Kennismaking met Nederlands ondersteund met gebaren
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Kennismaking met Nederlands ondersteund met gebaren (K1234)
Dit product is mbo-lesmateriaal voor het keuzedeel “Kennismaking met Nederlands ondersteund met gebaren” met code K1234. De inhoud is opgezet om studenten te laten oefenen met het spreken van eenvoudig Nederlands, waarbij gebaren worden ingezet als ondersteuning.
Het lesmateriaal is bedoeld voor docenten en opleidingscoordinatoren die een gestructureerde leerroute willen aanbieden binnen het mbo.
Het didactische model is portfolio. Dat sluit aan op een aanpak waarin studenten gedurende het traject werken aan herkenbare leerstappen en waarin reflectie en aantoonbare voortgang centraal kunnen staan.
Leerresultaten: eenvoudig spreken met gebaren
De kern van dit materiaal is dat studenten leren om eenvoudig Nederlands te spreken, ondersteund met gebaren. Dat betekent dat communicatie niet alleen draait om gesproken taal, maar ook om de inzet van gebaren als ondersteuning.
De opbouw in modules en het totale aantal lessen biedt ruimte om vaardigheden stap voor stap te oefenen en te herhalen. Met zes modules en veertig lessen is er een duidelijk traject waarbinnen studenten hun spreken kunnen ontwikkelen.
Didactische opbouw volgens portfolio (6 modules, 40 lessen)
Het lespakket is ontwikkeld met een portfolio als didactisch model. Dat betekent dat de leerweg is ingericht om de ontwikkeling van studenten zichtbaar te maken gedurende het onderwijsperiode.
Het traject bestaat uit zes modules en omvat in totaal veertig lessen. Binnen deze lessen wordt gewerkt aan opdrachten en leeractiviteiten die passen bij het doel van het keuzedeel: eenvoudig Nederlands spreken ondersteund met gebaren.
Daarnaast is het materiaal gebaseerd op een groot aantal uitgewerkte documenten: er zijn 237 totaal aan docx-bestanden, waarvan 200 opdrachtdocumenten. Dit wijst op een praktische set aan werkvormen en opdrachtformuleringen die door docenten ingezet kunnen worden om het portfolio-denken vorm te geven in de dagelijkse les.
Concreet aanbod in het materiaal
De totale omvang in SBU is 240.
Er zijn 40 PowerPointpresentaties (pptx) beschikbaar en daarnaast zijn er 237 docx-bestanden in totaal opgenomen. Van die docx-bestanden zijn 200 opdrachtdocumenten, wat aangeeft dat studenten werken met concrete opdrachtmateriaal.
Verder is er materiaal gericht op beroepspraktijkvorming opgenomen: 6 BPV-documenten. Ook is er een docentenhandleiding van 1 docx-bestand beschikbaar om het gebruik van het pakket te ondersteunen.
Het pakket sluit aan op de kerntaak “Spreekt eenvoudig Nederlands ondersteund met gebaren”, en de inhoud is daarmee functioneel ingericht voor het oefenen en werken aan deze vaardigheid binnen het mbo.
Praktisch lesgeven met presentaties, opdrachten en docentenhandleiding
Docenten kunnen de lessen inrichten met behulp van de 40 pptx-presentaties. Deze presentaties bieden een vaste basis per les of per onderdeel, zodat de overdracht en instructie consistent kan verlopen over de veertig lessen.
Voor de verwerking en oefening kunnen docenten vervolgens werken met de 200 opdrachtdocumenten. Dit betekent dat er voldoende opdrachtmateriaal beschikbaar is om studenten steeds opnieuw gerichte taal- en gebaarcomponenten te laten oefenen en toepassen.
Omdat het didactisch model portfolio is, kan de docent de opdrachten koppelen aan voortgang en documentatie van ontwikkeling. De docentenhandleiding (1 docx) ondersteunt hierbij het toepassen van de didactische lijn en het organiseren van de lespraktijk.
Met zes modules binnen het traject kan de docent per module werken aan een logisch deel van het leerproces, waarna studenten de vaardigheid in samenhang blijven versterken richting de kerntaak.
Aansluiting op BPV met bpv-docx
Voor de verbinding met de beroepspraktijkvorming (BPV) is in het pakket bpv-materiaal opgenomen.
Deze BPV-documenten helpen om de leerinhoud van het keuzedeel ook buiten het klaslokaal te laten landen. Studenten kunnen in een beroepspraktijksituatie oefenen met het doel van het keuzedeel: spreken van eenvoudig Nederlands ondersteund met gebaren.
Doordat het lespakket uitgaat van een portfolio-didactisch model, is het logisch om BPV-informatie te gebruiken als onderdeel van de aantoonbare ontwikkeling. Zo kan de docent de koppeling tussen lesactiviteiten en praktijkervaring zichtbaar maken.
Resultaat voor student en docent
Voor studenten levert dit keuzedeel-lesmateriaal vooral een gestructureerde leerweg op naar het spreken van eenvoudig Nederlands ondersteund met gebaren. Met veertig lessen en zes modules is er een duidelijke route waarin oefenen, toepassen en voortgang ruimte krijgt.
Voor studenten is het portfolio-model een manier om ontwikkeling door de tijd heen te verzamelen en te tonen. Doordat er 200 opdrachtdocumenten aanwezig zijn, kunnen studenten werken aan concrete bewijsstukken of activiteiten die passen bij het leerdoel.
Voor docenten biedt het pakket vooral houvast. Met 40 presentaties (pptx), een docentenhandleiding (1 docx) en een ruime set aan opdrachten (200 docx-opdrachten) is lesvoorbereiding efficiënter te organiseren. Daarnaast helpt de portfolio-opzet bij het volgen en begeleiden van de voortgang gedurende het traject.
Bovendien is er BPV-materiaal (6 BPV-documenten) zodat docenten het keuzedeel kunnen verbinden met beroepspraktijkvorming en de leerinhoud niet alleen binnen de lessen houdt.
Praktische informatie voor inzet en voorbereiding
Het keuzedeel-lesmateriaal heeft een totale SBU van 240. Dit geeft een indicatie van de totale onderwijstijd die gekoppeld kan worden aan het traject binnen het mbo, passend bij de opbouw met zes modules en veertig lessen.
Voor de inzet in de lessen kan de docent gebruikmaken van de 40 pptx-presentaties voor instructie en begeleiding. Voor de verwerking kunnen studenten werken met de opdrachtdocumenten; in totaal zijn er 200 opdrachtdocumenten opgenomen in het pakket.
De docent kan zich vooraf voorbereiden met de docentenhandleiding (1 docx). Voor de verbinding met BPV zijn er daarnaast 6 BPV-documenten bestanden beschikbaar. Daarmee kan de docent zowel binnen de lessen als in de begeleiding richting de praktijk werken aan het leerdoel.
Dit totale pakket maakt het mogelijk om het traject breed in te zetten en per module te variëren in opdrachtvorm en begeleidingsmoment.