Basisvaardigheden Advanced Driver Assistance Systems (ADAS)
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Dit keuzedeel heeft de titel Basisvaardigheden Advanced Driver Assistance Systems (ADAS) en hoort bij code K1225. Het lesmateriaal is ontwikkeld voor mbo-studenten die zich willen voorbereiden op werkzaamheden rond Advanced Driver Assistance Systems, oftewel ADAS-systemen in voertuigen.
Dat betekent dat het materiaal aansluit op een praktische context waarin studenten leren om werkzaamheden systematisch voor te bereiden en verantwoord uit te voeren.
Het didactische model voor dit keuzedeel is portfolio. Dat past bij een aanpak waarin leren zichtbaar wordt gemaakt en studenten werken aan bewijsmateriaal. Hierdoor is het keuzedeel relevant voor docenten en opleidingscoordinatoren die de voortgang en competentieontwikkeling van studenten willen volgen via portfolio-opbouw.
De omvang van dit keuzedeel bedraagt 240 SBU, met een totaal van 40 lessen en 6 modules. Met 6 modules is er voldoende opbouw om theorie en praktijk stap voor stap te verbinden. Voor de docent is er daarnaast een specifieke docentenhandleiding beschikbaar.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Daarmee ligt de kern van de leerresultaten bij het kunnen handelen in de context van ADAS-werkzaamheden, van voorbereiding tot uitvoering.
Studenten werken volgens het portfolio-didactisch model. Dat betekent dat zij hun leerproces en resultaten aantoonbaar maken. Binnen dit keuzedeel zijn er 6 modules en in totaal 40 lessen, waardoor studenten meerdere leermomenten doorlopen die aansluiten op het oefenen en uitwerken van ADAS-werkzaamheden.
Het lesmateriaal omvat in totaal 225 docx-pagina’s en 200 opdrachten in docx-vorm. Die opdrachten zijn bedoeld om studenten concreet aan het werk te zetten rond de voorbereiding en uitvoering van werkzaamheden aan ADAS. Daarnaast is er 6 BPV-gerelateerde docx-onderdelen opgenomen, wat aansluit op het leren in de beroepspraktijk.
De leerresultaten die studenten met dit keuzedeel aantoonbaar kunnen maken, sluiten daarom direct aan op de kerntaak: voorbereiden en uitvoeren van werkzaamheden aan ADAS, met ondersteuning van opdrachten en portfolio-bewijs.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
De didactische basis van dit lespakket is het portfolio-model. Dat betekent dat de inrichting van de lessen en het beschikbare materiaal erop gericht zijn om studenten niet alleen activiteiten te laten uitvoeren, maar ook om resultaten vast te leggen en te verzamelen als bewijsmateriaal.
Het keuzedeel is opgebouwd in 6 modules en omvat 40 lessen. Door die modulaire opbouw kunnen docenten gestructureerd werken: per module wordt toegewerkt naar het voorbereiden en uitvoeren van werkzaamheden aan ADAS. De totale doorlooptijd is daarmee helder te organiseren binnen de 240 SBU.
Voor de lessen zijn 40 pptx-bestanden beschikbaar. Dat ondersteunt de overdracht van kennis en uitleg tijdens de lessen. Naast de presentatiebestanden is er een grote hoeveelheid uitwerkingen en opdrachten in docx-vorm: totaal 225 docx en 200 opdrachten. Zo kunnen studenten actief oefenen en uitwerken.
Voor de begeleiding van de docent is er bovendien 1 docentenhandleiding in docx. Hiermee kan de docent het programma binnen het portfolio-model inzetten en de samenhang tussen modules, lessen, opdrachten en portfolio-bewijs bewaken.
Wat zit er concreet in het pakket?
Concreet bevat dit lespakket materiaal voor het keuzedeel Basisvaardigheden Advanced Driver Assistance Systems (ADAS) met code K1225. De omvang is 240 SBU en het traject bestaat uit 40 lessen verdeeld over 6 modules.
Er zijn 40 pptx-bestanden beschikbaar. Deze presentaties kunnen worden ingezet tijdens de lessen om inhoud te ondersteunen en om de verbinding met de ADAS-werkzaamheden te maken. Daarnaast zijn er in totaal 225 docx-documenten beschikbaar binnen het pakket.
Die opdrachten vormen een praktische werkbasis voor studenten om te oefenen met voorbereiden en uitvoeren van werkzaamheden aan ADAS.
Verder zijn er 6 BPV-documenten-onderdelen beschikbaar en is er 1 docx-docentenhandleiding opgenomen. Samen ondersteunen deze onderdelen de voorbereiding op de beroepspraktijk en het begeleiden van studenten volgens de gekozen portfolio-aanpak.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen dit lesmateriaal inzetten door het traject te organiseren over 6 modules en 40 lessen. Omdat er 40 pptx-bestanden beschikbaar zijn, kan de docent per les of per lesblok werken met een bijpassende presentatie om inhoud en instructie te geven.
