Vechtsporttrainer en -pedagoog

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit mbo-lesmateriaal is ontwikkeld voor het keuzedeel met code K1314, met als titel Vechtsporttrainer en -pedagoog. Het materiaal ondersteunt docenten en studenten bij het uitvoeren van onderwijs rond het verzorgen van lessen in de vechtsport. De kerntaak waarop het keuzedeel aansluit is: verzorgt lessen in de vechtsport.

Het lespakket is bedoeld voor mbo-studenten die zich willen ontwikkelen richting een rol als vechtsporttrainer en -pedagoog. Ook opleidingscoordinatoren kunnen het pakket gebruiken om onderwijs rondom dit onderwerp gestructureerd en volgens een vaste didactische lijn aan te bieden.

De totale omvang van het materiaal bedraagt 240 SBU (studiebelastingsuren). Binnen het pakket is uitgegaan van 6 modules en 40 lessen. Het materiaal bevat daarnaast een groot aantal documentonderdelen, waarmee studenten gericht kunnen werken aan opdrachten en documentatie.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Deze kerntaak vormt het inhoudelijke anker van het keuzedeel en is het vertrekpunt voor de activiteiten die in het materiaal zijn opgenomen.

Omdat het didactisch model binnen het pakket is ingericht als portfolio, wordt van studenten verwacht dat zij hun leerproces kunnen vastleggen in samenhang met de opdrachten en lesactiviteiten die horen bij de modules. Portfolio-leren stimuleert dat studenten niet alleen oefenen, maar ook aantonen wat zij doen en wat zij verbeteren.

De omvang van het pakket (40 lessen) maakt het mogelijk om geleidelijk toe te werken naar steeds meer zelfstandigheid. Binnen de set documentonderdelen zijn 200 docx-opdrachten opgenomen, waardoor studenten gericht kunnen werken aan uitvoerbare taken die aansluiten op het verzorgen van lessen in de vechtsport.

Het pakket bevat daarnaast 6 BPV-gerelateerde docx-bestanden. Dat geeft aan dat er ook materiaal is om studenten te verbinden met het leren op de werkplek in de beroepspraktijk, zodat het leerresultaat niet alleen in het klaslokaal ontstaat.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens een portfolio-model. Dat betekent dat studenten werken aan onderdelen die samen een beeld vormen van hun ontwikkeling richting het verzorgen van lessen in de vechtsport. De portfolio-aanpak maakt het mogelijk om leeractiviteiten, reflectie en uitkomsten te bundelen per module en per lesperiode.

Het pakket bestaat uit 6 modules en in totaal 40 lessen. Door deze opbouw is er voldoende structuur om per module consequent te werken aan dezelfde soort leerlogica: je volgt lessen, je maakt opdrachten en je verantwoordt of toont je voortgang in het portfolio.

Voor de uitvoering van lessen en begeleiding zijn er 40 PPTX-bestanden opgenomen. Daarmee kan elke les op een consistente manier worden aangeboden. Voor studentwerk en verantwoording zijn er in totaal 231 DOCX-bestanden, waaronder 200 DOCX-opdrachten en 6 DOCX-bestanden voor BPV.

Docenten krijgen ondersteuning via 1 docentenhandleiding in DOCX-formaat. Daarmee is het materiaal niet alleen bedoeld om uit te reiken, maar ook om de docent te helpen bij de planning, begeleiding en inzet binnen het portfolio-gerichte traject.

Wat zit er concreet in het pakket?

In het lespakket K1314 Vechtsporttrainer en -pedagoog zijn verschillende onderdelen opgenomen die samen het onderwijs ondersteunen. De kern bestaat uit 6 modules met in totaal 40 lessen, zodat studenten in een duidelijke leerroute werken aan het verzorgen van lessen in de vechtsport.

Voor de lessen zijn 40 PPTX-bestanden beschikbaar. Deze presentaties ondersteunen de lesuitvoering en helpen om de inhoud per les gestructureerd aan te bieden.

Voor opdrachten en uitwerking bevat het pakket in totaal 231 DOCX-bestanden. Daarvan zijn 200 DOCX-opdrachten opgenomen, zodat studenten voldoende oefen- en werkgelegenheid hebben om hun ontwikkeling in de portfolio-aanpak zichtbaar te maken.

Daarnaast is er BPV-materiaal opgenomen: 6 DOCX-bestanden gericht op beroepspraktijkvorming. Ook is er 1 docentenhandleiding in DOCX-formaat aanwezig, waarmee de docent het pakket kan begeleiden en toepassen.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het materiaal inzetten door de 40 lessen te plannen binnen 6 modules. Omdat het pakket is ingericht met een portfolio-didactisch model, is het belangrijk dat studenten tijdens het traject hun leeractiviteiten en uitkomsten bundelen. Zo blijft de ontwikkeling richting het verzorgen van lessen in de vechtsport goed te volgen.

