Introductie tot visagie

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Het product is het mbo-lesmateriaal met als code K1233 en titel Introductie tot visagie. Het lespakket is bedoeld voor mbo-onderwijs waarin studenten kennismaken met de basismake-up en leren hoe zij een praktische opdracht kunnen uitvoeren.

Het didactisch model is portfolio. Dat betekent dat het materiaal aansluit op een manier van werken waarin studenten hun voortgang en resultaten inzichtelijk maken en waarin het leerproces wordt opgebouwd richting aantoonbare prestaties.

Het keuzedeel bevat 6 modules en in totaal 40 lessen. Voor opleidingen en docenten is dit ontwikkeld als een samenhangend pakket dat houvast biedt bij de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van de lessen rond basismake-up.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Op basis van de beschikbare kerntaak richt het keuzedeel zich op één kernprestatie: studenten leren om een opdracht met basismake-up uit te voeren.

Met de opbouw in 6 modules en 40 lessen kunnen studenten stapsgewijs toewerken naar het uitvoeren van een opdracht. Daarbij is de kern steeds: uitvoeren in de praktijk, met basismake-up als onderwerp.

Het portfolio-georiënteerde didactische model ondersteunt dat studenten niet alleen bezig zijn met make-up, maar ook met het vastleggen en zichtbaar maken van wat zij doen en wat zij afronden binnen de modules.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket gebruikt het didactisch model portfolio. De lesstructuur is opgezet vanuit 6 modules en omvat samen 40 lessen. Hiermee ontstaat een duidelijke route van kennismaking naar het afronden van opdrachten binnen het thema Introductie tot visagie.

De materialisatie sluit aan op de planning: er zijn 40 PPTX-presentaties en in totaal 231 DOCX-bestanden beschikbaar. Van die DOCX-bestanden zijn 200 opdrachten-delen opgenomen, zodat er voldoende oefen- en opdrachtmomenten zijn om de kerntaak met basismake-up uit te voeren.

Daarnaast bevat het pakket 6 BPV-gerelateerde DOCX-documenten. Dat maakt het mogelijk om de koppeling met de beroepspraktijk vorm te geven binnen de totale didactische opbouw.

Het bevat ook 1 docentenhandleiding (DOCX). Daarmee kan een docent de inzet en uitvoering van het portfolio-georiënteerde materiaal consistent begeleiden.

Wat zit er concreet in het pakket?

In dit lespakket (K1233, Introductie tot visagie) vindt u concrete onderwijsmaterialen om de 6 modules en 40 lessen te verzorgen. De inhoud is gespecificeerd op basis van het aantal bestanden en onderdelen dat in het pakket beschikbaar is.

Het pakket bevat 40 PPTX-bestanden. Deze presentaties ondersteunen de lessen gedurende het traject met materiaal dat past bij de planning van 40 lessen.

Daarnaast zijn er 231 DOCX-bestanden beschikbaar. Daarvan zijn 200 DOCX-bestanden gericht op opdrachten. Dat is relevant voor het behalen van de kerntaak: studenten uitvoeren van een opdracht met basismake-up.

Voor de verbinding met de beroepspraktijk zijn er 6 BPV-DOCX-documenten. Voor docenten is er 1 docentenhandleiding opgenomen. Samen zorgen deze onderdelen voor een compleet pakket om zowel lessen als begeleiding en beroepspraktijkkoppeling te organiseren.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Een docent kan het pakket inzetten door de 40 lessen te organiseren volgens de opzet van 6 modules. In elke les kunnen de 40 PPTX-presentaties worden gebruikt als ondersteuning voor uitleg, instructie en begeleiding richting het uitvoeren van opdrachten.

De kern van het leertraject is de kerntaak: een opdracht met basismake-up uitvoeren. Daarvoor biedt het pakket 200 DOCX-opdrachten. Een docent kan die opdrachten inzetten als oefenstappen en als momenten om voortgang zichtbaar te maken binnen het portfolio-gebaseerde didactische model.

