Instructeur (e-)mountainbiken
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Dit product is lesmateriaal voor het keuzedeel K1188 met als titel Instructeur (e-)mountainbiken. Het materiaal is bedoeld voor mbo-opleidingen waar studenten zich voorbereiden op het verzorgen van lessen in (e-)mountainbiken. Daarmee sluit het keuzedeel direct aan op de rol van instructeur binnen de sport- en/of sportbegeleidingscontext.
De focus ligt op het geven van instructie rond (e-)mountainbiken. Het lespakket ondersteunt docenten en studenten bij het uitvoeren van dit taakgerichte leertraject.
Het keuzedeel is opgebouwd met een didactisch model van portfolio. Dat betekent dat er in het lesprogramma ruimte is om leeractiviteiten en resultaten vast te leggen en te onderbouwen. Voor mbo-docenten en opleidingscoördinatoren is dat relevant omdat portfolio-aanpak doorgaans helpt om voortgang en competentieontwikkeling zichtbaar te maken.
Het totaal aantal lessen in dit pakket bedraagt 40, met daarnaast een set presentaties (pptx) van 40.
Welke leerresultaten behalen studenten?
De leerresultaten in het lespakket zijn daarmee te herleiden naar het kunnen uitvoeren van instructie rondom (e-)mountainbiken. Studenten werken aan het verzorgen van lessen als instructeur, waarbij de nadruk ligt op het inhoudelijk en didactisch kunnen begeleiden van deelnemers.
Op die manier wordt het mogelijk om te laten zien wat zij hebben geleerd en hoe zij dat toepassen binnen de lessen.
In het pakket zijn in totaal 6 modules opgenomen. In elk van die modules kunnen studenten stap voor stap toewerken naar het uitvoeren van instructielessen in (e-)mountainbiken. Door de opbouw in modules en het vaste aantal lessen (40) is er sprake van een gestructureerd leertraject.
Omdat er 40 lessen en 40 bijbehorende pptx-bestanden zijn genoemd, kan het materiaal studenten helpen om de theorie en praktische instructie te koppelen aan concrete lesmomenten. De leerresultaten sluiten daarmee aan op de dagelijkse onderwijspraktijk waarin docenten en studenten werken met lespresentaties en opdrachten.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens het portfolio-model. Dat betekent dat de uitvoering van het keuzedeel niet alleen draait om het doorlopen van lessen, maar ook om het vastleggen en samenstellen van leerproducten. Dit helpt studenten om hun ontwikkeling te tonen en helpt docenten om voortgang te volgen.
Het keuzedeel K1188 bestaat uit 6 modules. In totaal zijn er 40 lessen voorzien. De combinatie van modules en lessen maakt het mogelijk om het leerproces gefaseerd op te bouwen: studenten doorlopen meerdere onderdelen, waarna zij hun instructievaardigheden verder kunnen ontwikkelen richting het verzorgen van lessen in (e)-mountainbiken.
Daarnaast zijn er 40 pptx-bestanden opgenomen. Deze presentaties ondersteunen de docent tijdens de lessen en zorgen voor een consistente overdracht van inhoud binnen de verschillende lesmomenten. Voor een opleidingscoördinator is dat praktisch omdat de lesopbouw minder afhankelijk wordt van ad-hoc voorbereiding.
Er zijn daarnaast 6 BPV-documenten-bestanden en 1 docentenhandleiding in docx-vorm. Samen vormen deze documenttypen een didactische set waarin opdrachten, begeleiding en koppeling met beroepspraktijk aanwezig zijn.
Wat zit er concreet in het pakket?
Het totaal omvat 240 SBU. Dat is in de praktijk een belangrijke maat voor de studielast en helpt bij planning binnen een mbo-opleiding.
Het pakket bestaat uit 6 modules en 40 lessen. Er zijn 40 pptx-bestanden toegevoegd, waarmee de lessen ondersteund worden. Voor studenten en docenten is dat een duidelijke basis om inhoud tijdens de les te presenteren en te behandelen.
Verder zijn er in totaal 231 docx-bestanden opgenomen. Daarvan zijn 200 docx-bestanden opdrachten. Daarnaast zijn er 6 BPV-documenten-bestanden en 1 docentenhandleiding. De opbouw met opdrachten maakt het mogelijk om studenten actief te laten werken aan hun leerdoelen, terwijl de docentenhandleiding ondersteunt bij de begeleiding.