De kern van het keuzedeel ligt bij het voorbereiden en uitvoeren van werkzaamheden aan ADAS. In de praktijk betekent dit dat docenten opdrachten uit de 200 opdrachten (docx) inzetten om studenten actief te laten werken. Zo oefenen studenten stap voor stap binnen de leercontext van ADAS.
Omdat het didactische model portfolio is, is het voor docenten relevant om studenten opbrengsten en bewijsmateriaal te laten verzamelen. Het beschikbare portfolio-model wordt in dit pakket ondersteund door de opzet met modules, opdrachten en de bijbehorende documenten. Docenten kunnen daarbij voortgang zichtbaar maken en studenten ondersteunen bij het aantoonbaar maken van hun leerresultaten.
De docent heeft daarnaast 1 docentenhandleiding (docx) tot beschikking. Hiermee kan de docent het keuzedeel gestructureerd voorbereiden, het lesverloop afstemmen op de 6 modules en de opdrachten goed laten aansluiten op de kerntaak: voorbereiden en uitvoeren van werkzaamheden aan ADAS.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Daarmee is er expliciete ondersteuning voor de verbinding met de beroepspraktijk. Het keuzedeel gaat immers over werkzaamheden aan ADAS, en juist in BPV-context kunnen studenten die werkzaamheden ervaren en oefenen onder begeleiding.
De kerntaak van het keuzedeel is gericht op het voorbereiden en uitvoeren van werkzaamheden aan ADAS. BPV-materialen helpen studenten om die kerntaak in de beroepspraktijk te herkennen en toe te passen, zodat leren niet alleen plaatsvindt op school, maar ook in de praktijkomgeving.
Daarnaast past de portfolio-aanpak bij BPV: studenten kunnen resultaten uit opdrachten en ervaringen uit de BPV bundelen tot aantoonbaar bewijs. Zo ontstaat er een logisch geheel tussen wat in de 40 lessen wordt geoefend en wat studenten in de beroepspraktijk kunnen uitvoeren.
Voor opleidingscoordinatoren is ook relevant dat de hoeveelheid BPV-documenten-onderdelen is gespecificeerd (6). Dat biedt houvast bij het plannen en voorbereiden van BPV-activiteiten binnen het keuzedeel.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert dit keuzedeel een gestructureerde route op naar basisvaardigheden rond Advanced Driver Assistance Systems (ADAS). Studenten werken via 6 modules en 40 lessen aan opdrachten en maken hun leerresultaten zichtbaar binnen het portfolio-didactisch model.
Het pakket ondersteunt studenten met 200 opdrachten in docx-vorm. Daardoor is er voldoende oefen- en werkruimte om de vaardigheden rond ADAS-werkzaamheden te oefenen en toe te passen. Met 225 docx-documenten in totaal hebben studenten daarnaast meer inhoudelijke ondersteuning rondom het traject.
Ook richting BPV is het keuzedeel concreet: er zijn 6 BPV-documenten-onderdelen beschikbaar. Dat helpt studenten om de brug te slaan tussen schoolleren en beroepspraktijk, aansluitend op de kerntaak voorbereiden en uitvoeren van werkzaamheden aan ADAS.
Voor docenten levert het pakket vooral beheersbaarheid en structuur op. Er zijn 40 pptx-bestanden en een docentenhandleiding (1 docx) beschikbaar. Daarmee kan de docent het onderwijs inrichten binnen het model portfolio en de samenhang bewaken tussen modules, lessen, opdrachten en BPV-onderdelen. De totale omvang van 240 SBU ondersteunt daarbij het plannen van het traject.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Dit lesmateriaal is bedoeld voor het mbo-keuzedeel Basisvaardigheden Advanced Driver Assistance Systems (ADAS), code K1225. Het totale studieprogramma omvat 240 SBU, met 6 modules en 40 lessen. De opzet maakt het mogelijk om het keuzedeel gestructureerd in te plannen en te begeleiden.
Voor de inzet in de klas zijn 40 pptx-bestanden opgenomen. Ter voorbereiding op het werken met studenten zijn er daarnaast in totaal 225 docx-documenten beschikbaar. In het bijzonder zijn er 200 docx-opdrachten die aansluiten op de kerntaak: voorbereiden en uitvoeren van werkzaamheden aan ADAS.
Voor docenten is er 1 docx-docentenhandleiding beschikbaar. Daarnaast bevat het pakket 6 BPV-documenten-onderdelen, waarmee docenten en opleidingscoordinatoren de aansluiting op de beroepspraktijk kunnen organiseren binnen hetzelfde keuzedeel.
Wel is duidelijk dat het pakket de genoemde aantallen bestanden en onderdelen bevat, zodat u het lesprogramma kunt inrichten volgens de opgegeven opbouw en inhoud.