← Terug naar het aanbod

Exact verdiepend, geschikt voor niveau 3 en 4

Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.

CodeK0899
Studielast240 SBU
Opbouw6 modules
Lessen40

Over dit lespakket

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit keuzedeel heeft code K0899 en als titel “Exact verdiepend, geschikt voor niveau 3 en 4”. Het materiaal is ontwikkeld voor gebruik binnen mbo-onderwijs op niveau 3 en 4, met de focus op verdieping in de exacte richting.

Het pakket is bedoeld voor docenten en teams die studenten willen laten oefenen met exacte kennis in verschillende contexten. Dat betekent dat het materiaal aansluit op uiteenlopende situaties die studenten in hun opleiding of loopbaan kunnen tegenkomen.

De totale studielast van 240 SBU maakt het keuzedeel geschikt als een samenhangend traject binnen het onderwijsprogramma.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Daarmee ligt het leerresultaat niet alleen in kennis, maar vooral in het kunnen toepassen van exacte vaardigheden en inzichten in uiteenlopende situaties.

Doordat het keuzedeel is ingericht met 6 modules en in totaal 40 lessen, bouwen studenten stap voor stap toe naar een inhoudelijke verdieping. Studenten werken daarbij toe naar het kunnen gebruiken van de exacte leerstof in contexten die aansluiten bij (beroeps)situaties.

In zo’n aanpak wordt de voortgang doorgaans concreet gemaakt door producten en reflectie, zodat studenten hun ontwikkeling kunnen volgen en onderbouwen.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het didactisch model van dit lespakket is “portfolio”. Dit model sluit aan op een onderwijsaanpak waarin studenten hun leerproces vastleggen en aantonen. De gedachte is dat studenten niet alleen afronden wat gevraagd wordt, maar ook laten zien wat ze geleerd hebben en hoe dat voortkomt uit hun werkzaamheden.

De opbouw bevat 6 modules met samen 40 lessen. Dat wijst erop dat er per les (of in een gelijkmatig ritme) presentatieondersteuning aanwezig is, zodat docenten de inhoud consistent kunnen aanbieden.

Het lesmateriaal is daarnaast samengesteld uit meerdere typen documenten: in totaal 225 DOCX-bestanden, waarvan 200 opdrachtdocumenten. Er zijn ook specifieke onderdelen voor BPV: 6 BPV-documenten. De aanwezigheid van een docentenhandleiding (1 document) ondersteunt de docent bij het organiseren en begeleiden van de portfolio-aanpak.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het pakket voor keuzedeel K0899 “Exact verdiepend, geschikt voor niveau 3 en 4” bestaat uit een set les- en werkmaterialen met een duidelijke documentstructuur. Daar horen bij 40 PPTX-bestanden voor lespresentaties.

Daarnaast zijn er 225 DOCX-bestanden opgenomen, waarvan 200 opdrachten-DOCX. Deze opdrachten vormen de kern om studenten te laten werken aan inhoud en toepassing in (beroeps)contexten.

Voor aansluiting met de beroepspraktijk zijn er 6 BPV-documenten-bestanden. Ook is er 1 docentenhandleiding in DOCX beschikbaar. Hiermee beschikt het team over zowel studentmateriaal (opdrachten) als begeleidingsmateriaal voor de docent, plus een specifieke invulling voor BPV.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen dit lespakket inzetten volgens het portfolio-didactische model. De kern is dat studenten hun werkzaamheden en resultaten vastleggen in een portfolio-gedachte, zodat de voortgang en de toepassing van de exacte inhoud zichtbaar wordt.

In de praktijk betekent dit dat een docent de lessen kan voorbereiden met presentaties die passen bij de lesopbouw. Hierdoor is er consistente ondersteuning bij de uitleg en instructie gedurende het traject.

Voor het begeleiden van de opdrachten staan 200 opdrachten-DOCX beschikbaar. Docenten kunnen deze inzetten als studentwerk dat de toepassing centraal zet in verschillende (beroeps)contexten, zoals aangegeven bij de kerntaak/inhoudsrichting van het keuzedeel. De docentenhandleiding (1 document) helpt om het geheel te organiseren volgens de beoogde aanpak.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Dat betekent dat het lespakket niet alleen bedoeld is voor onderwijs in het onderwijsgebouw, maar ook voor koppeling met de beroepspraktijk.

Het keuzedeel richt zich op “Exact voor toepassing in verschillende (beroeps)contexten”. In BPV-settingen zijn dat precies de situaties waarin studenten hun kennis kunnen gebruiken en vertalen naar praktische handelingen, berekeningen, analyse of onderbouwing. Het BPV-materiaal ondersteunt die koppeling.

Omdat het didactisch model portfolio is, kunnen activiteiten uit de beroepspraktijk ook terugkomen in de portfolio-opbouw. Studenten kunnen zo hun leerproces verbinden aan wat ze in de BPV meemaken en welke toepassing van exacte kennis daarbij past.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit keuzedeel vooral verdieping op met een duidelijke koppeling naar toepassing in verschillende (beroeps)contexten. Door de opbouw in 6 modules en in totaal 40 lessen, met een grote set opdrachten (200 opdrachten-DOCX), oefenen studenten stapsgewijs met wat er van ze wordt gevraagd.

Omdat het didactisch model “portfolio” is, kunnen studenten hun ontwikkeling aantonen. Dat is relevant voor zowel de voortgang als voor het aantonen van resultaten. Studenten werken immers met opdrachten die aansluiten op de inhoudelijke richting: exacte toepassingen in uiteenlopende situaties.

Voor docenten biedt het pakket structuur en hanteerbare onderdelen. Met 40 lessen en 40 PPTX-bestanden kunnen lessen eenvoudig worden ondersteund met presentaties. Daarnaast zijn er 1 docentenhandleiding en duidelijke documenten voor opdrachten en BPV. Zo kan een docent het traject organiseren met minder losse voorbereiding, terwijl de kern van het keuzedeel behouden blijft.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De studielast van dit keuzedeel bedraagt 240 SBU. Het pakket is ingericht voor niveau 3 en 4 en bestaat uit 6 modules en 40 lessen. Bij de inzet kunt u rekening houden met deze totale omvang en met een werkwijze waarin studenten via opdrachten hun voortgang vastleggen in lijn met het portfolio-didactische model.

Voorbereiding van de docent is te organiseren met de beschikbare lespresentaties (40 PPTX-bestanden) en de docentenhandleiding (1 document). Voor de uitvoering zijn er opdrachten beschikbaar (200 opdrachten-DOCX), zodat studenten direct aan de slag kunnen met het werk dat hoort bij de modules.

Voor de BPV-koppeling zijn er 6 BPV-documenten-bestanden. Dat maakt het mogelijk om activiteiten of uitwerkingen uit de beroepspraktijk te integreren in het leertraject.