Visagie

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit mbo-lesmateriaal hoort bij keuzedeel K1243 met als titel Visagie. Het lespakket is opgezet volgens een didactisch portfolio-model. Dat betekent dat studenten leren en werken vanuit opdrachten en resultaten, met aandacht voor ontwikkeling binnen hun vakvaardigheden.

Het materiaal is bedoeld voor mbo-onderwijs in de richting van visagie en specialistische make-up. Aangezien één van de kerntaken is opgenomen (“Voert een visagie-opdracht met specialistische make-up uit”), sluit het lespakket aan bij opleidingsonderdelen waarin studenten leren om visagie-opdrachten uit te voeren. Het pakket richt zich op docenten die studenten begeleiden bij het uitvoeren, uitwerken en beoordelen van visagie-opdrachten.

De omvang van het pakket is beschreven met 240 SBU. In totaal zijn er 6 modules en 40 lessen. Daarnaast zijn er 40 presentaties (PPTX) beschikbaar en wordt er verwezen naar een totaal van 231 DOCX-bestanden, waaronder 200 opdrachten-DOCX. Ook is er een docentenspecifieke handleiding opgenomen (1 document). Daarmee is het lespakket ingericht om zowel in de klas als in de begeleiding van studentwerk te kunnen gebruiken.

Welke leerresultaten behalen studenten?

De kern van dit materiaal is gericht op het uitvoeren van visagie-opdrachten met specialistische make-up. De inhoud is daarom gekoppeld aan de kerntaak: “Voert een visagie-opdracht met specialistische make-up uit”. Studenten werken aan het zichtbaar uitvoeren van een opdracht die verder gaat dan basisvaardigheden, en waarin specialistische make-up centraal staat.

Omdat het didactisch model een portfolio is, zullen studenten hun werkzaamheden en resultaten structureren binnen dat portfolio. Dat ondersteunt het doel om niet alleen een opdracht af te ronden, maar ook te laten zien wat er is geleerd en welke uitwerking is bereikt.

Het lespakket omvat 6 modules met in totaal 40 lessen. Door die opbouw kunnen studenten stapsgewijs toewerken naar het uitvoeren van visagie-opdrachten. De aanwezigheid van veel opdrachtmateriaal (200 DOCX-opdrachten) geeft docenten en studenten de mogelijkheid om consequent te oefenen en toe te werken naar het aantoonbare resultaat dat past bij de kerntaak.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket is ontwikkeld op basis van een portfolio-didactisch model. Dat betekent dat het leerproces is ingericht rondom bewijs van leeractiviteiten en uitgewerkte resultaten, zodat studenten laten zien wat ze beheersen en hoe hun aanpak zich ontwikkelt.

De opbouw bestaat uit 6 modules. Binnen deze modules zijn in totaal 40 lessen opgenomen. Daarnaast zijn er 40 presentaties (PPTX) beschikbaar. Deze presentaties ondersteunen de lesuitvoering en helpen om inhoud gestructureerd aan te bieden, zodat studenten weten wat er van hen verwacht wordt.

Het pakket bevat in totaal 231 DOCX-bestanden, waaronder 200 opdrachten-DOCX. Dat wijst erop dat er veel ruimte is voor het werken aan concrete opdrachten. Ten slotte is er 1 docentenhandleiding opgenomen, bedoeld om docenten te ondersteunen bij het begeleiden en organiseren van het lesproces.

Wat zit er concreet in het pakket?

Concreet hoort bij keuzedeel K1243 Visagie een set lesmaterialen met een totale omvang van 240 SBU. Het pakket is verdeeld in 6 modules met samen 40 lessen. Voor de ondersteuning van de lessen zijn er 40 PPTX-presentaties beschikbaar.

Daarnaast bevat het pakket 231 DOCX-bestanden. Daarvan zijn er 200 opdrachten-DOCX. Dit vormt de praktische kern voor het uitvoeren van visagie-opdrachten binnen de lessen. Ook zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden beschikbaar, die aansluiten op de beroepspraktijk (BPV) en daarmee aanvullend materiaal bieden voor de koppeling met de praktijk.

