Eenvoudige reparaties en onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K1016 heet Eenvoudige reparaties en onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen. Het keuzedeel richt zich op het uitvoeren van eenvoudige reparaties of onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen.
Dit mbo-lesmateriaal is bedoeld voor gebruik binnen het mbo, door docenten en opleidingscoordinatoren die werken met studenten die opdrachten willen leren en uitvoeren binnen dit thema. De inhoud is opgesteld voor 6 modules met in totaal 40 lessen.
De totale omvang van het lesmateriaal in documenten bedraagt 237 pagina’s (docx totaal). Daarnaast zijn er 200 opdrachten in docx-vorm en 6 documenten voor BPV. Er is ook 1 docentenhandleiding beschikbaar.
Het didactisch model is portfolio. Dat betekent dat studenten hun leeractiviteiten en resultaten kunnen bundelen op een manier die past bij het portfolio-denken binnen het mbo.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Studenten werken gericht aan de kerntaak binnen keuzedeel K1016: het uitvoeren van eenvoudige reparaties of onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen. De opleiding legt de focus op uitvoering van praktische werkzaamheden binnen dit afgebakende type reparatie en onderhoud.
Door de opbouw in 6 modules en 40 lessen leren studenten stap voor stap handelen binnen het onderwerp gevelelementen. De opdrachten in het pakket ondersteunen dat leren via concrete werkvormen en uitgewerkte opdrachtteksten, zodat studenten het geleerde in praktijkopdrachten kunnen terugzien.
Het portfolio-didactisch model helpt om resultaten zichtbaar te maken. Daarmee worden de leeractiviteiten en uitkomsten van studenten geschikt om te volgen en te beoordelen binnen het leerproces.
De omvang van het materiaal met 40 lessen en 40 pptx’s maakt het mogelijk dat studenten de theorie en instructie gekoppeld zien aan de bijbehorende leeractiviteiten. Zo wordt het leerresultaat niet alleen ‘gelezen’, maar ook toegepast in opdrachten.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens het didactisch model portfolio. In dit model worden leeractiviteiten en resultaten gekoppeld aan een verzamelstructuur waarin studenten aantonen wat ze hebben gedaan en wat ze hebben bereikt.
Het keuzedeel bestaat uit 6 modules. Per module wordt gewerkt met leeractiviteiten die aansluiten op het kernaspect: eenvoudige reparaties en onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen. Met 40 lessen is er ruimte om de inhoud te behandelen en te verwerken in opdrachten.
Voor ondersteuning zijn er 40 pptx-bestanden. Dit maakt het mogelijk om in lessen consistent te werken met dezelfde presentatiestijl en lesopbouw, zodat docenten het tempo en de begeleiding beter kunnen afstemmen op de groep.
Daarnaast is het materiaal documentmatig uitgewerkt. In totaal zijn er 237 pagina’s aan docx-materiaal (waaronder 200 opdrachten in docx). Voor de begeleiding en het onderwijsproces is er ook een docentenhandleiding beschikbaar (1 docx). Hierdoor kan de docent gericht werken met de verschillende onderdelen.
Wat zit er concreet in het pakket?
In het pakket van keuzedeel K1016 Eenvoudige reparaties en onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen zitten verschillende typen lesmateriaal voor studenten en docenten. De totale omvang aan docx-bestanden bedraagt 237 pagina’s.
Er zijn 200 opdrachten in docx-vorm opgenomen. Deze opdrachten vormen het praktische leerhart van het pakket en sluiten aan op het uitvoeren van eenvoudige reparaties of onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen.
Voor koppeling met beroepspraktijk zijn er 6 BPV-documenten (BPV-documenten: 6). Daarnaast is er 1 docentenhandleiding (docentenhandleiding: 1) waarmee docenten hun begeleiding en toepassing van het lesmateriaal kunnen organiseren.
