Begeleider praktijkleren

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit lesmateriaal hoort bij keuzedeel K1226 met als titel Begeleider praktijkleren. Het keuzedeel is bedoeld voor mbo-studenten die werken aan het begeleiden van praktijkleren in een leeromgeving. De inhoud richt zich op het daadwerkelijk begeleiden van (nieuwe) medewerkers of stagiairs.

Het didactisch model achter dit pakket is portfolio. Dat betekent dat studenten hun ervaringen en activiteiten verzamelen en onderbouwen in een leerproduct dat past bij het begeleidende karakter van het keuzedeel. Voor docenten/opleidingscoordinatoren is dit relevant omdat de begeleiding niet alleen uit losse opdrachten bestaat, maar uit een samenhangend portfolio-traject met duidelijke onderdelen.

Het pakket is ontwikkeld met 6 modules en 40 lessen. Daarnaast zijn er 40 bijbehorende presentaties (pptx). De totale omvang aan documenten bedraagt 237 docx-bestanden, met 200 opdrachten in docx-vorm en 6 documenten specifiek voor BPV (beroepspraktijkvorming). Er is ook 1 docentenhandleiding beschikbaar om het gebruik in de opleiding te ondersteunen.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten leren hoe ze (nieuwe) medewerkers of stagiairs kunnen begeleiden. De kern van het keuzedeel ligt in het kunnen uitvoeren van die begeleidende rol binnen de praktijk. Dit vormt het uitgangspunt voor de leeractiviteiten in het pakket.

Doordat het didactisch model portfolio is, werkt de student aan een traject waarin bewijs en reflectie samenkomen. Studenten verwerken opdrachten uit het pakket en leggen daarmee vast wat ze doen in het begeleiden van praktijkleren. Zo krijgt de student gaandeweg zicht op de eigen aanpak en op de resultaten daarvan.

Het portfolio vormt daarnaast een basis om de voortgang te volgen gedurende de 40 lessen over de 6 modules. De bijbehorende 40 presentaties (pptx) ondersteunen de uitvoering van de lessen, zodat studenten de begeleidingspraktijk steeds in dezelfde lijn en met dezelfde opbouw kunnen benaderen.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

De didactische inrichting van dit lespakket volgt het portfolio-model. Dat betekent dat studenten hun leerproces niet alleen afronden met losse eindproducten, maar dat ze hun activiteiten en resultaten structureren in een portfolio dat aansluit op de begeleidende rol uit keuzedeel K1226.

Het pakket is opgebouwd uit 6 modules en omvat in totaal 40 lessen. Voor elke les zijn er ondersteunende materialen beschikbaar in de vorm van 40 presentaties (pptx). Daarmee kunnen docenten en studenten de kerninhoud consistent behandelen en kunnen presentaties ingezet worden om uitleg, interactie en verwerking te ondersteunen.

Qua materiaalstroom bevat het pakket 237 docx-bestanden. Het grootste deel bestaat uit opdrachten (200 docx). Daarnaast zijn er 6 BPV-documenten in docx-vorm en 1 docentenhandleiding. Deze verdeling maakt het mogelijk om leerlingen gericht te laten werken: opdrachten voor het leertraject en aparte documenten die aansluiten op de beroepspraktijkvorming.

De SBU (studiebelastingsuren) voor dit keuzedeel is opgegeven als 240. Dat biedt opleidingen een referentiepunt voor planning en tijdsbesteding binnen het mbo-programma.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het lespakket voor keuzedeel K1226, Begeleider praktijkleren, bevat een samenhangende set werk- en onderwijsmaterialen, afgestemd op 6 modules en 40 lessen. Om docenten en studenten houvast te geven, is het pakket zowel gericht op uitvoering in het onderwijs als op de link met BPV.

De inhoud bestaat uit 40 presentaties (pptx). Daarnaast zijn er 237 documenten in docx-vorm. Daarvan zijn 200 opdrachtdocumenten opgenomen. Deze opdrachten vormen het grootste werkdeel van het pakket en sluiten aan op het portfolio-karakter van het didactische model.

Voor de beroepspraktijkvorming zijn er 6 BPV-documenten-documenten beschikbaar. Dit helpt opleidingen om de leeractiviteiten niet alleen in de les te laten plaatsvinden, maar ook te verbinden met de praktijk waarin studenten begeleiden. Voor docenten is er 1 docentenhandleiding toegevoegd, zodat de inzet en toepassing van het lespakket overzichtelijk en voorspelbaar kan verlopen.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen dit lespakket inzetten binnen de 40 lessen die horen bij het keuzedeel K1226. Omdat het didactisch model portfolio is, ligt de focus op het begeleiden van het leerproces van de student: van het uitvoeren van opdrachten tot het verzamelen en structureren van bewijsmateriaal in het portfolio.