De 40 PPTX-bestanden bieden ondersteuning per les. Docenten kunnen hiermee de kern van de les structureren en dezelfde opbouw per bijeenkomst hanteren. Dat helpt bij consistentie in de begeleiding, zeker wanneer er meerdere groepen of opleidingsmomenten zijn.

Voor studentwerk kunnen docx-opdrachten (200 stuks) worden ingezet als concrete werkvormen binnen het portfolio. Docenten kunnen studenten begeleiden bij het uitvoeren van opdrachten en het verantwoord verwerken van resultaten in hun portfolio.

De docentenhandleiding (1 DOCX) ondersteunt de docent bij het toepassen van het pakket. Daarnaast zijn er 6 BPV-documenten-bestanden beschikbaar, waardoor docenten het portfolio ook kunnen verbinden met activiteiten en leerervaringen in de beroepspraktijk.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het pakket is aantoonbaar gekoppeld aan BPV doordat er 6 DOCX-bestanden specifiek voor beroepspraktijkvorming zijn opgenomen. Daarmee is er materiaal beschikbaar om studenten de brug te laten slaan tussen wat zij in de lessen oefenen en wat zij in de praktijk uitvoeren.

De portfolio-aanpak helpt hierbij: studenten kunnen leerervaringen uit de beroepspraktijk verwerken in hun portfolio, zodat het geheel een samenhangend ontwikkeltraject vormt. Dat sluit aan op de kerntaak waarop het keuzedeel is gericht: het verzorgen van lessen in de vechtsport.

In de modules en lessen van het pakket (6 modules en 40 lessen) is er dus ruimte om voorbereiding, uitvoering en verwerking te organiseren. Het BPV-materiaal maakt het mogelijk om in lijn met de lesopbouw te werken aan activiteiten die passen bij de beroepsomgeving.

Voor opleidingscoordinatoren betekent dit dat de begeleiding rond BPV niet losstaat van het onderwijs. Met de BPV-documenten-bestanden kan het onderwijsproces systematisch doorlopen, van klasniveau naar werkplekniveau en weer terug naar portfolioverantwoording.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het keuzedeel-lesmateriaal structuur en duidelijkheid op. Het pakket is opgebouwd uit 6 modules en 40 lessen, zodat zij gericht kunnen werken aan hun ontwikkeling richting het verzorgen van lessen in de vechtsport. Met 200 docx-opdrachten hebben studenten voldoende inhoud om actief te oefenen en hun voortgang vast te leggen in het portfolio.

De portfolio-aanpak zorgt ervoor dat studenten niet alleen bezig zijn met losse activiteiten, maar ook met het aantonen van groei. Dat is in het onderwijsproces waardevol, omdat het inzicht geeft in wat studenten kunnen en waar zij zich verder ontwikkelen.

Voor docenten biedt het materiaal houvast bij de uitvoering. Er zijn 40 PPTX-bestanden om lessen gestructureerd aan te bieden. Daarnaast is er 1 docentenhandleiding in DOCX-formaat, die ondersteuning biedt bij de inzet van het pakket in lijn met het didactisch model portfolio.

Ook de koppeling met BPV via 6 BPV-documenten-bestanden draagt bij aan een samenhangend traject. Daardoor kan de docent begeleiding en afstemming realiseren tussen wat er geleerd wordt in de lessen en wat er gebeurt in de beroepspraktijk.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De inzet van dit mbo-lesmateriaal is gebaseerd op een omvang van 240 SBU. Het pakket werkt met 6 modules en omvat 40 lessen. Daarnaast zijn er ondersteunende bestanden beschikbaar, waaronder 40 PPTX-bestanden voor de lesuitvoering en 231 DOCX-bestanden voor opdrachten en overige onderdelen.

Ter voorbereiding kan een docent de 40 PPTX-bestanden per les doornemen en in de onderwijsplanning koppelen aan de 6 modules. Voor de uitvoering van het portfolio kunnen studenten vervolgens werken met de 200 DOCX-opdrachten, zodat de uitkomsten en voortgang gedurende het traject zichtbaar worden.

Voor de BPV zijn er 6 DOCX-bestanden beschikbaar. Dat betekent dat er praktische documenten aanwezig zijn om BPV-activiteiten te verbinden met het portfolio en met de kerntaak: het verzorgen van lessen in de vechtsport. De docentenhandleiding (1 DOCX) kan de docent gebruiken om het pakket in het onderwijsproces efficiënt te organiseren.

Voor levering en de exacte afnamevoorwaarden kan daarom alleen worden aangesloten op de informatie die in het pakket is vastgelegd: het bevat de genoemde aantallen lessen, modules en bestandstypen (PPTX en DOCX) plus de docentenhandleiding.