Verder zijn er 40 pptx-bestanden (pptx: 40) die samen met de 40 lessen (lessen: 40) het onderwijs ondersteunen.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen keuzedeel K1016 inzetten binnen hun lessenreeks van 40 lessen die is verdeeld over 6 modules. Het portfolio-didactisch model helpt daarbij om de voortgang van studenten gestructureerd vast te leggen.
In de uitvoering kan de docent werken met de 40 pptx’s. Dit ondersteunt de instructie en maakt het makkelijker om per les dezelfde lijn aan te houden. Vervolgens zetten studenten de leerstof om in opdrachten: er zijn 200 opdrachten opgenomen in docx-vorm.
De docenthandleiding (1 document) is bedoeld als ondersteuning bij het gebruik van het lesmateriaal. Daarmee kan de docent de begeleiding afstemmen en studenten gericht laten werken aan de kerntaak: eenvoudige reparaties of onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen.
Daarnaast kan de docent de BPV-component meenemen. Met 6 BPV-documenten zijn er mogelijkheden om de koppeling met de beroepspraktijk zichtbaar te maken binnen het portfolio en binnen het onderwijsproces.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Het keuzedeel bevat expliciete BPV-documenten. In totaal zijn er 6 BPV-documenten opgenomen (BPV-documenten: 6). Daarmee is er materiaal beschikbaar om de relatie tussen het onderwijs en de beroepspraktijk concreet te maken.
Omdat de kerntaak bestaat uit het uitvoeren van eenvoudige reparaties of onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen, sluit het onderwerp logisch aan op wat studenten in de beroepspraktijk tegenkomen. In de BPV kunnen studenten hun werkzaamheden en leerervaringen relateren aan de inhoud van de modules.
Het portfolio-didactisch model maakt het geschikt om BPV-ervaringen te verwerken binnen het totaalbeeld van de opleiding. Zo kunnen studenten laten zien hoe ze de vaardigheden uit het onderwijs toepassen in een praktijkcontext.
Voor docenten is de aanwezigheid van BPV-documenten ook praktisch: er is materiaal beschikbaar om de begeleiding rond BPV te organiseren binnen de opbouw van 6 modules en 40 lessen.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert keuzedeel K1016 een duidelijke focus op de kerntaak: eenvoudige reparaties of onderhoudswerkzaamheden aan gevelelementen uitvoeren. Door de opbouw in 6 modules en 40 lessen krijgen studenten de kans om zich stap voor stap hierin te ontwikkelen.
Het pakket bevat veel opdrachtmateriaal: 200 opdrachten in docx-vorm. Dit helpt studenten om het geleerde toe te passen en resultaten zichtbaar te maken in het portfolio. De 40 pptx’s ondersteunen daarbij de instructie en onderbouwing van de opdrachten.
Voor docenten biedt het lesmateriaal overzicht en houvast. Er is een docentenhandleiding (1 document) en er zijn vaste presentaties (40 pptx’s) die aansluiten op de planning van 40 lessen. Bovendien zijn er BPV-documenten (6) aanwezig om de verbinding met beroepspraktijk te ondersteunen.
De gezamenlijke inzet van docx-materiaal (237 pagina’s in totaal) en de portfolio-aanpak maakt het eenvoudiger om het leerproces te volgen en te structureren. Zowel student als docent kunnen zo werken met hetzelfde kader en dezelfde inhoudelijke bouwstenen.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Keuzedeel K1016 bevat 6 modules en is uitgewerkt voor 40 lessen. Daarnaast zijn er 40 pptx-bestanden beschikbaar als ondersteuning in de lesuitvoering.
Voor de voorbereiding beschikt u over documentatie in docx-vorm: totaal 237 pagina’s, inclusief 200 opdrachten (docx). Verder zijn er 6 BPV-documenten (BPV-documenten: 6) en 1 docentenhandleiding (docentenhandleiding: 1).
Dat is de opgegeven studiebelastingsomvang voor het materiaal.
Met het portfolio-didactisch model kunt u het materiaal inzetten als basis voor het verzamelen en beoordelen van leerresultaten door studenten.