Voor de lesuitvoering kan de docent gebruikmaken van de 40 presentaties (pptx). Deze presentaties ondersteunen uitleg en oriëntatie tijdens de lessen. De student verwerkt vervolgens opdrachten uit het pakket, die beschikbaar zijn als 200 opdrachtdocumenten. Zo ontstaat er een doorgaande leerlijn over de 6 modules.

Om de implementatie binnen de opleiding soepel te laten verlopen, kan de docent de docentenhandleiding raadplegen. Deze handleiding is bedoeld om docenten te ondersteunen bij de aanpak, planning en begeleiding van het portfolio-gericht werken.

Daarnaast kan de docent de BPV-documenten gebruiken om de transfer naar de praktijk te organiseren. Er zijn 6 BPV-documenten-documenten beschikbaar, zodat de docent gericht kan afstemmen wat studenten in hun beroepspraktijkvorming doen en hoe dit aansluit op het portfolio.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Dit keuzedeel is expliciet ingericht voor het begeleiden van praktijkleren. De kerntaak luidt: Begeleiden van (nieuwe) medewerkers of stagiairs. Daarmee is de verbinding met BPV direct aanwezig, omdat studenten hun begeleidende rol juist in de praktijk kunnen ontwikkelen en toepassen.

Het pakket bevat BPV-documenten in docx-vorm: 6 BPV-documenten. Deze documenten maken het mogelijk om de activiteiten in de praktijk te koppelen aan de opdrachten en aan het portfolio. Zo kan de student praktijkervaring zichtbaar maken binnen het leertraject, consistent met het portfolio didactische model.

Omdat het pakket is opgebouwd uit 6 modules en 40 lessen, kunnen BPV-momenten logisch worden ingepland ten opzichte van de onderwijsactiviteiten. De presentaties en opdrachten ondersteunen de voorbereiding en verwerking, terwijl de BPV-documenten gericht zijn op wat de student uitvoert of observeert in de praktijk.

Voor opleidingen betekent dit dat de student niet alleen theorie en lesopdrachten doorloopt, maar ook werkt aan begeleidingshandelingen in een echte leer- of werkomgeving, in lijn met de begeleidende kerntaak van K1226.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor de student levert dit pakket een gestructureerd leertraject op rondom het begeleiden van (nieuwe) medewerkers of stagiairs. Het didactisch model portfolio zorgt ervoor dat de student leerresultaten verzamelt en ordent, zodat er gedurende het traject zicht ontstaat op de ontwikkeling in de begeleidende rol.

De opbouw met 6 modules en 40 lessen biedt overzicht en regelmaat. In combinatie met 200 opdrachtdocumenten en 40 presentaties kan de student gericht werken aan de onderdelen van het keuzedeel. Doordat er ook 6 BPV-documenten-documenten zijn, kan de student bovendien praktijkervaring meenemen in het portfolio, passend bij de doelstelling van praktijkleren.

Voor docenten is er een praktische set materialen beschikbaar. De 40 presentaties (pptx) ondersteunen de lesuitvoering en de docentenhandleiding biedt extra ondersteuning voor de begeleiding. Dat maakt het eenvoudiger om het leerproces te sturen en consistent te werken binnen de verschillende modules.

Daarnaast kan de docent rekening houden met de opgegeven SBU van 240 bij de planning. Zo wordt het mogelijk om het leertraject binnen de opleiding af te stemmen op de studiebelasting die bij het keuzedeel hoort.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Het lesmateriaal is ontwikkeld voor keuzedeel K1226 met titel Begeleider praktijkleren. De SBU is opgegeven als 240. Het pakket is ingericht voor 6 modules en omvat 40 lessen. Het uitgangspunt daarbij is het portfolio didactisch model, zodat studenten hun begeleidingsactiviteiten en resultaten kunnen vastleggen.

Voor voorbereiding kan een docent rekenen op 40 presentaties (pptx) en 1 docentenhandleiding. Daarmee kan de docent de lessen voorbereiden en de lijn bewaken over de modules heen. De student werkt tijdens het traject met 200 opdrachtdocumenten, aangevuld met BPV-documenten (6 BPV-documenten) om praktijkleren te verbinden met het portfolio.

Voor de inzet in de opleiding is het materiaal bedoeld om het begeleiden van (nieuwe) medewerkers of stagiairs te oefenen en te onderbouwen via opdrachten en portfolio-opbouw.

Er is wel informatie over de samenstelling (o. a. aantallen pptx en docx) en de omvang in SBU. Met deze gegevens kan de opleiding het pakket direct plannen binnen het onderwijsprogramma, in samenhang met BPV en de portfolio-aanpak.