beroep. Het pakket helpt om vaardigheden en handelingen te ontwikkelen rondom het ondersteunen van de vastgoedmakelaar bij aan- en verkoop van vastgoed, ondersteuning bij advisering en taxaties, en ondersteuning bij het marketingbeleid.

Doordat het didactisch model portfolio is, bouwen studenten aan een zichtbaar resultaatgericht leerproces. Studenten werken met opdrachten (300 opdrachtendocumenten in DOCX) en kunnen daarmee bewijzen verzamelen van wat ze kunnen. Ook is er ondersteuning om praktijkervaring te verwerken via de 8 BPV-gerelateerde DOCX-documenten.

Voor docenten biedt het pakket structuur en houvast. De aanwezigheid van 60 PPTX-presentaties en 60 lessen maakt het eenvoudig om de lessen te plannen en inhoudelijk consistent te houden over 8 modules. Daarnaast is er een docentenhandleiding DOCX aanwezig, waardoor docenten begeleiding en uitvoering efficiënter kunnen organiseren.

Verder ondersteunt het grote opdrachtenbestand de begeleiding op maat: docenten kunnen opdrachten inzetten binnen modules en studenten doorlopend laten werken aan hun portfolio-opbouw. Dat maakt beoordeling en terugkoppeling praktischer, omdat resultaten en voortgang samenkomen in de portfolio-context.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De inzet van dit lespakket voor keuzedeel K0738 “Assisteren van de vastgoedmakelaar” kan plaatsvinden binnen het mbo-onderwijs met 8 modules en 60 lessen. Het pakket is ontwikkeld vanuit een portfolio didactisch model, zodat studenten gedurende de reeks lessen met opdrachten en bewijsmateriaal kunnen werken.

Qua voorbereiding kunnen docenten uitgaan van het beschikbare lesmateriaal: 60 PPTX-presentaties voor de lessen en 300 DOCX-opdrachten voor studentactiviteiten. Daarnaast is er in totaal 357 DOCX-documenten beschikbaar, inclusief BPV-materialen (8 DOCX) en een docentenhandleiding DOCX (1 document).

Het portfolio-model vraagt om begeleiding op voortgang, en met de opdrachtenset is het mogelijk om gedurende de modules gericht te werken aan de kerntaken.