Het Levende Gebouw

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K1297, getiteld “Het Levende Gebouw”, is mbo-lesmateriaal bedoeld voor opleidingen die studenten willen voorbereiden op werkzaamheden rond het vergroenen van gebouwen.

Het lespakket is ontworpen met een portfolio didactisch model. Dat betekent dat studenten werken aan producten en reflecteren binnen een samenhangend traject, passend bij het gebruik in het mbo. Met zes modules en in totaal 40 lessen is er voldoende structuur om studenten stap voor stap te begeleiden richting het gewenste adviesniveau.

De inhoud is afgestemd op de docentpraktijk en op de manier waarop mbo-trajecten doorgaans worden ingericht. Er is ook materiaal beschikbaar voor docentenondersteuning, zoals een docentenhandleiding in docx-formaat. Daarnaast is er documentatie voor opdrachten en BPV-gerelateerde onderdelen opgenomen in het pakket.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Deze kerntaak vormt de kern van waar het lespakket naartoe werkt.

Omdat het materiaal is opgebouwd volgens een portfolio didactisch model, ligt de focus niet alleen op kennisoverdracht, maar ook op het tot stand brengen van concrete werkproducten. In een portfolio-aanpak werken studenten toe naar een advies dat zij kunnen onderbouwen en presenteren als resultaat van hun leerproces binnen de modules.

Het pakket omvat in totaal 40 lessen en zes modules, waardoor er ruimte is om verschillende stappen te doorlopen richting het einddoel: een advies dat aansluit bij de vraag rondom het vergroenen van gebouwen. Studenten kunnen daardoor gedurende het traject oefenen en vervolmaken.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket K1297 “Het Levende Gebouw” is didactisch opgebouwd met een portfolio didactisch model. Dit model sluit aan op het mbo, waar studenten leren door te werken aan betekenisvolle opdrachten en resultaten die zichtbaar worden gemaakt.

De opbouw bestaat uit zes modules en 40 lessen. Binnen dit traject wordt gewerkt met lesmateriaal in verschillende bestandsvormen. Er zijn 40 PowerPoint-bestanden (pptx), wat aangeeft dat docenten per les of per leeractiviteit kunnen aansluiten met kant-en-klare presentatiemiddelen.

Daarnaast zijn er in totaal 237 documenten beschikbaar in docx-formaat. Daarvan zijn 200 documenten specifiek als opdrachten opgenomen. Voor de BPV is er materiaal in docx-formaat (6 documenten) opgenomen, en er is één docentenhandleiding beschikbaar. Samen geven deze aantallen een helder beeld van een pakket dat zowel uitvoerbaar is voor studenten als ondersteunend is voor docenten.

Wat zit er concreet in het pakket?

Concreet bestaat het pakket voor K1297 “Het Levende Gebouw” uit lesmateriaal met een totale SBU van 240. De keuze voor een portfolio-aanpak komt terug in de hoeveelheid opdrachten en documentatie die studenten kunnen inzetten om tot hun leerresultaten te komen.

Er zijn 40 pptx-bestanden beschikbaar, wat docenten helpt om de lessen te geven met ondersteuning van presentaties. Daarnaast zijn er 237 docx-documenten in totaal aanwezig.

Van die 237 docx-bestanden zijn 200 opdrachten gericht, en zijn er 6 BPV-gerelateerde docx-documenten. Ook is er 1 docentenhandleiding in docx-formaat toegevoegd. Daarmee is het pakket niet alleen gericht op het werken van studenten, maar ook op begeleiding en afstemming door de docent.

Ten slotte sluiten de kerntaken inhoudelijk aan op het adviesaspect: studenten werken aan het formuleren van advies over het vergroenen van gebouwen. Dat vormt de rode draad door de verschillende modules en lessen heen.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Een docent kan het lespakket praktisch inzetten doordat er 40 pptx-bestanden zijn gekoppeld aan de 40 lessen. Dit betekent dat de lesmomenten ondersteund kunnen worden met presentaties, zodat de docent de inhoud gestructureerd kan aanbieden binnen de portfolio-werkwijze.

