Interactief ontwerpen met BIM

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K1207 “Interactief ontwerpen met BIM” is mbo-lesmateriaal voor onderwijs dat werkt met een portfolio-aanpak. Het lespakket is opgezet vanuit de gedachte dat studenten ontwerpen leren door te oefenen, te reflecteren en resultaten vast te leggen in een ontwikkelingsgericht portfolio.

Het keuzedeel heeft 6 modules en is bedoeld voor mbo-studenten die zich bezighouden met het bouwkundig proces. De focus ligt op samenwerken, informatie verwerken en het toepassen van BIM bij ontwerpactiviteiten.

In de kerntaak wordt expliciet aangegeven dat studenten het bouwkundig proces ondersteunen door te modelleren, informatie te verzamelen en samen te werken. Met dit materiaal kunnen docenten het leerproces gericht begeleiden, van eerste ontwerpstappen tot het presenteren en onderbouwen van de gemaakte keuzes.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Met K1207 “Interactief ontwerpen met BIM” behalen studenten leerresultaten die aansluiten op de kerntaak: modelleerwerk verrichten, informatie verzamelen en samenwerking vormgeven binnen het bouwkundig proces. Door de portfolio-structuur worden deze onderdelen niet alleen uitgevoerd, maar ook zichtbaar gemaakt in het werk van de student.

Studenten werken aan het modelleren van gegevens in een BIM-context. Daarbij hoort dat ze informatie verzamelen en verwerken om ontwerpkeuzes te kunnen onderbouwen. Het materiaal stimuleert daarmee een aanpak waarbij gegevens en ontwerpbeslissingen samenkomen.

Daarnaast is samenwerken een belangrijk onderdeel van de beoogde opbrengst. Studenten leren hun werkzaamheden af te stemmen in het bouwkundige traject, passend bij de kerntaak “werkt samen in het bouwkundig proces”. Zo wordt samenwerking een concrete competentie die terugkomt in de manier waarop studenten hun portfolio opbouwen.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het didactisch model van dit lespakket is portfolio. Dat betekent dat studenten hun voortgang en leerresultaten bijhouden en ordenen in een portfolio, waarin opdrachten en uitgewerkte onderdelen samenkomen. Met 6 modules en in totaal 40 lessen is het pakket ingericht om stap voor stap te werken aan ontwerpvaardigheden met BIM.

De opbouw is tevens afgestemd op de hoeveelheid lesmateriaal die wordt meegeleverd: er zijn 40 pptx’s beschikbaar en in totaal 231 DOCX-bestanden, waarvan 200 DOCX-bestanden zijn bestemd voor opdrachten. Hierdoor kunnen docenten per les of per onderdeel consistent doorwerken met begeleidende uitwerkingen en opdrachtmateriaal.

Het portfolio-denken ondersteunt het leerproces omdat studenten niet alleen een eindproduct maken, maar ook laten zien hoe ze tot keuzes komen. De docent kan hierdoor beter volgen waar de student staat, welke stappen zijn gezet en welke aandachtspunten nog nodig zijn.

Het pakket bevat ook BPV-gerelateerd documentmateriaal (6 DOCX-bestanden) en een docentenhandleiding (1 docentenhandleiding DOCX). Daarmee is de structuur niet alleen gericht op lessen in het lokaal, maar ook op de aansluiting met beroepspraktijkvorming.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het lespakket K1207 “Interactief ontwerpen met BIM” bevat lesmateriaal en ondersteunende bestanden om docenten en studenten door de 6 modules en 40 lessen heen te begeleiden. Op basis van de opgegeven inhoud is er een uitgebreide set presentatiemateriaal (40 pptx’s) beschikbaar.

Voor opdrachten zijn in totaal 200 DOCX-bestanden opgenomen. Dit biedt ruimte om verschillende onderdelen binnen het portfolio te laten terugkomen, zodat studenten opdrachten gericht kunnen uitwerken en documenteren. Daarnaast is er in totaal 231 DOCX-bestanden beschikbaar binnen het pakket, wat aangeeft dat naast opdrachten ook andere ondersteunende teksten en onderdelen zijn opgenomen.

Voor de relatie met beroepspraktijkvorming zijn 6 DOCX-bestanden opgenomen die specifiek daarop zijn gericht. Verder bevat het pakket 1 docentenhandleiding DOCX, zodat docenten het gebruik en de begeleiding kunnen afstemmen op de beoogde werkwijze.

De kerntaak die centraal staat in dit keuzedeel is: “Modelleert, verzamelt informatie en werkt samen in het bouwkundig proces”. Dat vormt een inhoudelijke kapstok waarlangs de opdrachten en de portfolio-opbouw zich verhouden.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het pakket inzetten binnen hun lessenreeks van in totaal 40 lessen, verspreid over 6 modules. Omdat er 40 pptx’s beschikbaar zijn, kan de docent elke les voorzien van een passend presentatieonderdeel. Dit helpt bij een consistente uitleg en bij het begeleiden van studenten door de verschillende stappen van het leerproces.

