Personen met verward gedrag

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit mbo-lesmateriaal hoort bij keuzedeel K1146 met de titel Personen met verward gedrag. Het is ontwikkeld als lespakket voor onderwijs waarbij studenten leren om ondersteuning te bieden aan bewoners of cliënten die verward zijn.

Het materiaal is bedoeld voor docenten en opleidingen die dit keuzedeel willen aanbieden binnen het mbo.

Daarmee is het lespakket relevant voor opleidingen waar zorg- en welzijnscontexten of soortgelijke begeleidingssituaties centraal staan.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Met keuzedeel K1146 leren studenten vaardigheden en kennis toe te passen rond het ondersteunen van bewoners of cliënten die verward zijn. De kern ligt bij het kunnen handelen in situaties waarin iemand verward gedrag vertoont, passend bij de rol van de ondersteuner.

Omdat het lespakket volgens het didactisch model portfolio is opgebouwd, kunnen studenten hun ontwikkeling verwerken in hun eigen portfolio. Zo wordt leren niet alleen een momentopname, maar een traject waarin studenten laten zien wat ze doen, leren en verbeteren.

Het pakket bevat daarnaast meerdere modules (6) en een totaal van 40 lessen. Door die opbouw krijgen studenten kansen om herhaaldelijk toe te werken naar het ondersteuningsdoel en om hun werkwijze te oefenen, te reflecteren en te consolideren.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het didactisch model van dit lespakket is portfolio. Dat betekent dat studenten gedurende het traject werken aan bewijsmateriaal en reflectie, zodat hun leerontwikkeling aantoonbaar wordt. Voor opleidingen die portfolio-gericht werken, sluit dit materiaal logisch aan op die aanpak.

Het pakket bestaat uit 6 modules en kent 40 lessen. Per module wordt er gewerkt aan leeractiviteiten die passen bij het thema Personen met verward gedrag, met als kerndoel het ondersteunen van bewoners of cliënten die verward zijn.

Voor docenten zijn er 40 PPTX-presentaties beschikbaar en er is in totaal 243 DOCX-bestanden opgenomen. In die DOCX-bestanden zitten 200 opdrachten-DOCX en 6 BPV-DOCX. Daarnaast is er 1 docentenhandleiding-DOCX toegevoegd om de inzet in de onderwijspraktijk te faciliteren.

Wat zit er concreet in het pakket?

In het lespakket K1146 Personen met verward gedrag vindt u een complete set onderwijs- en opdrachtmaterialen.

De DOCX-bestanden bestaan uit 200 opdrachten-DOCX. Deze opdrachten vormen de basis voor het leerproces van studenten binnen het keuzedeel. Naast die opdrachten zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden beschikbaar, waarmee u de koppeling naar de praktijk onderdeel kunt maken van het traject.

Voor de docent is er 1 docentenhandleiding-DOCX. Met 40 lessen en 6 modules geeft dat aan hoe het pakket is ingedeeld qua onderwijsbelasting en fasering.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het pakket inzetten als vaste route door het keuzedeel, omdat het is gestructureerd in 6 modules en 40 lessen. De 40 PPTX-presentaties ondersteunen het lesgeven per les, zodat u de inhoud consistent en overzichtelijk kunt aanbieden.

Studenten werken tijdens het traject met opdrachten. In totaal zijn er 200 opdrachten-DOCX beschikbaar. Daarmee kunt u leeractiviteiten door de modules heen plannen en zorgen dat studenten doelgericht oefenen met het ondersteunen van bewoners of cliënten die verward zijn.

Aangezien het didactisch model portfolio is, verwerkt u de resultaten van de lessen en opdrachten in een portfolioroute. De docentenhandleiding (1 docentenhandleiding-DOCX) helpt u daarbij om het materiaal passend te gebruiken in de onderwijspraktijk.

Daarnaast bevat het pakket BPV-materiaal (6 BPV-DOCX). Dat stelt u in staat om de praktijkcomponent te integreren in het onderwijs, zodat wat studenten leren niet beperkt blijft tot het klaslokaal.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Voor de aansluiting op BPV is er in het pakket specifiek materiaal opgenomen: 6 BPV-DOCX-bestanden. Daarmee kunt u de transfer van theorie en oefenen naar de praktijk organiseren.

Het keuzedeel draait om het ondersteunen van bewoners of cliënten die verward zijn. In een BPV-context betekent dit dat studenten leren om die ondersteunende rol daadwerkelijk toe te passen in de dagelijkse beroepssituatie, met begeleiding en onderbouwing vanuit het lespakket.

Door de portfolio-aanpak kunnen studenten ervaringen en bewijsmateriaal verzamelen dat past bij de ondersteuning die nodig is bij verward gedrag. Zo wordt de beroepspraktijk gekoppeld aan aantoonbare leerontwikkeling binnen het keuzedeel.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten biedt dit keuzedeel een gestructureerde leerroute binnen 6 modules en 40 lessen. De focus ligt op het ondersteunen van bewoners of cliënten die verward zijn, waardoor studenten gericht kunnen werken aan competenties die aansluiten op hun praktijk.

Omdat het didactisch model portfolio is, leren studenten hun ontwikkeling zichtbaar te maken. Ze krijgen hiervoor opdrachten die zijn opgenomen in 200 opdrachten-DOCX en kunnen hun voortgang bundelen binnen hun portfolio. Dat maakt het leerproces concreet en ondersteunt reflectie op wat ze doen en leren.

Voor docenten levert het pakket overzicht en houvast: er zijn 40 PPTX-presentaties beschikbaar, een docentenhandleiding-DOCX (1 exemplaar) en een groot aantal DOCX-bestanden voor opdrachten en BPV. Dat betekent dat u materiaal voor voorbereiding en uitvoering heeft in één samenhangend pakket.

Daarnaast maakt de hoeveelheid en indeling in modules en lessen het eenvoudiger om te plannen en consistent te werken binnen het keuzedeel K1146 Personen met verward gedrag.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De inzet van het lesmateriaal is gekoppeld aan een studielast van 240 SBU. Het pakket omvat 40 lessen en is verdeeld over 6 modules, waardoor u het onderwijs kunt faseren en per onderdeel kunt organiseren. Het didactisch model portfolio geeft richting aan hoe studenten werken aan aantoonbare leerontwikkeling.

Voor de voorbereiding beschikt u over 40 PPTX-bestanden voor de lessen en een docentenhandleiding-DOCX (1 stuk). De opdrachten zijn opgenomen als 200 opdrachten-DOCX-bestanden, zodat u per les of per module kunt kiezen welke opdrachten u inzet binnen het portfolio-traject.

Voor de praktijkcomponent zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden beschikbaar. Daarmee kunt u BPV-opdrachten opnemen in de leerroute, in lijn met het doel van het keuzedeel: ondersteuning bieden aan bewoners of cliënten die verward zijn.

Wel is duidelijk dat de inhoud bestaat uit de genoemde aantallen PPTX- en DOCX-bestanden, zodat u weet welke onderdelen u kunt verwachten bij gebruik van dit pakket.