Inleiding in orthopedische schoentechnieken
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K1177 heet Inleiding in orthopedische schoentechnieken. Het is mbo-lesmateriaal dat is opgezet om studenten te laten kennismaken met orthopedische schoentechnieken.
De doelgroep voor dit lespakket is mbo-onderwijs waarin docenten en opleidingscoördinatoren keuzedelen willen aanbieden met een duidelijke opbouw en concrete leeractiviteiten.
Voor dit product is een studieomvang (SBU) opgegeven van 480. Daarnaast zijn er digitale en documentgebaseerde materialen in het pakket, waaronder 60 PPTX-presentaties.
Het materiaal is herkenbaar doordat het is samengesteld uit DOCX-bestanden voor opdrachten (300) en BPV-documentatie (8), aangevuld met een docentenhandleiding (1). Daarmee sluit het keuzedeel aan op de dagelijkse onderwijspraktijk waarin zowel lesuitvoering als begeleiding en beoordeling een rol spelen.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Studenten werken met opdrachten binnen acht modules en ontvangen daarvoor ondersteuning via het lesmateriaal, waaronder presentaties en uitwerkingen in DOCX-vorm.
Omdat het didactisch model portfolio is, kunnen studenten hun voortgang en resultaten vastleggen. Het portfolio-karakter zorgt ervoor dat studenten niet alleen opdrachten maken, maar ook leerervaringen en uitgevoerde onderdelen zichtbaar maken. Dit sluit aan op situaties waarin opleidingen aantonen willen welke competenties of taken studenten beheersen.
Het pakket biedt daarnaast expliciet materiaal dat gekoppeld is aan beroepspraktijkvorming (BPV). Hierdoor kunnen studenten gericht oefenen of toepassen binnen contexten die aansluiten bij hun beroepspraktijk.
Wel maakt de opbouw met 60 lessen en het grote aantal documentonderdelen (waaronder 300 opdrachtbestanden en 8 BPV-documenten) aannemelijk dat studenten gedurende het traject stapsgewijs oefenen met orthopedische schoentechnieken en de daarbij horende uitvoering.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket voor K1177 is didactisch opgebouwd volgens het portfolio-model. Dat betekent dat de onderwijsactiviteiten zijn ingericht om resultaten van studenten vast te leggen en te volgen. In de praktijk helpt dit docenten om zicht te houden op wat studenten doen en wat zij laten zien, gedurende een langere reeks lessen.
Binnen die lessen worden 60 PPTX-presentaties ingezet. Zo kunnen docenten telkens met presentatiemateriaal werken om uitleg, instructie en begeleiding consistent te verzorgen.
Naast presentaties zijn er in totaal 333 DOCX-bestanden opgenomen. Daarvan zijn er 300 gekoppeld aan opdrachten. Dit wijst erop dat het pakket veel leerlingactiviteiten bevat, waarbij studenten werken aan concrete taken en resultaten kunnen verzamelen voor hun portfolio.
Voor BPV is er specifiek ondersteunend materiaal opgenomen: 8 BPV-DOCX-bestanden en 1 docentenhandleiding. Ook die handleiding ondersteunt docenten bij de begeleiding en uitvoering van het onderwijs binnen de onderwijs- en praktijkcontext.
Wat zit er concreet in het pakket?
Het totale aantal lessen is 60 en daarbij horen 60 PPTX-presentaties.
Voor opdrachten zijn er 300 DOCX-bestanden beschikbaar. Dit zijn opdrachtmaterialen die aansluiten op het uitvoeren van diverse orthopedische schoentechnieken. Daarnaast is er in totaal 333 DOCX opgenomen, wat betekent dat er naast opdrachten ook andere DOCX-onderdelen aanwezig zijn binnen het pakket.
Specifiek voor beroepspraktijkvorming zijn er 8 BPV-DOCX-bestanden. Studenten kunnen daarmee werken aan onderdelen die aansluiten op de praktijk en die door u als docent of team kunnen worden begeleid.
Om de uitvoering op school goed te ondersteunen bevat het pakket 1 docentenhandleiding (DOCX). Daarmee beschikt u over één centraal document om het keuzedeel te organiseren en consistent les te geven.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Als docent kunt u het keuzedeel K1177 inzetten door te werken vanuit de vaste structuur in modules en lessen. U kunt daarmee uw onderwijsplanning vertalen naar een traject waarin iedere module aansluit op de volgende stap in het portfolio-gebaseerde leerproces.
