Smart maintenance, geschikt voor niveau 4

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Smart maintenance, geschikt voor niveau 4 (code K1262) is mbo-lesmateriaal voor opleidingen op niveau 4. Het keuzedeel is specifiek bedoeld om studenten te laten oefenen met het ontwikkelen van onderdelen van onderhoudsconcepten en het uitwerken van een verbeterplan voor smart maintenance.

Het lesmateriaal sluit aan op situaties waarin onderhoud en verbetering van installaties centraal staan, met een focus op slimme benaderingen. Dat maakt het geschikt voor docenten en opleidingen die binnen hun programma willen toewerken naar een aanpak waarin onderhoud planmatig wordt uitgewerkt en onderbouwd.

De omvang van het keuzedeel bedraagt 240 SBU. Het is opgebouwd volgens een didactisch model dat gericht is op portfolio-opbouw: studenten werken aan concrete producten en leggen daarmee hun voortgang en uitkomsten vast.

Het portfolio-model komt terug in de manier waarop de leerstof wordt aangeboden en verwerkt, zodat studenten niet alleen kennis opdoen, maar vooral ook laten zien wat zij kunnen ontwikkelen op het gebied van onderhoudsconcepten en verbeterplannen.

Welke leerresultaten behalen studenten?

In dit keuzedeel werken studenten toe naar twee kerntaken. De eerste kerntaak is dat zij een onderhoudsconcept ontwikkelen van een installatie(deel). Hiermee oefenen zij op het analyseren en uitwerken van onderhoud als een concept dat past bij een specifieke installatie of een onderdeel daarvan.

De tweede kerntaak is dat studenten een verbeterplan ontwikkelen voor smart maintenance. Met deze opdracht leren zij om verbeteringen voor onderhoud op een gestructureerde manier te formuleren en uit te werken, zodat het plan aansluit op de logica van smart maintenance.

Doordat het lesmateriaal is opgezet met 6 modules en 40 lessen, kunnen studenten stap voor stap werken richting deze kerntaken. De uitwerking wordt daarbij gekoppeld aan hun portfolio, wat betekent dat de resultaten niet alleen tot een momentopname beperkt blijven, maar als bewijs dienen van wat studenten ontwikkeld hebben.

Het doel is dat studenten concreet aantoonbaar maken dat zij onderhoudsconcepten kunnen ontwikkelen en verbeterplannen kunnen opstellen. Daarmee hebben zij aan het einde van het traject een duidelijk resultaat dat aansluit op de kern van het keuzedeel.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het didactisch model van dit lespakket is portfolio. In de praktijk betekent dit dat studenten hun werk en uitkomsten verzamelen en verwerken tot portfolio-bewijs. Zo bouwen zij gedurende het keuzedeel aan producten die aansluiten op de kerntaken van het keuzedeel.

Het pakket bestaat uit 6 modules en kent in totaal 40 lessen. Binnen deze opbouw is er gewerkt met een onderwijsstructuur waarin lessen worden ondersteund met presentaties. Er zijn 40 PowerPointbestanden (pptx) beschikbaar, passend bij het aantal lessen.

Voor de studentverwerking zijn er in totaal 243 DOCX-bestanden beschikbaar, waarvan 200 opdrachten DOCX. Daarnaast zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden en 1 docentenhandleiding DOCX. Deze verdeling maakt het mogelijk om zowel generieke opdrachten als praktijkgerichte onderdelen (BPV) in te zetten.

Door de module- en lesopbouw met bijbehorende bestanden kunnen docenten het keuzedeel efficiënt begeleiden. Studenten krijgen opdrachten die passen bij de leerdoelen en het portfolio, zodat het geleverde werk kan worden teruggekoppeld aan de ontwikkeling van een onderhoudsconcept en een verbeterplan voor smart maintenance.

Wat zit er concreet in het pakket?

Dit lespakket, Smart maintenance, geschikt voor niveau 4 (K1262), is samengesteld uit verschillende type bestanden, afgestemd op de begeleiding en uitwerking van de opdrachten. De totale omvang is 240 SBU, en het keuzedeel kent 6 modules.

Voor de lessen zijn er 40 presentaties beschikbaar in PowerPointformaat (pptx). Dit sluit aan op de totale set van 40 lessen, zodat elke les inhoudelijk ondersteund kan worden met een bijpassende presentatie.

Voor studenten zijn er 243 DOCX-bestanden in totaal, waaronder 200 opdrachten in DOCX. Daarnaast bevat het pakket 6 BPV-DOCX-bestanden, zodat praktijkonderdelen binnen de BPV ondersteund kunnen worden. Ook is er 1 docentenhandleiding in DOCX toegevoegd voor de begeleiding.

