Event design

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit lesmateriaal hoort bij het mbo-keuzedeel Event design (code K0765). Het pakket is bedoeld voor mbo-onderwijs waar studenten werken aan het ontwerpen voor een event. Het lesmateriaal sluit daarmee aan op opleidingen en teams die willen oefenen met ontwerpvaardigheden in een beroepscontext.

Het keuzedeel is ontworpen voor de onderwijspraktijk waarin docenten studenten begeleiden van oriëntatie naar een uitgewerkt ontwerp. Dat betekent dat studenten gedurende het traject werken aan een reeks van uitkomsten die samen een portfolio vormen.

Met 6 modules en 40 lessen is er een gestructureerde opbouw over het hele keuzedeel. In het totaal zijn er 231 pagina’s docx-materiaal en daarnaast 40 pptx-onderdelen. De opbouw is gericht op het afhandelen van opdrachten binnen een leertraject, waarbij studenten zichtbaar leren en resultaat verzamelen.

Dat geeft richting aan de inhoudelijke focus van het lespakket: studenten leren niet alleen theorie, maar maken concrete ontwerpkeuzes die passen bij een event.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten werken aan het ontwerpen van een event, waarbij ze hun keuzes onderbouwen vanuit de opzet van het eventdesign.

Omdat het didactische model portfolio is, behalen studenten leerresultaten die zich vertalen naar tussenproducten en eindproducten die ze kunnen opnemen in hun portfolio. De portfolio-aanpak ondersteunt het systematisch werken: studenten maken werk dat voortbouwt op eerdere stappen en dat gedurende de 40 lessen verder wordt uitgewerkt.

Het pakket bestaat uit 6 modules. Dat betekent dat studenten leerresultaten behalen binnen verschillende deelgebieden van event design, met uiteindelijk een totaal aan uitgewerkte ontwerpopgaven. In totaal zijn er 200 opdrachtdocumenten-items beschikbaar, wat aangeeft dat er binnen het traject veel gelegenheid is om gericht te oefenen en uit te werken.

Dit wijst erop dat studenten ook leerresultaten kunnen koppelen aan de beroepspraktijk, zodat ze ontwerpvaardigheden in de context van werkplekleren kunnen toepassen.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

De didactische opbouw van dit lesmateriaal volgt een portfolio model. In de onderwijspraktijk betekent dit dat studenten gedurende het keuzedeel werken aan opdrachten die samen een onderbouwd portfolio vormen.

Het pakket is gestructureerd in 6 modules en omvat 40 lessen. Deze verhouding (6 modules over 40 lessen) geeft docenten ruimte om binnen elk modueel leerdoelen te behandelen, opdrachten te laten maken en feedbackmomenten te plannen, passend bij de voortgang van de student.

Voor de lessen zijn 40 pptx-onderdelen beschikbaar. Deze presentatieonderdelen helpen om de inhoud per les overzichtelijk aan te bieden, zodat studenten weten wat er van hen wordt verwacht en hoe de opdrachtuitkomsten aansluiten op het portfolio.

Daarnaast is er in totaal 231 docx-pagina’s materiaal, waarvan 200 opdrachten in docx-vorm. Dit maakt de opbouw praktisch: studenten ontvangen duidelijke opdrachtteksten en docenten kunnen de begeleiding en uitvoering structureren met het beschikbare materiaal.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het lespakket Event design (K0765) bevat een set digitaal en tekstueel lesmateriaal dat docenten en studenten direct kunnen inzetten.

Verder zijn er 231 docx-pagina’s totaal beschikbaar. Het grootste deel daarvan betreft opdrachten: er zijn 200 opdrachtdocumenten-items. Dat maakt duidelijk dat het pakket sterk leunt op praktische uitwerkingen van studenten, passend bij de kerntaak ontwerpen voor een event.

Voor begeleiding en consistentie is er ook een docentenhandleiding-document (1 docx). Deze bpv-documenten ondersteunen het koppelen van het keuzedeel aan de beroepspraktijk.

Het totaal aantal modules is 6. Daarmee vormt het materiaal een complete route binnen het keuzedeel, waarbij elke module bijdraagt aan het uiteindelijke ontwerp- en resultaattraject in het portfolio.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het pakket inzetten door de 40 lessen op te bouwen met behulp van de 40 pptx-onderdelen. Zo kan de docent per les de relevante inhoud aanbieden en de link maken naar de bijbehorende opdrachten.