Verder is er een docentenhandleiding opgenomen in de vorm van 1 docentenhandleiding-DOCX-bestand. Daarmee kan een docent het pakket gebruiken met begeleiding voor de implementatie in de onderwijspraktijk.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Een docent kan het lespakket gebruiken binnen 40 lessen verspreid over 6 modules. De 40 PPTX-presentaties ondersteunen de lesmomenten, zodat de docent de inhoud gestructureerd kan aanbieden. Op die manier sluit het materiaal aan op een reguliere lesplanning voor het keuzedeel Visagie.

In het portfolio-didactisch model is het werken met opdrachten essentieel. De aanwezigheid van 200 opdrachten-DOCX maakt het mogelijk om studenten consequent opdrachten te laten uitvoeren en hun resultaten vast te leggen. De docent kan de opdrachten inzetten als didactische route richting het uitvoeren van visagie-opdrachten met specialistische make-up.

Daarnaast kan de docent gebruikmaken van de docentenhandleiding (1 docentenhandleiding-DOCX). Hiermee kan de docent het pakket inzetten en begeleiden volgens het beoogde didactische model. Voor de verbinding met de beroepspraktijk zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden beschikbaar, zodat de docent ook in de BPV-periode gericht kan werken met materiaal dat aansluit op wat in de praktijk geleerd en uitgevoerd wordt.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het lespakket houdt rekening met de beroepspraktijk door BPV-materiaal op te nemen. Dat maakt het mogelijk om BPV-opdrachten of -werkzaamheden te koppelen aan het onderwijsprogramma.

Omdat de kerntaak is geformuleerd als het uitvoeren van een visagie-opdracht met specialistische make-up, sluit het materiaal inhoudelijk aan op praktijkhandelingen die studenten in de beroepsomgeving kunnen tegenkomen. De BPV-onderdelen kunnen daardoor ondersteunend zijn om de stap van leren naar uitvoeren in een professionele setting te maken.

De portfolio-opzet draagt hier verder aan bij. Wanneer studenten hun opdrachten en resultaten structureren binnen het portfolio, kunnen zij tijdens BPV periodes concreet laten zien wat ze uitvoeren en hoe ze de opgedane vaardigheden toepassen in de beroepspraktijk.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het pakket vooral concreet werk op richting het uitvoeren van visagie-opdrachten met specialistische make-up. De inhoud is uitgewerkt in 6 modules en 40 lessen, met 200 opdrachten die studenten kunnen gebruiken om hun vaardigheid en resultaat op te bouwen. Het didactische portfolio-model helpt daarbij om leeruitkomsten aantoonbaar te maken in plaats van alleen “een les” te doorlopen.

Omdat er 40 presentaties beschikbaar zijn, kunnen studenten de leerstof op een gestructureerde manier volgen. De aanwezigheid van veel DOCX-opdrachtbestanden ondersteunt bovendien het zelfstandig of begeleid uitwerken van opdrachten, in lijn met de kerntaak.

Voor docenten biedt het lespakket ondersteuning in de vorm van een docentenhandleiding (1 docentenhandleiding-DOCX). Daarnaast zijn er materialen om zowel de lessen als de BPV te ondersteunen via 6 BPV-DOCX-bestanden. Docenten kunnen hiermee het onderwijs organiseren en tegelijk werken aan een samenhangende route tussen lesinhoud, opdrachten en beroepspraktijk.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De omvang van keuzedeel K1243 Visagie is 240 SBU. Het materiaal is ingericht voor 6 modules en in totaal 40 lessen. Voor de lesuitvoering zijn er 40 PPTX-presentaties beschikbaar, en voor het werken met opdrachten zijn er 200 opdrachten-DOCX-bestanden opgenomen binnen het totaal van 231 DOCX-bestanden.

Voor de voorbereiding kan een docent gebruikmaken van de docentenhandleiding (1 docentenhandleiding-DOCX). Voor de BPV-koppeling zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden beschikbaar. Daarmee kan de docent de aansluiting op de beroepspraktijk voorbereiden binnen het onderwijsprogramma.