Verdieping leer: laars

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K1039, getiteld “Verdieping leer: laars”, is mbo-lesmateriaal voor verdieping in het vervaardigen van laarzen. Het lespakket richt zich op studenten die hun kennis en vaardigheden in dit specifieke ambacht willen verbreden en verfijnen.

De inhoud is georganiseerd volgens een didactisch model gebaseerd op portfolio. Dat sluit aan bij onderwijspraktijken waarin studenten werken aan zichtbare leeruitkomsten en waarin ontwikkeling aantoonbaar wordt gemaakt via portfolio-opbouw.

Het keuzedeel bestaat uit 6 modules en omvat in totaal 40 lessen. Binnen die lessen worden leeractiviteiten en opdrachten uitgewerkt, zodat studenten geleidelijk toewerken naar vakbekwaamheid op het kerntaakniveau: “Vervaardigen van een laars”.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten werken aan het kerndoel “Vervaardigen van een laars”. Dit betekent dat ze zich richten op de vaardigheid om een laars te vervaardigen: van uitvoering tot het kunnen leveren van een resultaat dat binnen de opleiding past.

Omdat het didactisch model uitgaat van portfolio, is het uitgangspunt dat studenten hun voortgang kunnen vastleggen en onderbouwen. Daardoor leren ze niet alleen uitvoeren, maar ook reflecteren op hun ontwikkeling binnen het leerproces.

De opzet met 6 modules en 40 lessen zorgt ervoor dat het leertraject opbouwend verloopt. Door de combinatie van lesmateriaal en opdrachten kunnen studenten hun kennis en vaardigheden stap voor stap verdiepen en op een gestructureerde manier werken richting het eindresultaat.

In het lespakket is daarnaast rekening gehouden met verschillende documenttypen (onder andere docx-opdrachten en bpv-documenten), zodat studenten hun leerresultaten kunnen koppelen aan praktische contexten binnen hun leerroute.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Dit lespakket is didactisch opgebouwd vanuit het portfolio-gebaseerde model. De kern van deze aanpak is dat studenten werken aan een leertraject waarin producten en bewijsstukken samenkomen. Zo wordt de ontwikkeling van de student zichtbaar en kan die ontwikkeling worden gevolgd over meerdere modules.

Het totale keuzedeel kent 6 modules. Binnen die modules zijn 40 lessen opgenomen. Daarmee is het traject gestructureerd in duidelijke leereenheden, waarin theorie en praktijk elkaar afwisselen en ondersteunen.

Voor docenten is er een set aan ondersteunende materialen: 40 pptx-presentaties en een totaal van 225 docx-documenten. Binnen die docx-documenten zijn 200 opdrachten opgenomen, zodat studenten gericht aan hun leerdoelen kunnen werken.

Daarnaast is er inhoud beschikbaar die specifiek aansluit op beroepspraktijkcomponenten, met 6 bpv-documenten. Dit maakt het mogelijk om de portfolio-opbouw niet alleen in het onderwijs, maar ook in de praktijkcontext te verankeren.

Wat zit er concreet in het pakket?

In het pakket voor K1039 “Verdieping leer: laars” zijn in totaal 6 modules uitgewerkt. Het materiaal is opgebouwd voor 40 lessen, met 40 pptx-presentaties als ondersteunende presentaties voor de docent.

Het pakket bevat daarnaast in totaal 225 docx-documenten. Daarin zijn 200 opdrachten opgenomen die bedoeld zijn om studenten tijdens het traject doelgericht aan het vervaardigen en verdiepen van vaardigheden te laten werken.

Voor de link met de beroepspraktijk zijn 6 bpv-documenten inbegrepen. Deze documenten helpen bij het organiseren en afstemmen van praktijkcomponenten binnen het keuzedeel.

Er is ook 1 docentenhandleiding beschikbaar. Deze docentenhandleiding ondersteunt de docent bij het inzetten van het lesmateriaal en bij het uitvoeren van de lessen binnen de portfolio-gedreven opzet.

De SBU (studiebelastingsuren) van dit keuzedeel bedraagt 240. Dat geeft een indicatie van de omvang van het leertraject waar het lesmateriaal op is ingericht.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het lespakket gebruiken om het keuzedeel “Verdieping leer: laars” gestructureerd over 40 lessen te plannen. Met 40 pptx-presentaties is er ondersteuning aanwezig om de inhoud per les of per leerfase overzichtelijk aan studenten aan te bieden.