Omdat er 200 opdrachtdocumenten-items beschikbaar zijn, kan de docent opdrachten gefaseerd laten uitvoeren over de 6 modules. In lijn met het portfolio didactische model kunnen studenten hun uitkomsten verzamelen en ordenen als portfolio-items, zodat de voortgang inzichtelijk wordt.

De docentenhandleiding (1 docx) ondersteunt de docent bij de uitvoering van het keuzedeel.

Voor onderdelen die samenhangen met werkplekleren kan de docent de 6 BPV-documenten-documenten inzetten. Daarmee is het mogelijk om opdrachten en reflectie te koppelen aan de beroepspraktijk, zodat het portfolio niet alleen op school plaatsvindt maar ook betekenis krijgt in het werkveld.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

De aansluiting op BPV blijkt uit de aanwezigheid van 6 BPV-documenten-documenten in het pakket. Daarmee is er expliciet materiaal beschikbaar om de inhoud van Event design te verbinden met leren in de beroepspraktijk.

De kern van het keuzedeel is het ontwerpen voor een event. In de beroepspraktijk komen ontwerpvragen vaak voort uit echte wensen, randvoorwaarden en context. Door BPV-documenten beschikbaar te stellen, ondersteunt het pakket het maken van die vertaalslag: studenten kunnen ontwerpkeuzes koppelen aan wat ze in hun werkplekleren meemaken.

Het portfolio model helpt daarbij. Studenten bouwen gedurende 6 modules en 40 lessen een verzameling uitwerkingen op. Met de BPV-documenten-documenten kunnen zij portfolio-items verbinden aan de praktijkervaringen tijdens de BPV.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het pakket vooral een gestructureerde route op richting het resultaat “ontwerpen voor een event”. Door de portfolio-opzet kunnen studenten werk verzamelen dat laat zien wat ze kunnen: ontwerpen, uitwerken en voortgang zichtbaar maken binnen een leertraject met 6 modules en 40 lessen.

Met 200 opdrachtdocumenten-items is er veel oefenruimte. Dat helpt studenten om ontwerpvaardigheden stap voor stap toe te passen. Doordat er 40 pptx-onderdelen zijn, kunnen studenten de lesstof ook volgen in een vaste, herkenbare presentatievorm die docenten ondersteunen bij instructie.

Voor docenten levert het pakket vooral bruikbaarheid en houvast. Er zijn 40 lessen uitgewerkt in de vorm van 40 pptx-onderdelen, waardoor de planning direct te koppelen is aan materiaal. Daarnaast is er een docentenhandleiding (1 docx) beschikbaar om de uitvoering te ondersteunen.

Ook de BPV-aansluiting draagt bij aan het rendement van het traject. Door 6 BPV-documenten-documenten kunnen docenten studenten begeleiden bij het verbinden van opdrachten aan de beroepspraktijk. Zo ontstaat er meer samenhang tussen onderwijs en werkplekleren.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Het lesmateriaal is bedoeld voor het mbo-keuzedeel Event design met code K0765. Dit biedt een kader voor de inzet van het keuzedeel in termen van studiebelasting (SBU), passend bij de opbouw van 6 modules en 40 lessen.

Voor docenten is er lesondersteuning beschikbaar in de vorm van 40 pptx-onderdelen. Daarnaast is er veel uitwerkingsmateriaal aanwezig: in totaal 231 docx-pagina’s, met 200 opdrachtdocumenten-items en 6 BPV-documenten-documenten. Voorbereiding kan daarom gericht zijn op het kiezen van de juiste opdrachten per module en het plannen van het portfolio-traject.

De aanwezigheid van een docentenhandleiding (1 docx) ondersteunt de voorbereiding. Docenten kunnen vooraf de werkvormen en begeleiding structureren op basis van de beschikbare materialen, zodat studenten weten wat ze moeten opleveren binnen de opdrachten.

Wat wél duidelijk is: het pakket is samengesteld uit meerdere onderdelen, zoals pptx- en docx-bestanden, passend bij de hoeveelheid lessen, opdrachten en BPV-documenten zoals genoemd in de gegevens.