Gerontopsychiatrie

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K0988 heet “Gerontopsychiatrie”. Het lesmateriaal is bedoeld voor mbo-onderwijs en richt zich op het ondersteunen van psychiatrische ouderen.

Dit materiaal sluit aan bij situaties waarin studenten leren om te handelen rondom oudere cliënten met psychiatrische problematiek. Daarmee is het keuzedeel in het bijzonder relevant voor opleidingen die studenten voorbereiden op werk in de VVT-sector, waar zorg en begeleiding vaak plaatsvinden in een woonomgeving of thuissetting.

Het didactisch model is “portfolio”. Dat betekent dat het materiaal is ingericht om leren zichtbaar en verantwoordbaar te maken, zodat student en opleiding een ontwikkeling kunnen volgen over meerdere lessen en werkprocessen. Met 6 modules en in totaal 40 lessen is er voldoende structuur om het onderwerp gefaseerd aan te bieden.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Op basis van de beschikbare input richt dit keuzedeel zich op het ondersteunen van psychiatrische ouderen in verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT). Studenten werken binnen dit thema aan het toepassen van ondersteuning in concrete zorg- en begeleidingssituaties in die context.

De opzet met 6 modules en 40 lessen maakt het mogelijk om het leerproces op te bouwen. De aanwezigheid van opdrachten in totaal 200 DOCX-bestanden en een totaal van 237 DOCX-bestanden (zoals opgegeven) laat zien dat studenten regelmatig worden begeleid in het uitvoeren en verwerken van leeractiviteiten.

Daarnaast is er een portfolio-didactisch model. Dat ondersteunt het behalen van resultaten doordat studenten hun leerervaringen en prestaties kunnen vastleggen. Zo wordt niet alleen het eindresultaat belangrijk, maar ook de ontwikkeling die studenten doormaken binnen de modules van het keuzedeel.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket voor K0988 “Gerontopsychiatrie” is didactisch opgebouwd volgens het portfolio-model. Daarmee krijgt het onderwijs een duidelijke opbouw: studenten doorlopen meerdere onderdelen binnen één samenhangend keuzedeel, zodat ze geleidelijk kunnen toewerken naar competent handelen in de VVT-context.

Voor de inhoudelijke bijeenkomsten zijn 40 PPTX-bestanden opgenomen. Deze vormen een vast onderdeel van de lessenstroom. De combinatie van presentaties en opdrachten maakt het mogelijk om te starten met uitleg en verdieping, en vervolgens direct te oefenen met leeractiviteiten die aansluiten op het onderwerp.

De portefeuillelementen sluiten aan op het leerproces. Studenten verwerken opdrachten en werken aan bewijslast binnen het portfolio, waardoor docenten inzicht krijgen in voortgang.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het pakket voor keuzedeel K0988 “Gerontopsychiatrie” omvat in totaal 240 SBU. Dat staat voor het aantal studiebelastingsuren dat hoort bij het keuzedeel. De inhoud is uitgewerkt over 6 modules en 40 lessen.

Er zijn 40 PPTX-bestanden beschikbaar voor de lessen. Daarnaast zijn er 237 DOCX-bestanden in totaal opgenomen. Van deze DOCX-bestanden zijn 200 bestanden als opdrachten bedoeld. Er is ook 6 BPV-gerelateerde DOCX-bestanden opgenomen, zodat er expliciet materiaal beschikbaar is om de koppeling met beroepspraktijkvorming te ondersteunen.

Verder is er een docentenhandleiding beschikbaar als 1 DOCX-bestand. Daarmee kan een docent de inzet van het materiaal gestructureerd organiseren en het portfolio-model praktisch begeleiden.

Dit thema vormt de inhoudelijke basis van het pakket en is leidend in de modules en opdrachten.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Een docent kan het keuzedeel gebruiken door de lescyclus van 40 lessen langs de 6 modules te plannen. Omdat er 40 PPTX-bestanden aanwezig zijn, kunnen lessen inhoudelijk worden ondersteund met presentatiemateriaal dat past bij het onderwijs in “Gerontopsychiatrie”.

