Groomen in de paardensport

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K1056 Groomen in de paardensport is mbo-lesmateriaal voor studenten die zich voorbereiden op werkzaamheden rondom het verzorgen en gereedmaken van sportpaarden en ruiters in wedstrijd- of concourscontext. Het keuzedeel sluit aan bij een praktijkgerichte omgeving waarin kwaliteit van voorbereiding en begeleiding belangrijk is.

Het materiaal is ontworpen binnen een didactisch model gericht op portfolio. Dat betekent dat studenten leren werken aan hun eigen ontwikkeling en resultaten zichtbaar maken. Het lespakket bestaat uit 6 modules en omvat in totaal 40 lessen.

Dit product is bedoeld voor onderwijsinstellingen en docenten die keuzedelen aanbieden in het mbo en die behoefte hebben aan een compleet lespakket met uitgewerkte opdrachten en bijbehorend materiaal. Ook voor opleidingscoördinatoren is het geschikt omdat het geheel is opgebouwd rond te behalen leerresultaten, modulair is opgezet en aansluit op beroepspraktijk.

Welke leerresultaten behalen studenten?

In K1056 Groomen in de paardensport ligt de focus op kerntaken die direct verbonden zijn aan voorbereiding en begeleiding tijdens sportmomenten. Studenten werken aan competenties rond voorbereiding van wedstrijd en/of concours, zodat ze weten wat er nodig is om paarden op een verantwoorde en wedstrijdklare manier voor te bereiden.

Daarnaast gaat het keuzedeel over het begeleiden van sportpaarden en ruiters tijdens wedstrijd of concours. Studenten leren hoe ze in een concrete wedstrijdsituatie ondersteuning bieden, rekening houdend met de rol die hoort bij het groomen in de paardensport. Daarmee dragen ze bij aan een goede gang van zaken rond sportprestaties.

Omdat het materiaal is ingericht op 6 modules en op basis van portfolio-ontwikkeling, kunnen studenten hun voortgang koppelen aan de beoogde werkzaamheden. Zo maken ze binnen hun leerproces zichtbaar wat ze kunnen, oefenen ze gericht en reflecteren ze op hun aanpak binnen de gegeven opdrachten.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens het portfolio-model. Dat betekent dat studenten niet alleen opdrachten uitvoeren, maar ook werken aan bewijs en opbouw van hun leerresultaten. In dit portfolio krijgt hun ontwikkeling een centrale plaats, waardoor ze gericht kunnen aantonen wat ze beheersen binnen de verschillende modules.

Het pakket bestaat uit 6 modules en is uitgewerkt over 40 lessen. Met 40 bijbehorende PPTX-bestanden ondersteunt het lespakket docenten bij het begeleiden van de lessen en bij het aanbrengen van structuur. Het totaalvolume aan materiaal is ruim opgezet met 243 DOCX-bestanden.

Het aantal docx-opdrachten in het pakket bedraagt 200. Voor de aansluiting met de beroepspraktijk is er specifiek materiaal opgenomen in de vorm van 6 BPV-DOCX-bestanden. Daarnaast bevat het pakket 1 docentenhandleiding in DOCX-formaat, zodat docenten weten hoe ze het lespakket kunnen inzetten.

Wat zit er concreet in het pakket?

In het lespakket K1056 Groomen in de paardensport vindt u concreet lesmateriaal dat aansluit op de opbouw van 6 modules en 40 lessen. Het pakket bevat in totaal 40 PPTX-bestanden. Deze presentaties helpen om de lesinhoud overzichtelijk te structureren en lesdoelen gedurende het traject te kunnen begeleiden.

Daarnaast zijn er 243 DOCX-bestanden opgenomen. Binnen die DOCX-inventaris vallen 200 DOCX-opdrachten. Deze opdrachten vormen de kern om studenten te laten oefenen en werken aan de vaardigheden rondom groomen in de paardensport, met aandacht voor voorbereiding en begeleiding in wedstrijd- of concourscontext.

