Duurzaam bouwen voor bouwplaatspersoneel

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K0895 heet “Duurzaam bouwen voor bouwplaatspersoneel”. Het materiaal is ontwikkeld voor mbo-studenten die aan de slag gaan in de bouwpraktijk en binnen hun werkzaamheden kennis van duurzaam bouwen willen toepassen.

Het lespakket is inhoudelijk ingericht voor bouwplaatspersoneel: dat betekent dat de leerinhouden aansluiten op wat studenten tijdens en rond hun bouwplaatstaken nodig hebben. De kerntaak waarop het materiaal is gebaseerd luidt: “Heeft kennis van duurzaam bouwen en past dit toe”.

Het didactische uitgangspunt is een portfolio-aanpak. Dat zie je terug in de manier waarop leeractiviteiten zijn georganiseerd en hoe studenten werken aan bewijs van hun kennis en toepassing. Het pakket bevat zes modules met in totaal 40 lessen.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten werken met het keuzedeel toe naar het doel dat zij kennis van duurzaam bouwen opdoen en die kennis vervolgens toepassen in hun eigen beroepscontext. Dit is het centrale inhoudelijke ankerpunt: “Heeft kennis van duurzaam bouwen en past dit toe”.

Omdat het pakket is opgebouwd met een portfolio-didactisch model, ligt de focus niet alleen op het verwerken van informatie, maar ook op het laten zien van wat studenten leren en kunnen. Studenten doorlopen leeractiviteiten die hen helpen om duurzaam bouwen herkenbaar te maken in de praktijk van bouwplaatstaken.

Het keuzedeel is uitgewerkt in zes modules. Door die modulaire structuur kunnen studenten stap voor stap groeien: van kennismaken met duurzaamheidsaspecten naar het uitvoeren en onderbouwen van toepassingen. De 40 lessen bieden daarbij een duidelijke route om tot een samenhangend leerresultaat te komen.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

De didactische aanpak van dit lespakket is gebaseerd op een portfolio. In een portfolio-structuur verzamelt en ordent de student bewijzen van leeractiviteiten en resultaten. Daarmee wordt zichtbaar wat de student weet en wat de student kan toepassen.

Het materiaal is georganiseerd in zes modules. Samen vormen die modules de basis voor 40 lessen. Het portfolio-model helpt om per module doelgericht te werken en resultaten te documenteren, zodat studenten gedurende het traject kunnen terugkijken en vooruit kunnen plannen.

Voor docenten is er daarnaast een docenthandleiding opgenomen. Dit ondersteunt de begeleiding van de portfolio-aanpak en de uitvoering van de lessen. De set bevat ook 40 PowerPointpresentaties (pptx) en 225 pagina’s aan DOCX-materiaal in totaal, inclusief 200 opdrachten in DOCX.

Het portfolio-model maakt het mogelijk om leerinhoud te koppelen aan praktijkervaring en beroepshandelen, passend bij de doelgroep van bouwplaatspersoneel.

Wat zit er concreet in het pakket?

Dit lespakket voor keuzedeel K0895 “Duurzaam bouwen voor bouwplaatspersoneel” bevat een complete set leermiddelen. Het totaal aantal modules bedraagt zes, met samen 40 lessen.

De inhoudelijke materialen bestaan onder meer uit 40 PowerPointpresentaties (pptx). Daarnaast is er een totaal van 225 DOCX-bestanden/pagina’s aan lesmateriaal opgenomen, met 200 DOCX-opdrachten. Dat betekent dat studenten veel oefen- en uitwerkingsmomenten krijgen binnen de moduleopbouw.

Ook zijn er materialen voor de beroepspraktijkcomponent opgenomen: er zijn 6 BPV-DOCX onderdelen. Verder is er 1 docentenhandleiding in DOCX toegevoegd om docenten te ondersteunen bij de uitvoering en begeleiding.

Samengevat is het pakket dus opgebouwd uit presentatiemateriaal (pptx), veel opdrachten in DOCX, een docenthandleiding en BPV-materialen, passend bij de portfolio-aanpak en het centrale doel van duurzaam bouwen toepassen.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten gebruiken dit lespakket als basis voor de 40 lessen binnen keuzedeel K0895. De 40 PowerPointpresentaties (pptx) ondersteunen het lesgeven per les of per lesonderdeel, zodat de inhoud gestructureerd wordt aangeboden.