In de praktijk betekent dit dat studenten na of tijdens de lessen werken met de opdrachten. Met het portfolio-model is het logisch dat deze opdrachten niet alleen als oefenstof dienen, maar ook als input voor bewijslast en reflectie binnen het portfolio.

De docenthandleiding (1 DOCX-bestand) helpt om het geheel te stroomlijnen. Ook is er BPV-materiaal opgenomen (6 DOCX-bestanden), waardoor de docent de verbinding met de praktijkorganisatie kan versterken en studenten gerichter kunnen laten toepassen in hun beroepscontext.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Keuzedeel K0988 is expliciet gekoppeld aan de beroepscontext van verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT). Daarmee sluit het onderwerp direct aan op de situaties die studenten in hun BPV kunnen tegenkomen.

In het pakket is BPV-materiaal opgenomen: 6 DOCX-bestanden. Hiermee kan de opleiding de stap maken van lesinhoud naar toepassing in de beroepspraktijk. De aanwezigheid van BPV-bestanden maakt het mogelijk om studenten gericht te laten oefenen en ervaringen te verwerken die aansluiten op het thema van het keuzedeel.

Het portfolio-model zorgt er bovendien voor dat studenten hun leerproces kunnen vastleggen in samenhang met praktijkervaring. Daardoor wordt de brug tussen onderwijs en beroepspraktijk concreet: niet alleen wat er geleerd wordt in de lessen, maar ook wat studenten ervaren en toepassen in de praktijkomgeving.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het keuzedeel een gestructureerde leerroute op richting ondersteuning van psychiatrische ouderen in VVT. Met 6 modules en 40 lessen krijgen zij de mogelijkheid om hun kennis en vaardigheden stap voor stap op te bouwen binnen een herkenbare zorg- en begeleidingscontext.

Omdat het didactisch model uitgaat van portfolio, kunnen studenten hun ontwikkeling zichtbaar maken. De aanwezigheid van 200 opdrachtbestanden ondersteunt dat studenten regelmatig werken met activiteiten die bijdragen aan aantoonbaar leren. Ook de BPV-bestanden (6 DOCX) zorgen ervoor dat praktijkervaring kan worden meegenomen in het leerproces.

Voor docenten biedt het pakket een duidelijke structuur om lessen te plannen en te begeleiden. Er zijn 40 PPTX-bestanden voor inhoudelijke ondersteuning, plus een docentenhandleiding (1 DOCX-bestand) om de didactische werkwijze te ondersteunen. Doordat er zowel lesmateriaal als BPV-materiaal aanwezig is, kan de docent eenvoudiger samenhang aanbrengen tussen onderwijs en praktijkbegeleiding.

Met 240 SBU en een compleet pakket aan werkvormen en documenten ontstaat er een praktische basis om het keuzedeel consistent uit te voeren binnen de opleidingsplanning.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De inzet van het materiaal is ingericht voor 6 modules en 40 lessen. Daarmee kan de opleiding het keuzedeel verwerken in het eigen rooster en studieprogramma.

Qua voorbereiding kan een docent de beschikbare 40 PPTX-bestanden gebruiken om de lessen inhoudelijk voor te bereiden. Vervolgens kunnen studenten met de 200 opdrachtenbestanden aan de slag. Voor het portfolio-model is het relevant om afspraken te maken over hoe opdrachten worden verwerkt en hoe resultaten worden vastgelegd.

Voor de verbinding met de beroepspraktijk zijn 6 BPV-gerelateerde DOCX-bestanden opgenomen. De docent kan deze inzetten om studenten gerichter te laten aansluiten op hun BPV-context, in lijn met de kerntaak: ondersteuning bieden aan psychiatrische ouderen in verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT).

Met dit document kan de docent de werkwijze en begeleiding van het keuzedeel organiseren.