Voor de beroepspraktijk is er materiaal beschikbaar in de vorm van 6 BPV-DOCX-bestanden. Hiermee kan het onderwijs gericht verbinden met wat studenten in praktijkomgevingen kunnen oefenen en aantonen. Ten slotte is er 1 docentenhandleiding DOCX toegevoegd die bedoeld is om het lespakket werkbaar en consistent in te zetten.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het lespakket inzetten door de 6 modules te doorlopen binnen het traject van 40 lessen. De opbouw van het portfolio-model helpt daarbij: studenten werken aan hun ontwikkeling gedurende het gehele keuzedeel en leggen daarbij de koppeling met de beoogde werkzaamheden.

Bij elke les kunnen docenten gebruikmaken van de 40 PPTX-bestanden. Hierdoor kan de docent de inhoud aanbieden in samenhang met de modules en kan er gestuurd worden op oefenmomenten, uitleg en begeleiding. De aanwezigheid van 200 DOCX-opdrachten maakt het mogelijk om studenten gericht praktische taken te laten uitvoeren die passen bij groomen tijdens wedstrijd en/of concours.

De docentenhandleiding DOCX (1 bestand) ondersteunt docenten bij de manier van inzetten. Voor de verbinding met de praktijk kunnen docenten gebruikmaken van 6 BPV-DOCX-bestanden, zodat studentactiviteiten in de beroepspraktijk niet los staan van het onderwijs, maar aansluiten op de leeropbouw.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het keuzedeel K1056 Groomen in de paardensport sluit aan op BPV doordat het lespakket expliciet beroepspraktijkmateriaal bevat. In het pakket zijn 6 BPV-DOCX-bestanden opgenomen. Daarmee kan het onderwijs aansluiten op wat studenten kunnen oefenen en aantonen in een praktijkomgeving.

De kerntaken uit het keuzedeel zijn direct herkenbaar in beroepssituaties: voorbereiding van wedstrijd en/of concours en het begeleiden van sportpaarden en ruiters tijdens wedstrijd/concours. Daardoor is het voor BPV passend om activiteiten te koppelen aan de rollen en handelingen die studenten in de praktijk uitvoeren.

Doordat het didactisch model portfolio is, kunnen studenten hun ervaringen uit de beroepspraktijk meenemen in hun totale ontwikkeling. Zo wordt BPV onderdeel van het leerproces, in plaats van een apart element. Dat past bij het doel van een keuzedeel dat praktijkgericht is ingericht.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert K1056 Groomen in de paardensport een gestructureerde leerroute op met 6 modules en 40 lessen. Ze werken toe naar kerntaken die aansluiten op wedstrijd- en concourscontext, namelijk voorbereiding van wedstrijd en/of concours en het begeleiden van sportpaarden en ruiters tijdens wedstrijd/concours.

Omdat het lespakket is ingericht volgens een portfolio-model, helpt het studenten om hun ontwikkeling zichtbaar en inzichtelijk te maken. Met 200 DOCX-opdrachten kunnen ze gericht oefenen en onderbouwen wat ze kunnen. De aanwezigheid van BPV-materiaal (6 BPV-DOCX-bestanden) maakt het ook mogelijk om praktijkervaringen te verwerken in hun leerproces.

Voor docenten biedt het pakket overzicht en houvast: er is 1 docentenhandleiding DOCX aanwezig, er zijn 40 PPTX-bestanden voor lesbegeleiding en er is een complete set DOCX-opdrachten en BPV-documenten. Daarmee kan de docent consistente lessen verzorgen binnen het traject van 240 SBU, met een duidelijke didactische basis en een praktische vertaling naar opdrachten.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Het keuzedeel K1056 Groomen in de paardensport kent een studiebelastingsuren (SBU) van 240. Het materiaal is opgebouwd over 40 lessen, verdeeld in 6 modules. Het didactisch model is portfolio, waardoor u het traject kunt organiseren met aandacht voor bewijs en ontwikkeling door de student.

Voor de voorbereiding kunt u gebruikmaken van de beschikbare documenten en presentaties. In het pakket zitten 40 PPTX-bestanden en 243 DOCX-bestanden. Daaronder zijn 200 DOCX-opdrachten, 6 BPV-DOCX-bestanden en 1 docentenhandleiding DOCX. Hierdoor kunt u zowel lesinhoud als opdrachtuitwerking en BPV-koppeling gestructureerd voorbereiden.