Papier en kartonnage, geschikt voor niveau 2

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit product met code K1127, met de titel Papier en kartonnage, geschikt voor niveau 2, is mbo-lesmateriaal bedoeld om studenten te laten werken aan een productieproces binnen de papier-, kartonnage- dan wel kartonverwerkende industrie. De focus ligt op niveau 2, passend bij studenten die hun basis in dit vakgebied willen verstevigen.

Het lesmateriaal is ontwikkeld als een portfolio-gericht didactisch pakket. Dat betekent dat studenten hun voortgang en uitwerking kunnen bundelen in portfolio-opdrachten, zodat zowel de student als de docent zicht houdt op wat er is gedaan en wat nog ontwikkeld moet worden.

Het pakket kent in totaal 6 modules en bestaat uit 40 lessen. Er is daarbij gewerkt met 40 pptx-presentaties en in totaal 225 docx-bestanden, waarvan 200 opdrachten in docx-vorm en 6 documenten specifiek voor BPV (beroepspraktijkvorming). Daarnaast is er 1 docentenhandleiding beschikbaar.

De kern is gekoppeld aan één kerntaak: beheerst een productieproces binnen de papier-, kartonnage- dan wel kartonverwerkende industrie. Dit maakt het materiaal vooral geschikt voor opleidingen die studenten voorbereiden op werkzaamheden binnen dit productieproces.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Op basis van de aangeleverde kerntaak werkt het lesmateriaal aan het leerresultaat dat studenten een productieproces kunnen beheersen binnen de papier-, kartonnage- dan wel kartonverwerkende industrie. In de praktijk betekent dit dat studenten de stappen binnen het productieproces leren uitvoeren en begrijpen binnen de context van papier- en kartonnageverwerking.

Omdat het didactisch model portfolio-gericht is, worden leerresultaten zichtbaar in de producten die studenten opleveren. Studenten kunnen hun uitgewerkte opdrachten verzamelen en zo aantonen wat ze al beheersen en waar ze nog ontwikkeling nodig hebben. Dit sluit aan bij het idee dat beheersing niet alleen in een eindtoets terug te zien is, maar ook in het traject.

Het materiaal is opgebouwd met 6 modules binnen 40 lessen. Door deze opbouw kunnen studenten in deelstappen werken aan het einddoel: het beheersen van het productieproces. De combinatie van veel opdrachtendocumenten (200 opdrachtdocumenten) en ondersteunende presentaties (40 pptx) helpt daarbij om de leerroute overzichtelijk te maken.

Concreet is de verwachting dat studenten na afronding van het lespakket, passend bij niveau 2, in staat zijn het productieproces binnen de genoemde branche te doorgronden en uit te voeren. De kerntaak fungeert hierbij als inhoudelijk anker.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket is didactisch ingericht volgens een portfolio-model. Dat betekent dat studenten gedurende het traject werken aan opdrachten die samen een portfolio vormen. De portfolio-aanpak maakt het mogelijk om ontwikkeling te volgen: van eerste verkenning tot het moment waarop studenten laten zien dat ze het productieproces beheersen.

De totale inhoud bestaat uit 6 modules en is uitgewerkt over 40 lessen. Deze verdeling biedt docenten en opleidingscoordinatoren houvast om het programma gestructureerd aan te bieden binnen de onderwijsplanning. Met 40 pptx-bestanden kan de docent per les of per cluster van lessen uitleg, instructie en toelichting geven.

Naast de presentaties is er een omvangrijke set docx-bestanden beschikbaar: in totaal 225 docx-documenten. Daarbinnen zijn 200 opdrachtdocumenten opgenomen. Dit wijst erop dat studenten veel oefen- en verwerkingsmomenten krijgen, passend bij een portfolio-werkwijze.

Er zijn daarnaast 6 docx-documenten voor BPV. Dit maakt het mogelijk om de koppeling met beroepspraktijkvorming niet als los onderdeel te zien, maar als geïntegreerde bouwsteen binnen het portfolio-traject. Voor het team is ook 1 docentenhandleiding beschikbaar, zodat de inzet van het pakket praktisch te begeleiden is.

Wat zit er concreet in het pakket?

Dit pakket, met SBU van 240, is samengesteld voor gebruik binnen mbo-onderwijs rondom papier en kartonnage op niveau 2. De inhoud is gestructureerd rond 6 modules en 40 lessen, met bijbehorende materialen die docenten direct kunnen inzetten.

Voor de lessen zijn 40 pptx-bestanden beschikbaar. Deze presentaties ondersteunen de instructie en geven richting aan de behandelde leerinhoud per lesmoment. Zo kan de docent uitleg geven en studenten begeleiden bij hun werk.

De opdrachten en uitwerkingen zijn uitgewerkt in docx-vorm. In totaal zijn er 225 docx-bestanden opgenomen. Daarbinnen zijn 200 opdrachtdocumenten bedoeld voor studenten om te verwerken en te verzamelen binnen het portfolio.