De kern van het werken met K1207 zit in de portfolio-aanpak. Met 200 DOCX-bestanden voor opdrachten kunnen docenten opdrachten aanbieden die studenten uitwerken en opnemen in hun portfolio. Hierdoor ontstaat voor zowel docent als student een overzicht van voortgang en resultaten.

Daarnaast kan de docent het pakket gebruiken om de samenwerking en informatieverwerking expliciet terug te laten komen. Dat past bij de kerntaak waarin modelleren, informatie verzamelen en samenwerken in het bouwkundig proces centraal staan. Docenten kunnen instructie geven en studenten begeleiden op de manier waarop zij hun werk onderbouwen en afstemmen.

Voor docenten is er ook een docentenhandleiding (1 docentenhandleiding DOCX). Daarmee kan de begeleiding worden afgestemd op de didactische opzet en op de manier waarop studenten hun portfolio opbouwen. De docent kan bovendien de BPV-aansluiting meenemen via de BPV-gerichte documentatie (6 DOCX-bestanden).

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Dit keuzedeel sluit aan op beroepspraktijkvorming via BPV-gerelateerd documentmateriaal dat is opgenomen in het pakket: 6 DOCX-bestanden. Daarmee kan de docent onderdelen koppelen aan werkzaamheden en leerervaringen in de beroepspraktijk.

Aangezien de kerntaak gericht is op het bouwkundig proces, sluit het materiaal inhoudelijk aan op de manier waarop studenten BIM inzetten in een omgeving waarin gebouwd wordt of waarin ontwerp en voorbereiding samenkomen. De focus op modelleren en informatie verzamelen is relevant voor praktijkcontexten waar ontwerpdata en bouwkundige informatie worden verwerkt.

Ook samenwerken maakt onderdeel uit van zowel de kerntaak als de portfolio-aanpak. In de beroepspraktijk werken studenten in een team of binnen een proces met anderen. Het pakket ondersteunt die competentie doordat het ontworpen is om resultaten zichtbaar te maken en afspraken of afstemming terug te laten komen in het portfolio.

Zo kan de docent de brug slaan tussen het onderwijsdeel (de 40 lessen en 6 modules) en de BPV-periode, waarbij studenten hun ontwikkeling in BIM-ontwerpen en in hun manier van werken in de praktijk verder kunnen verdiepen en onderbouwen.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten biedt K1207 “Interactief ontwerpen met BIM” een gestructureerde manier om zich te ontwikkelen in modelleren, informatie verzamelen en samenwerken binnen het bouwkundig proces. Door de portfolio-aanpak worden resultaten niet alleen gemaakt, maar ook vastgelegd. Dat maakt hun voortgang inzichtelijk en helpt hen om te laten zien wat ze hebben geleerd.

Studenten kunnen bovendien werken met duidelijk beschikbare opdrachtmateriaal (200 DOCX-bestanden voor opdrachten) en ondersteund worden met presentatiemateriaal (40 pptx’s). Dit ondersteunt het ritme van de 6 modules en 40 lessen, zodat studenten weten waar ze aan werken en hoe hun portfolio zich vormt.

Voor docenten levert het pakket een praktische set middelen op waarmee ze lessen kunnen voorbereiden en begeleiden. Met 40 pptx’s en een grote hoeveelheid DOCX-opdrachten kunnen docenten flexibel plannen binnen het lesprogramma. De docentenhandleiding (1 docentenhandleiding DOCX) biedt daarnaast ondersteuning bij de begeleiding en didactische toepassing.

Ook de BPV-aansluiting is geborgd doordat er BPV-gerelateerd materiaal aanwezig is (6 DOCX-bestanden). Daardoor kunnen docent en student de link leggen tussen onderwijsactiviteiten en de beroepspraktijk, wat de samenhang van de opleiding versterkt.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Dit keuzedeel is ontwikkeld als mbo-lesmateriaal met code K1207 en de titel “Interactief ontwerpen met BIM”. De set is ingericht voor een inzet binnen 40 lessen, georganiseerd in 6 modules, volgens het didactisch model portfolio.

Voor docenten is voorbereiding te plannen op basis van het beschikbare materiaal: er zijn 40 pptx’s beschikbaar om presentaties per les of per onderdeel te ondersteunen. Voor de uitwerking van opdrachten zijn 200 DOCX-bestanden specifiek beschikbaar voor opdrachten, terwijl in totaal 231 DOCX-bestanden aanwezig zijn in het pakket. Daarnaast ondersteunt een docentenhandleiding (1 docentenhandleiding DOCX) de didactische begeleiding.

Voor de aansluiting met de beroepspraktijk is er BPV-documentatie beschikbaar: 6 DOCX-bestanden. Daarmee kan de docent voorbereiding en begeleiding afstemmen op de BPV-context en kunnen studenten hun leeractiviteiten in lijn brengen met wat ze in de praktijk tegenkomen.

De SBU (studiebelastinguren) van dit keuzedeel bedraagt 240.