Trainer-coach voetbal
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K0940 heet “Trainer-coach voetbal”. Dit mbo-lesmateriaal is ontwikkeld voor het trainen en coachen van sporters in de voetbalsport. De kerntaak die centraal staat, is: “Traint en coacht sporters in de voetbalsport”.
Het materiaal is bedoeld voor mbo-docenten en opleidingscoordinatoren die keuzedeelonderwijs vormgeven rondom trainer- en coachvaardigheden in het voetbal. Omdat het lespakket is opgebouwd volgens een portfolio-didactisch model, sluit het aan bij onderwijs waarin studenten werken aan bewijs van ontwikkeling en competenties.
De totale studielast (SBU) is 240. Het keuzedeel bestaat uit 6 modules en omvat in totaal 40 lessen. Daarbij hoort een set lesmateriaalbestanden die zijn verdeeld over presentaties en documenten, zodat studenten en docenten kunnen werken met consistente formats en onderbouwing.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Studenten werken toe naar een rol waarin ze sporters in de voetbalsport kunnen trainen en coachen. De inhoud van het keuzedeel focust daarom op uitvoering van trainer- en coachactiviteiten binnen de sportpraktijk van voetbal.
Omdat het didactisch model portfolio is, zijn leerresultaten niet alleen gericht op kennis, maar ook op aantoonbare ontwikkeling. Studenten verzamelen en verwerken opdrachten en bewijsmateriaal binnen de onderwijsopbouw, zodat zichtbaar wordt hoe zij zich ontwikkelen richting het trainer-coach profiel.
Het pakket is praktisch ingericht met opdrachten (in totaal 200 docx-opdrachten) en een beperkte set documenten gericht op BPV (6 docx BPV). Dat betekent dat studenten structureel werken aan taken die passen bij de inhoud van het keuzedeel en die aansluiten op de manier waarop ze hun leerervaringen onderbouwen.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
De didactische opzet volgt het portfolio-model. Dat houdt in dat studenten gedurende het keuzedeel werken aan producten en bewijzen die samen een portfolio vormen. Met 6 modules en 40 lessen ontstaat er een duidelijke lijn van opbouw: per module werken studenten aan activiteiten en opdrachten die passen bij de rol van trainer-coach in het voetbal.
Het pakket bevat 40 pptx-presentaties. Deze presentaties ondersteunen docenten bij het begeleiden van de lessen en helpen studenten bij het verwerken van de stof. Daarnaast is er in totaal 243 docx-materiaal aanwezig, waaronder 200 docx-opdrachten. Door de verhouding tussen presentaties en opdrachten ontstaat er een ritme van uitleg, oefening en uitwerking.
Voor de begeleiding van de docent is er 1 docentenhandleiding in docx. Dit ondersteunt de uitvoering van de portfolio-aanpak in de klas en helpt om opdrachten en lessen consequent te organiseren.
Wat zit er concreet in het pakket?
In het lespakket “Trainer-coach voetbal” (K0940) vind je een complete set materiaal voor de begeleiding van 40 lessen. Het pakket omvat 6 modules, zodat de inhoud overzichtelijk is te verdelen over het onderwijsprogramma.
Er zijn 40 pptx-bestanden met lessen of lespresentaties. Daarnaast is er in totaal 243 docx-documentatie beschikbaar. Binnen die docx-collectie bevinden zich 200 docx-opdrachten, waarmee studenten actief aan de slag kunnen.
Voor onderdelen die specifiek zijn gekoppeld aan beroepspraktijkvorming is er 6 docx BPV-materiaal toegevoegd. Ook is er 1 docentenhandleiding (docx) beschikbaar om de uitvoering voor docenten te ondersteunen.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Een docent kan het pakket inzetten door de 40 lessen te doorlopen met behulp van de 40 pptx-presentaties. Elke les vormt een stap in de opbouw richting het portfolio en richting de rol van trainer-coach in het voetbal.
Studenten werken tijdens de lessen aan de docx-opdrachten. Met 200 docx-opdrachten heeft de docent voldoende materiaal om opdrachten gedoseerd aan te bieden, te begeleiden en te laten uitwerken. In lijn met het portfolio-didactisch model kunnen studenten de resultaten verzamelen als bewijs van ontwikkeling.
De docentenhandleiding (1 docx) helpt om de aanpak consistent te houden. Zeker bij een portfolio-aanpak is dat relevant: de docent kan sturen op samenhang tussen modules, de manier waarop studenten hun werk onderbouwen en de aansluiting met BPV-onderdelen.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Het keuzedeel bevat materiaal dat expliciet is bedoeld voor BPV. In het pakket zijn 6 docx BPV-documenten opgenomen. Daardoor kunnen docenten studenten gericht laten verbinden tussen de onderwijsactiviteiten en wat ze in de beroepspraktijk tegenkomen.
Omdat de kern van het keuzedeel ligt bij het trainen en coachen van sporters in de voetbalsport, is de verwachting dat studenten in BPV situaties oefenen of observeren die passen bij het trainer-coach domein. Het BPV-materiaal ondersteunt daarbij de overdracht van ervaring naar aantoonbaar leerresultaat.
De portfolio-aanpak maakt bovendien dat BPV-onderdelen niet los staan, maar onderdeel zijn van het geheel. Studenten kunnen hun BPV-ervaringen terug laten komen in de bewijsvoering die ze binnen de modules opbouwen.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert het pakket een duidelijke route op om toe te werken naar trainer-coach vaardigheden in de voetbalsport. De kern is concreet: “Traint en coacht sporters in de voetbalsport”. Door te werken met opdrachten en een portfolio-aanpak ontstaat er aantoonbaarheid van wat studenten leren en ontwikkelen.
Met 6 modules en 40 lessen kunnen studenten gestructureerd werken. De aanwezigheid van 200 docx-opdrachten geeft ruimte om gericht te oefenen en om resultaten vast te leggen. Daarnaast is er BPV-materiaal (6 docx) dat helpt om de brug te slaan tussen school en praktijk.
Voor docenten biedt het pakket een compleet en samenhangend geheel. Er zijn kant-en-klare presentaties (40 pptx) en een docentenhandleiding (1 docx) om de uitvoering te ondersteunen. De verdeling in modules maakt het bovendien eenvoudiger om planning en begeleiding te organiseren binnen de totale SBU van 240.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Voor dit keuzedeel geldt SBU 240. Het programma is opgebouwd uit 6 modules en beslaat 40 lessen. Bij de inzet kun je de lessen samen met studenten doorlopen in de volgorde die past bij de module-opbouw.
Voorbereiding voor docenten is vooral gericht op het organiseren van de lessen met behulp van de 40 pptx-presentaties en het plannen van de 200 docx-opdrachten. Omdat er ook BPV-documenten beschikbaar zijn, kan de docent vooraf bepalen welke onderdelen tijdens of rond de beroepspraktijkvorming worden ingezet.
Het pakket wordt geleverd met de genoemde bestandsaantallen: 40 pptx, 243 docx (waaronder 200 opdrachten en 6 BPV-documenten) en 1 docentenhandleiding. Daarmee kun je direct starten met lesbegeleiding volgens de portfolio-didactiek.