De inhoud van het keuzedeel richt zich, conform de kerntaken, op het ontwikkelen van een onderhoudsconcept van een installatie(deel) en het ontwikkelen van een verbeterplan voor smart maintenance. Daarmee staat de praktische uitwerking centraal in de opdrachten die studenten doorlopen binnen de modules.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Een docent kan het keuzedeel inzetten door de 40 lessen te doorlopen met ondersteuning van de 40 bijbehorende PowerPointbestanden (pptx). De opbouw met 6 modules maakt het mogelijk om per module gerichte leer- en werkstappen te plannen, in lijn met het portfolio-didactisch model.

Studenten werken aan opdrachten die in totaal 200 opdrachten DOCX vormen binnen de 243 DOCX-bestanden. Docenten kunnen deze opdrachten begeleiden en het resultaat koppelen aan het portfolio: zo wordt duidelijker hoe studenten toewerken naar het ontwikkelen van een onderhoudsconcept en een verbeterplan.

Daarnaast kan een docent de BPV-DOCX-bestanden (in totaal 6) inzetten om praktijkervaring te verwerken binnen het keuzedeel. Hierdoor krijgen studenten de kans om praktijkinformatie te betrekken bij hun uitwerkingen.

De docentenhandleiding DOCX (1 bestand) ondersteunt de docent bij het uitvoeren en organiseren van het keuzedeel. Daarmee is het pakket niet alleen gevuld met materialen voor studenten, maar ook met begeleiding voor docenten.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Dit lesmateriaal bevat specifiek BPV-onderdelen: er zijn 6 BPV-DOCX-bestanden opgenomen. Dat betekent dat het keuzedeel niet alleen in het onderwijs wordt uitgevoerd, maar ook ruimte biedt om onderdelen te verbinden met de beroepspraktijk.

De kerntaken van het keuzedeel sluiten logisch aan op beroepssituaties waarin onderhoud en verbetering van installaties aan de orde zijn. Studenten ontwikkelen namelijk een onderhoudsconcept van een installatie(deel) en een verbeterplan voor smart maintenance. Beide onderwerpen zijn bij uitstek te koppelen aan praktijkervaring op de werkplek.

Door de aanwezigheid van BPV-materialen kunnen docenten de link tussen theorie en praktijk concreet maken. Studenten kunnen hun opdrachten en uitkomsten verder onderbouwen vanuit de context waarin zij het onderhoud of verbetering van een installatie(deel) daadwerkelijk zien of uitvoeren.

Het portfolio-model helpt daarbij, omdat werk van onderwijs en BPV als verzameling van producten kan samenkomen. Zo ontstaat er een samenhangend geheel aan portfolio-bewijs dat past bij de kern van het keuzedeel.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit keuzedeel concrete leer- en bewijsproducten op binnen een portfolio-aanpak. Zij werken aan het ontwikkelen van een onderhoudsconcept van een installatie(deel) en het ontwikkelen van een verbeterplan voor smart maintenance. Daarmee tonen zij aantoonbaar welke ontwikkeling zij hebben doorgemaakt.

Doordat het pakket uit 6 modules en 40 lessen bestaat, hebben studenten voldoende begeleiding en structuur om hun uitwerkingen stap voor stap op te bouwen. De aanwezigheid van 200 opdrachten DOCX ondersteunt dit proces, zodat studenten gericht kunnen werken aan het portfolio.

Voor docenten biedt het lespakket een overzichtelijke inzetbaarheid. Met 40 lessen en 40 presentaties (pptx) kunnen docenten hun lessen efficiënt organiseren en inhoudelijk consistent begeleiden. Daarnaast is er een docentenhandleiding DOCX (1 bestand) aanwezig om de uitvoering te ondersteunen.

Ook voor docent en opleiding is er duidelijke praktische houvast door de aparte BPV-onderdelen (6 BPV-DOCX). Zo kan het onderwijs gericht worden verbonden met de beroepspraktijk, zonder dat docenten alles opnieuw hoeven uit te werken vanuit losse onderdelen.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De titel van het keuzedeel is Smart maintenance, geschikt voor niveau 4, met code K1262. De totale studielast bedraagt 240 SBU. Het pakket is ingericht voor een traject met 6 modules en 40 lessen.

Voor de voorbereiding kan een docent gebruikmaken van de 40 presentaties (pptx), omdat deze aansluiten op de lesindeling. Voor studentwerk zijn 243 DOCX-bestanden beschikbaar, waaronder 200 opdrachten DOCX. Daarnaast zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden om praktijkonderdelen te faciliteren.

Er is één docentenhandleiding in DOCX aanwezig. Daarmee kan de docent het keuzedeel gebruiken en begeleiden volgens de portfolio-aanpak die als didactisch model is opgegeven.