De BPV-documenten-bestanden maken het daarnaast mogelijk om een directe link te leggen met de beroepspraktijk.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Een docent kan het lespakket inzetten door de 6 modules en de 40 lessen te doorlopen als basis voor het onderwijsprogramma binnen K1188. Doordat er 40 pptx-bestanden beschikbaar zijn, kan de docent de inhoud per les consequent en gestructureerd presenteren, in lijn met de beschikbare lesmomenten.
Voor de uitvoering in de les biedt het pakket 200 opdrachten (docx). De docent kan opdrachten inzetten om studenten actief te laten oefenen en om leeractiviteiten te laten vastleggen binnen het portfolio-model. Daarmee wordt het eenvoudiger om samenhang te bewaken tussen wat er in de lessen wordt aangeboden en wat studenten aantonen in hun leerproducten.
De docentenhandleiding (1 docx) ondersteunt de docent bij de toepassing van het pakket.
Daarnaast kunnen de BPV-documenten-bestanden (6 stuks) worden ingezet om opdrachten of activiteiten te koppelen aan de beroepspraktijk. Zo kan de docent ervoor zorgen dat studenten niet alleen leren in de les, maar de leeropbrengsten ook kunnen verbinden aan praktijkervaring.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Dit geeft aan dat het lespakket bedoeld is om de vertaalslag te maken tussen leren op school en leren in de beroepspraktijk.
De kerntaak Verzorgt lessen in (e)-mountainbiken maakt de verbinding met de beroepscontext direct. Studenten kunnen in BPV situaties oefenen waarin zij daadwerkelijk instructie verzorgen in (e-)mountainbiken. Het bestaan van BPV-bestanden ondersteunt het organiseren en invullen van die praktijkcomponent binnen het keuzedeel.
Omdat het didactisch model portfolio is, kunnen de BPV-activiteiten en resultaten aansluiten op leerproducten die studenten samenstellen. Dat helpt om in kaart te brengen wat studenten in de praktijk doen en welke ontwikkeling zij daarin doormaken.
Door de aanwezigheid van zowel opdrachten (200 docx) als BPV-documenten (6 BPV-documenten) is er inhoudelijk materiaal aanwezig om studenten te begeleiden bij het uitvoeren en verantwoorden van leeractiviteiten. Daarmee kan de opleiding BPV beter integreren in het totale leertraject van 6 modules en 40 lessen.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert het pakket vooral gestructureerde ondersteuning op om toe te werken naar het verzorgen van lessen in (e-)mountainbiken. Het keuzedeel K1188 is ingericht met 6 modules en 40 lessen, waardoor studenten stapsgewijs kunnen werken aan hun instructieontwikkeling.
Door de set met opdrachten (200 docx) kunnen zij leeractiviteiten uitvoeren en resultaten verzamelen in een portfolio-benadering. Dat ondersteunt niet alleen leren, maar ook het tonen van wat zij kunnen.
Voor docenten biedt het materiaal duidelijke hulpmiddelen voor uitvoering. Er zijn 40 pptx-bestanden en een docentenhandleiding (1 docx) aanwezig. Daardoor kan de docent sneller organiseren en consistent lesgeven binnen het programma van 40 lessen.
Daarnaast biedt het pakket ook ondersteuning voor de koppeling met BPV dankzij de 6 BPV-documenten-bestanden. Dat betekent dat docenten minder hoeven te improviseren bij het afstemmen van schoolactiviteiten met de beroepspraktijk, terwijl studenten hun leerroute vollediger kunnen afronden richting de kerntaak Verzorgt lessen in (e)-mountainbiken.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Qua inzet is het lespakket ontworpen voor het keuzedeel K1188 Instructeur (e-)mountainbiken. Daarmee kan de opleiding dit materiaal gebruiken als basis voor een volledig onderwijsprogramma binnen het keuzedeel.
De voorbereiding is praktisch doordat er 40 pptx-bestanden beschikbaar zijn. De docent kan de lessen opbouwen en de inhoud per lesmoment inzetten op basis van de aanwezige presentaties. Daarnaast zijn er 200 opdrachten (docx) beschikbaar om tijdens het traject gericht te werken aan leeractiviteiten.
Het pakket ondersteunt dat door de set aan opdrachten en de portfolio-aanpak als uitgangspunt te nemen. Voor opleidingen is dit handig omdat het werken volgens één didactische lijn de uitvoering vereenvoudigt.
Wel is duidelijk dat er in totaal 231 docx-bestanden aanwezig zijn (waaronder BPV-documenten en opdrachten) en dat er 1 docentenhandleiding is opgenomen. Op basis van deze samenstelling kan de opleiding direct beschikken over les-, opdracht- en begeleidingsmateriaal binnen één pakket.