Doordat er een docentenhandleiding (1 DOCX) beschikbaar is, kan de docent het materiaal gericht gebruiken en consistent begeleiden. De portfolio-werkwijze maakt bovendien dat studenten hun resultaten kunnen vastleggen en dat de docent meer inzicht krijgt in wat er is uitgevoerd en afgerond.

Waar relevant kan de docent daarnaast gebruikmaken van de 6 BPV-DOCX-bestanden om afspraken en activiteiten rond de beroepspraktijk te koppelen aan de lesinhoud. Zo blijft de training niet alleen in het klaslokaal, maar krijgt de uitvoering ook een herkenbare plaats in de praktijkcontext.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het lespakket bevat 6 BPV-DOCX-documenten. Daarmee is er expliciet materiaal beschikbaar om de brug te slaan tussen de lessen Introductie tot visagie en de beroepspraktijk (BPV).

Aangezien de kerntaak is geformuleerd als: “Voert een opdracht met basismake-up uit”, kan de BPV-koppeling aansluiten bij het uitvoeren van basismake-up in een realistische werkomgeving. Het is dan aan de opleiding om de BPV-activiteiten te laten aansluiten op de portfolio-opbouw en de opdrachten uit het pakket.

Het portfolio didactisch model ondersteunt daarbij: studenten kunnen resultaten en uitgevoerde werkzaamheden vastleggen. Dat helpt zowel bij het terugkoppelen van praktijkervaring als bij het aantonen van voortgang richting de kerntaak.

Door de aanwezigheid van BPV-documenten binnen het totaal van de modules en lessen, is het eenvoudiger om BPV niet los te koppelen van de rest van het traject, maar er inhoudelijk consistent mee te werken.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het pakket een gestructureerde aanpak op om te leren hoe zij een opdracht met basismake-up uitvoeren. Met 6 modules en 40 lessen is het leerpad overzichtelijk, zodat studenten weten waar ze in het traject staan en wat de kernprestatie is.

Het portfolio-georiënteerde didactische model helpt daarbij: studenten kunnen hun voortgang en resultaten zichtbaar maken. Door de grote hoeveelheid opdrachten (200 DOCX-opdrachten) is er voldoende ruimte om te oefenen en opdrachten af te ronden richting de kerntaak.

Voor docenten biedt het pakket praktische inzetbaarheid doordat er 40 PPTX-presentaties beschikbaar zijn voor de 40 lessen en doordat er een docentenhandleiding aanwezig is. Daarmee kan een docent de begeleiding consistent organiseren en de lessen afstemmen op de geplande modules.

Daarnaast maakt de inhoudelijke aanwezigheid van 6 BPV-DOCX-documenten het voor opleidingen eenvoudiger om de beroepspraktijk te betrekken. Dat betekent minder versnippering en meer samenhang tussen onderwijsactiviteiten en BPV.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Dit mbo-lesmateriaal heeft sbu 240. Dat geeft een indicatie van de studielast die bij dit pakket kan passen binnen het onderwijsprogramma. De inhoud is uitgewerkt in 6 modules en omvat 40 lessen.

Voor voorbereiding kan een docent uitgaan van de beschikbaarheid van 40 PPTX-presentaties. Daarnaast zijn er 231 DOCX-bestanden beschikbaar in totaal, waaronder 200 opdrachten. In de uitvoering kan de docent hierdoor snel schakelen tussen instructie en opdrachtmomenten.

Voor begeleiding en borging is het relevante didactisch model portfolio. Studenten verwerken daarmee opdrachten en resultaten in hun portfolio-werkwijze binnen het traject.

In het pakket zijn daarnaast 6 BPV-DOCX-documenten opgenomen, zodat de docent of opleidingscoördinator BPV-documentatie kan inzetten waar nodig. Voor docenten is er 1 docentenhandleiding aanwezig.