Voor de lesuitvoering zijn er 60 PPTX-presentaties beschikbaar. Dat maakt het eenvoudig om instructie en uitleg te organiseren. U kunt de presentaties gebruiken als startpunt van de les, om vervolgens over te gaan op praktijkgerichte of uitvoerende opdrachten, die in het pakket als DOCX-opdrachten (300 stuks) zijn opgenomen.
Omdat het didactisch model portfolio is, helpt de set aan opdrachten studenten om resultaten op te bouwen. In uw begeleiding kunt u sturen op voortgang binnen het portfolio: wat is uitgevoerd, wat is uitgewerkt en wat is aantoonbaar gemaakt.
Tot slot ondersteunt de docentenhandleiding (1 DOCX) u bij de manier waarop u het geheel inzet. Daarmee heeft u één document waarmee u de opzet, uitvoering en begeleidingslogica kunt volgen, zodat het keuzedeel niet ad hoc hoeft te worden vormgegeven.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Dit keuzedeel is ingericht met een duidelijke aansluiting op BPV. Daarmee is er specifiek materiaal beschikbaar dat u kunt inzetten om de verbinding tussen schoolactiviteiten en beroepspraktijkvorming te maken.
Omdat het didactisch model portfolio is, kunnen studenten in hun leerproces resultaten bundelen en uitwerken in samenhang met de praktijk. De BPV-onderdelen vormen in dat kader een brug: waar in het onderwijs wordt geoefend en uitgewerkt, kan in de BPV worden toegepast en teruggekoppeld.
Het kernthema van het keuzedeel is het uitvoeren van diverse orthopedische schoentechnieken. Door de BPV-documenten kunt u de uitvoeringstaken en leeractiviteiten beter laten aansluiten op situaties die studenten in een praktijkomgeving tegenkomen.
In de onderwijscontext is het gebruikelijk dat een deel van die tijd zich vertaalt naar praktijkcomponenten. Met de aanwezigheid van BPV-documentatie kan die verdeling binnen het portfolio-traject concreet worden gemaakt.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert K1177 vooral een gestructureerde kennismaking op met orthopedische schoentechnieken, gericht op het uitvoeren van diverse technieken. Het pakket is opgebouwd in 8 modules met 60 lessen, zodat zij gedurende langere tijd kunnen oefenen en resultaten kunnen verzamelen.
Omdat het didactisch model portfolio is, krijgen studenten de mogelijkheid om hun eigen voortgang zichtbaar te maken. De set aan opdrachten (300 DOCX-bestanden) biedt veel oefen- en uitwerkingsruimte, waardoor studenten hun prestaties kunnen aantonen binnen het portfolio.
Voor docenten biedt dit lespakket praktische houvast. U beschikt over 60 PPTX-presentaties om lessen inhoudelijk en consistent te starten en te ondersteunen. Daarnaast is er 1 docentenhandleiding die helpt bij de begeleiding en organisatie van het keuzedeel.
Ook voor het team of de opleiding is de aansluiting op BPV concreet ingevuld: er zijn 8 BPV-DOCX-bestanden. Daarmee kunt u BPV-opdrachten of praktijkgerelateerde onderdelen niet alleen benoemen, maar ook daadwerkelijk opnemen in het onderwijsprogramma en koppelen aan wat studenten aantoonbaar vastleggen.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Dit product betreft mbo-lesmateriaal voor keuzedeel K1177, met de titel Inleiding in orthopedische schoentechnieken. U kunt dit gebruiken bij het plannen van het traject binnen uw onderwijsprogramma en roosters.
Voor uw inzet in de klas kunt u uitgaan van 8 modules en 60 lessen. Daarnaast zijn er 60 PPTX-presentaties beschikbaar. Dat betekent dat u per les kunt werken met bijpassend presentatiemateriaal, aansluitend op de inhoud en de opbouw van het keuzedeel.
Qua voorbereiding heeft u veel leerlingmateriaal tot uw beschikking: 300 opdracht-DOCX-bestanden en in totaal 333 DOCX-bestanden. Voor BPV is er bovendien 8 BPV-DOCX beschikbaar. Ook is er 1 docentenhandleiding (DOCX) aanwezig om u te helpen bij de uitvoering en begeleiding.
Als docent of opleidingscoördinator kunt u op basis van bovenstaande aantallen direct inschatten hoeveel les- en opdrachtmateriaal u kunt gebruiken gedurende het traject.