Basis inzetbaarheid als militair

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K1153, met de titel Basis inzetbaarheid als militair, is mbo-lesmateriaal dat studenten helpt om een basis te leggen voor hun inzetbaarheid binnen de militaire context. Dat maakt duidelijk dat het keuzedeel gericht is op het voorbereiden van studenten op taken en werkwijzen die samenhangen met inzetbaarheid.

Het lesmateriaal is ontworpen als een portfolio-gebaseerd didactisch model. In de praktijk betekent dit dat studenten werken aan bewijs voor hun voortgang en bekwaamheid binnen de onderdelen van het keuzedeel. De combinatie van 6 modules en 40 lessen laat zien dat er voldoende tijd is om het leren stapsgewijs op te bouwen en te verwerken.

Dit product is bedoeld voor docenten en opleidingscoordinatoren in het mbo die lesmateriaal zoeken voor keuzedeel K1153 Basis inzetbaarheid als militair. Met 240 SBU (studiebelastingsuren) en een pakketomvang die is uitgewerkt in zowel lessen als onderliggende documenten, ondersteunt het materiaal het realiseren van onderwijs binnen een organisatorische jaar- of leerroute.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Deze formulering staat als kerntaak in het materiaal en vormt daarmee het centrale perspectief op wat studenten aan het einde van het keuzedeel bereikt moeten hebben.

Omdat het didactisch model portfolio is, betekent dit doorgaans dat studenten hun ontwikkeling inzichtelijk maken aan de hand van opdrachten en uitwerkingen.

Daarnaast laat de opbouw met 6 modules en 40 lessen zien dat het leren is verdeeld over meerdere onderdelen. Studenten kunnen daardoor stap voor stap toewerken naar het einddoel: een basis leggen voor hun inzetbaarheid als militair, passend bij een mbo-leertraject.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het keuzedeel is didactisch opgebouwd volgens een portfolio-aanpak. Binnen zo’n aanpak verzamelen en ordenen studenten bewijsmateriaal van hun leeractiviteiten. Dat sluit aan bij het idee dat inzetbaarheid niet alleen uit kennis bestaat, maar ook uit aantoonbare vaardigheden en voortgang.

Het materiaal telt 6 modules en wordt uitgewerkt in 40 lessen. Deze verdeling maakt het mogelijk om leerinhouden en leeractiviteiten gestructureerd aan te bieden. Docenten kunnen in elke les werken aan onderdelen die samen de portfoliovorming ondersteunen.

Voor de docent is er bovendien een portfolio-gericht geheel aan ondersteunende bestanden opgenomen, waaronder 40 PPTX’s voor de lessen. Daarmee wordt de samenhang tussen lesinhoud en uitwerking in het portfolio praktisch gemaakt.

Wat zit er concreet in het pakket?

In totaal zijn er 40 lessen, ondersteund met 40 PPTX-bestanden. Dat betekent dat er per les een presentatie beschikbaar is om de kern van de les te begeleiden.

Daarnaast zijn er in DOCX-vorm in totaal 237 bestanden opgenomen. Daarbinnen zijn 200 opdrachtdocumenten-bestanden beschikbaar. Deze opdrachten vormen de kern van het studentwerk en zijn naar verwachting het belangrijkste bewijs- en verwerkingsmateriaal binnen het portfolio.

Verder is er 1 docentenhandleiding (DOCX) toegevoegd. Daarmee kan een docent het geheel raadplegen voor werkwijze, opbouw en begeleiding van studenten binnen het keuzedeel.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Een docent kan dit lespakket inzetten door de 40 lessen te volgen zoals die zijn uitgewerkt in het portfolio-gebaseerde didactische model. Daardoor kan een docent de les doelgericht presenteren en tegelijk ruimte maken voor studentuitwerking.

Bij portfolio-werken is begeleiding essentieel. Met 200 opdrachtdocumenten-bestanden kan een docent studenten laten werken aan concrete opdrachtproducten. Het is daarbij logisch om per module en per les een deelopdracht te laten uitvoeren, zodat studenten gedurende de leerroute bewijsmateriaal kunnen opbouwen voor hun ontwikkeling richting de kerntaak: een basis leggen voor inzetbaarheid als militair.

Daarnaast biedt de docentenhandleiding (1 docentenhandleiding) ondersteuning om consistent te werken. Voor de relatie met beroepspraktijk zijn er 6 BPV-documenten-bestanden. Een docent kan die inzetten om de opdrachten waar nodig te laten aansluiten op de praktijkcomponent van het mbo-traject.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Dit geeft aan dat het keuzedeel niet alleen uit lesmomenten en opdrachten in de opleiding bestaat, maar ook uit materiaal waarmee de verbinding met de beroepspraktijk kan worden gelegd.

Omdat het keuzedeel inzetbaarheid als militair als basisdoel centraal stelt, is het voor docenten belangrijk dat studenten de brug maken tussen wat ze leren en wat ze ervaren of toepassen in de praktijk. De aanwezigheid van BPV-bestanden maakt het mogelijk om opdrachten en reflectie gericht te koppelen aan situaties in de beroepspraktijk.

Het portfolio-model ondersteunt daarbij de samenhang: studenten kunnen hun leeractiviteiten en praktijkervaringen opnemen in hun portfolio. Zo wordt zichtbaar hoe de basis voor inzetbaarheid zich ontwikkelt binnen zowel de lessen als de BPV-component.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het keuzedeel in elk geval een duidelijke route op richting het kerndoel: het leggen van een basis voor hun inzetbaarheid als militair.

Door de portfolio-didactiek werken studenten aan tastbaar bewijs. Dat wordt praktisch gemaakt door het grote aantal opdrachtdocumenten-bestanden: 200 opdrachten. Studenten hebben daarmee concrete werkproducten om hun voortgang te onderbouwen en om hun ontwikkeling te laten zien.

Voor docenten biedt dit pakket overzicht en structuur. De 40 PPTX’s ondersteunen de lesuitvoering, terwijl de 1 docentenhandleiding helpt om de uitvoering consistent te houden. Bovendien is er BPV-materiaal aanwezig, zodat docenten de verbinding met beroepspraktijk kunnen vormgeven zonder dat ze alles vanaf nul hoeven op te bouwen.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Het keuzedeel kent 6 modules en wordt uitgevoerd in 40 lessen. Daarmee kunt u het materiaal inplannen binnen uw onderwijsprogramma, bijvoorbeeld verspreid over een periode waarin u studenten begeleidt bij het portfolio-gerichte leertraject.

Voorbereiding vanuit uw rol als docent is vooral gericht op het gebruik van de beschikbare lespresentaties en het begeleiden van studentopdrachten. Er zijn 40 PPTX-bestanden, en er zijn 200 opdrachtdocumenten-bestanden die aansluiten op het portfolio. In aanvulling daarop bevat het pakket een docentenhandleiding (1 docentenhandleiding) die u kunt raadplegen voor de aanpak.

Ten slotte is er materiaal voor BPV opgenomen: 6 BPV-documenten-bestanden. Daarmee kunt u bij aanvang of tijdens de leerroute bepalen welke BPV-onderdelen aansluiten op de opdrachten en hoe studenten hun beroepspraktijkervaring kunnen verwerken binnen hun portfolio.

Voor de overige inhoud en aantallen geldt dat deze aantoonbaar zijn: PPTX 40, DOCX totaal 237, opdrachten DOCX 200, BPV DOCX 6 en 1 docentenhandleiding DOCX.