Voor de uitvoering richting de studenten is er een ruime set opdrachtdocumenten: 200 docx-opdrachten. In de praktijk kan de docent deze opdrachten inplannen over de zes modules, zodat studenten gedurende het traject werken aan producten die passen bij het portfolio didactisch model.

De docent beschikt bovendien over 1 docentenhandleiding in docx-formaat. Deze handleiding ondersteunt bij het doceren en begeleiden van het traject. Voor begeleiding rondom BPV zijn er 6 BPV-gerelateerde docx-documenten beschikbaar, zodat de docent de verbinding met de praktijk kan leggen.

Door deze combinatie van presentatiemateriaal, opdrachtdocumenten en docentondersteuning kan de docent het keuzedeel efficiënt inzetten binnen het totaal van 40 lessen.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het pakket bevat expliciet BPV-materiaal. Dit maakt het mogelijk om de leeractiviteiten uit de opleiding te verbinden met de praktijk van het werkveld.

Omdat het keuzedeel is opgebouwd volgens een portfolio didactisch model, is er ruimte voor het verzamelen en uitwerken van resultaten die relevant zijn voor de beroepspraktijk. Studenten werken daarmee niet alleen aan opdrachten binnen de lessen, maar kunnen hun portfolio ook inhoudelijk koppelen aan ervaringen of context uit de BPV.

De kernopgave in het keuzedeel is het formuleren van advies over het vergroenen van gebouwen. In BPV-context sluit dat aan bij beroepshandelingen waarin adviesvaardigheden centraal staan, zoals het uitwerken en onderbouwen van aanbevelingen voor vergroening.

Met de BPV-documenten kan de docent gericht begeleiden hoe studenten hun werk, inzichten of observaties uit de praktijk verwerken in hun leerproducten, zodat het adviesonderdeel concreet wordt.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het keuzedeel K1297 “Het Levende Gebouw” vooral concrete leerwinst op rond het formuleren van advies over het vergroenen van gebouwen. Binnen 6 modules en 40 lessen werken zij toe naar een eindresultaat dat voortkomt uit een portfolio-aanpak.

Doordat er 200 opdrachtdocumenten beschikbaar zijn in docx-formaat, hebben studenten voldoende gelegenheid om te oefenen en werkproducten op te bouwen. De portfolio-structuur maakt het bovendien mogelijk om ontwikkeling zichtbaar te maken gedurende het traject.

Voor docenten biedt het pakket praktische ondersteuning door de aanwezigheid van 40 pptx-bestanden, één docentenhandleiding en een grote set opdrachten. Dit verlaagt de voorbereidingslast, omdat lesinhoud en opdrachtmaterialen aantoonbaar aanwezig zijn in het pakket.

Daarnaast is BPV-ondersteuning opgenomen met 6 BPV-documenten-documenten. Daardoor kan de docent de samenhang tussen opleiding en beroepspraktijk bewaken en de adviesvaardigheid in een realistische context plaatsen.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Voor dit keuzedeel is de inzet vastgesteld op SBU 240. Het materiaal is opgebouwd met 6 modules en in totaal 40 lessen, waardoor het traject overzichtelijk in te plannen is binnen een mbo-onderwijsprogramma.

Ter voorbereiding heeft u als docent toegang tot 40 pptx-bestanden voor de lessen en 1 docentenhandleiding in docx-formaat. Studenten kunnen werken met 200 docx-opdrachten, aangevuld met totaal 237 docx-documenten in het pakket. Voor BPV zijn er 6 BPV-documenten-documenten beschikbaar.

Wat betreft levering en beschikbaarheid sluit het pakket aan op de aangereikte bestandsvormen: er zijn zowel pptx- als docx-bestanden opgenomen.

De kern blijft het leerdoel dat studenten advies leren formuleren over het vergroenen van gebouwen, met als didactische basis een portfolio didactisch model. Zo kunt u het keuzedeel gestructureerd inzetten volgens de opzet die in het pakket is vastgelegd.