Voor de aansluiting met BPV (beroepspraktijkvorming) zijn er 6 BPV-documenten-documenten. Daarnaast bevat het pakket 1 docentenhandleiding. Daarmee is er niet alleen materiaal voor studenten, maar ook ondersteuning voor de docent bij het begeleiden en organiseren van het leerproces.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

In de praktijk kan een docent dit lesmateriaal inzetten door het portfolio-model als ruggengraat te nemen. Omdat er 6 modules en 40 lessen zijn, kan de docent het traject opdelen in logische onderdelen en studenten per module laten werken aan de bijbehorende opdrachten.

De 40 pptx-presentaties helpen om de lessen te ondersteunen. De docent kan deze gebruiken voor klassikale uitleg, korte instructies of het toelichten van kernpunten voordat studenten aan de opdrachten werken. Zo blijft de begeleiding consistent en kunnen studenten gericht aan hun portfolio-opbouw werken.

Met 200 opdrachtdocumenten krijgt de student voldoende gelegenheid om te oefenen en resultaten vast te leggen. Door de portfolio-aanpak kunnen studenten hun voortgang bewaken en kan de docent volgen hoe de beheersing van het productieproces groeit gedurende het programma.

Wanneer er BPV-momenten zijn, kunnen de 6 BPV-documenten-documenten worden gebruikt om leeractiviteiten te koppelen aan de beroepspraktijk. De aanwezige docentenhandleiding biedt daarbij ondersteuning voor de werkwijze en de begeleiding.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het lespakket is zichtbaar ingericht met BPV-aansluiting. In het totale materiaalpakket zijn namelijk 6 BPV-documenten-documenten opgenomen. Dit geeft aan dat de lesinhoud en opdrachten niet alleen in het onderwijs plaatsvinden, maar ook verbonden kunnen worden met de beroepspraktijkvorming.

Omdat het didactisch model portfolio-gericht is, kunnen studenten de uitkomsten van BPV-ervaringen koppelen aan hun eigen portfolio. Dat helpt bij het aantonen van ontwikkeling en bij het zichtbaar maken dat studenten het productieproces in de context van papier-, kartonnage- of kartonverwerkende industrie beter leren beheersen.

De kerntaak waar het materiaal op is gericht, sluit rechtstreeks aan op beroepspraktijk: beheerst een productieproces binnen de papier-, kartonnage- dan wel kartonverwerkende industrie. De BPV-documenten vormen daarmee een logische brug tussen wat studenten in de lessen oefenen en wat ze in de praktijk zien en uitvoeren.

Voor docenten is er bovendien een docentenhandleiding in het pakket opgenomen. Daarmee kan de BPV-koppeling praktisch worden georganiseerd binnen het onderwijs, zodat studenten niet zonder structuur aan de koppeling werken, maar met gerichte opdrachten en documenten.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het portfolio-gericht werken aan dit pakket vooral een duidelijke structuur op. Met 6 modules over 40 lessen krijgen zij een traject waarin ze stap voor stap kunnen toewerken naar het beheersen van het productieproces binnen de papier-, kartonnage- dan wel kartonverwerkende industrie. De portfolio-aanpak maakt voortgang en resultaat concreet.

Omdat er 200 opdrachtdocumenten beschikbaar zijn, is er ruimte om te oefenen, te verwerken en uitkomsten vast te leggen. Studenten kunnen daarmee laten zien wat ze al beheersen en waar verbetering nodig is. Dit helpt bij het werken aan niveau 2 en bij het opbouwen van een onderbouwd bewijs van competentieontwikkeling.

Voor docenten biedt het pakket overzicht en begeleiding. Er zijn 40 pptx-presentaties voor instructie en voorbereiding, en de 225 docx-documenten zorgen ervoor dat docenten beschikken over zowel opdrachten als materiaal om het traject didactisch te ondersteunen. De aanwezigheid van 1 docentenhandleiding helpt om het materiaal consequent en efficiënt te begeleiden.

Daarnaast ondersteunt de BPV-component (6 BPV-documenten-documenten) de samenwerking tussen onderwijs en beroepspraktijk. Docenten kunnen daardoor studenten gerichter begeleiden bij de verbinding tussen leren op school en leren in de praktijk, passend bij de kerntaak en het beoogde einddoel.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De totale studiebelasting van dit lesmateriaal is SBU 240. Het pakket is opgebouwd met 6 modules en 40 lessen, waardoor het inzetbaar is in een onderwijsplanning waarin docenten tijd kunnen reserveren voor het doorlopen van de modules en de bijbehorende lessen.

Voor de voorbereiding kan de docent gebruikmaken van de 40 pptx-presentaties. Daarmee is het mogelijk om lessen te structureren en instructie voor te bereiden op basis van het materiaal. Daarnaast zijn er 200 opdrachtdocumenten voor de student, waarmee studenten gericht kunnen werken binnen het portfolio-model.

Voor BPV zijn 6 BPV-documenten-documenten beschikbaar. Docenten kunnen daarmee vooraf afstemmen hoe BPV-activiteiten worden gekoppeld aan het portfolio en aan de kerntaak: het beheersen van het productieproces binnen de papier-, kartonnage- dan wel kartonverwerkende industrie.