De kern van de didactische aanpak is portfolio. In de praktijk betekent dit dat studenten hun werk en voortgang kunnen vastleggen binnen het leertraject. De 6 modules bieden hiervoor logische momenten om resultaten op te bouwen en te verzamelen.

Voor het werken met studenten vormt het opdrachtenbestand een belangrijk onderdeel. Met 200 docx-opdrachten kunnen docenten studenten gericht laten oefenen en werken aan het kerndoel: “Vervaardigen van een laars”.

De docentenhandleiding (1 bestand) ondersteunt de docent bij de manier waarop het materiaal ingezet kan worden. Daarnaast zorgen de bpv-documenten (6 stuks) ervoor dat de docent de koppeling met praktijkopdrachten en beroepscontext beter kan organiseren.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het keuzedeel bevat specifieke bpv-documenten (6 stuks). Daarmee is expliciet rekening gehouden met de beroepspraktijkcomponent binnen het mbo-traject. Studenten kunnen hun leeractiviteiten daardoor verbinden aan werkzaamheden in een praktijkomgeving.

Omdat dit keuzedeel ingericht is volgens een portfolio-didactisch model, kunnen bewijsstukken en voortgang uit zowel onderwijsactiviteiten als praktijkmomenten in samenhang worden vastgelegd. Dat is vooral relevant bij een vaardigheidsgericht traject zoals het vervaardigen van een laars.

De structuur met 6 modules en 40 lessen maakt het mogelijk om praktijkopdrachten te timen en te koppelen aan de leerfases. Zo wordt het leertraject niet alleen een reeks lessen, maar ook een doorlopend ontwikkelingstraject waarin de beroepspraktijk een rol heeft.

De aanwezigheid van bpv-documenten helpt docenten en studenten om duidelijk te maken welke praktische onderdelen in de portfolio-opbouw passen, en hoe de beroepscontext aan bod komt binnen het keuzedeel.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het pakket vooral gerichte verdieping op in het vervaardigen van laarzen. Door de opbouw via 6 modules en 40 lessen krijgen zij een gestructureerd leertraject waarin ze kunnen oefenen, werken aan opdrachten en hun ontwikkeling kunnen vastleggen binnen een portfolio-opzet.

Doordat er 200 opdrachten in docx-format beschikbaar zijn, kunnen studenten consequent aan hun leerdoelen werken. Ook is er materiaal aanwezig om de link met de beroepspraktijk te leggen via 6 bpv-documenten, zodat het leren niet stopt bij het lokaal.

Voor docenten biedt het pakket duidelijke ondersteuning: 40 pptx-presentaties helpen bij de uitvoering van de lessen. Daarnaast zijn er in totaal 225 docx-documenten beschikbaar en bestaat er een docentenhandleiding (1 bestand) voor begeleiding bij het inzetten van het materiaal.

De portfolio-aanpak zorgt er bovendien voor dat voortgang en resultaten overzichtelijker beoordeeld kunnen worden. Met de SBU van 240 is het keuzedeel bovendien qua omvang helder te positioneren binnen het onderwijsprogramma.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De omvang van keuzedeel K1039 “Verdieping leer: laars” is 240 SBU. Het lesmateriaal is ingericht voor 40 lessen, verdeeld over 6 modules, zodat een docent het traject binnen de geplande onderwijsperiode kan uitvoeren.

Voor de voorbereiding kan de docent gebruikmaken van 40 pptx-presentaties. Daarnaast zijn 225 docx-documenten beschikbaar, met 200 opdrachten voor studentactiviteiten. Voor specifieke praktijkkoppelingen zijn 6 bpv-documenten toegevoegd.

Het pakket bevat 1 docentenhandleiding. Daarmee kan de docent het onderwijsplan beter afstemmen op de portfolio-didactiek en op de manier waarop studenten werken aan het kerndoel “Vervaardigen van een laars”.

Als u dit wilt weten voor uw planning, kunt u daarvoor de verkoop- of leverinformatie raadplegen bij de orderbevestiging of bij de platforminstellingen.