Voor het oefenen en werken naar leerresultaten zet de docent de 200 DOCX-opdrachten in. Omdat het didactisch model uitgaat van een portfolio, zijn opdrachten bedoeld om studenten te laten uitwerken en verantwoorden. Daarmee ontstaat gaandeweg bewijs van kennis en toepassing.

De docenthandleiding (1 DOCX) ondersteunt bij het begeleiden van dit proces: denk aan het aansluiten van opdrachten op de portfolio-aanpak en het bewaken van de voortgang binnen de zes modules. Ook kunnen docenten de BPV-DOCX onderdelen inzetten om de brug naar de beroepspraktijk te leggen.

Door de combinatie van presentaties, opdrachten en docentondersteuning kan een docent het pakket in samenhang inzetten, van introductie tot uitwerking, en uiteindelijk tot beoordeling/reflectie binnen het portfolio.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het keuzedeel is ingericht met een duidelijke relatie naar BPV. Binnen het pakket zijn 6 BPV-DOCX onderdelen opgenomen. Dat biedt gelegenheid om duurzaam bouwen niet alleen in de les te behandelen, maar ook te verbinden aan wat studenten ervaren of uitvoeren in de beroepspraktijk.

De kerntaak waarop het materiaal aansluit is dat studenten kennis van duurzaam bouwen hebben en dit toepassen. Door BPV-onderdelen in te zetten, wordt het portfolio-model praktisch ingevuld: studenten kunnen leerbewijs verzamelen dat aansluit op de praktijkcontext.

In de moduleopbouw kunnen opdrachten uit de lessen worden gekoppeld aan beroepsactiviteiten. Hierdoor wordt het voor studenten betekenisvoller om duurzaam bouwen toe te passen, omdat zij kunnen terugkoppelen naar concrete situaties op de bouwplaats.

De aanwezigheid van BPV-materialen maakt het pakket geschikt om het leren op school en de uitvoering in de praktijk op elkaar te laten aansluiten.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit lespakket vooral een traject op waarin kennis van duurzaam bouwen doelgericht wordt vertaald naar toepassing. Het centrale doel van K0895 is immers: studenten hebben kennis van duurzaam bouwen en passen dit toe. Door de portfolio-didactiek wordt daarnaast zichtbaar gemaakt wat studenten daadwerkelijk doen met de leerinhoud.

De zes modules en 40 lessen bieden structuur en houvast. Studenten werken in de route van leren naar uitwerken, waarbij zij dankzij de 200 DOCX-opdrachten bewijsmateriaal kunnen verzamelen voor hun portfolio. De 40 PowerPointpresentaties helpen om de leerstof helder en consistent aan te bieden.

Voor docenten biedt het pakket duidelijke ondersteuning. Er zijn kant-en-klare presentaties (40 pptx), veel uitgewerkte opdrachten in DOCX (200) en een docenthandleiding (1 DOCX). Daarnaast zijn BPV-materialen aanwezig (6 DOCX), zodat docenten de koppeling naar de beroepspraktijk kunnen organiseren.

Als gevolg daarvan wordt het onderwijsproces overzichtelijk: docenten kunnen lessen plannen op basis van de module- en lesindeling en studenten begeleiden in een portfolio-aanpak waarin kennis en toepassing samenkomen.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Keuzedeel K0895 “Duurzaam bouwen voor bouwplaatspersoneel” is bedoeld voor inzet binnen mbo-onderwijs met een portfolio-didactisch model. Het pakket bestaat uit zes modules en totaal 40 lessen. Voor docenten is er lespresentatiemateriaal voorzien in de vorm van 40 PowerPointpresentaties (pptx).

Qua omvang van de werkbestanden bevat het pakket 225 DOCX-materialen in totaal, waarvan 200 DOCX-opdrachten. Daarnaast zijn er 6 BPV-DOCX onderdelen en 1 docentenhandleiding in DOCX opgenomen. Deze verdeling maakt het mogelijk om zowel lesactiviteiten als BPV-koppeling gestructureerd te organiseren.

Voorbereiding door docenten kan bestaan uit het doornemen van de docenthandleiding en het selecteren of plannen van opdrachten per module. Omdat er per les of lesonderdeel PowerPointmateriaal beschikbaar is, kan de docent de inhoud gemakkelijk afstemmen op de lesplanning binnen de 40 lessen.

De SBU bedraagt 240.