Basis arbeidsrecht en sociale zekerheid

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K1374, getiteld “Basis arbeidsrecht en sociale zekerheid”, is mbo-lesmateriaal ontwikkeld voor onderwijs in het domein van arbeidsrecht en sociale zekerheid. Het materiaal is nadrukkelijk bedoeld om studenten te ondersteunen bij het toepassen van kennis in hun eigen persoonlijke (arbeids)situatie.

De kerntaak die centraal staat in dit keuzedeel is: “Gebruikt kennis van arbeidsrecht en sociale zekerheid in de persoonlijke (arbeids)situatie”. Daarmee sluit het keuzedeel aan bij situaties waarmee studenten in het werk of tijdens hun oriëntatie op werk te maken krijgen.

Het lesmateriaal is opgebouwd volgens een portfolio didactisch model. Dat betekent dat de route door de stof gekoppeld is aan werken aan opdrachten en het zichtbaar maken van leerervaringen en resultaten. Dit past goed bij docenten die willen werken met een duidelijke opbouw richting aantoonbare competentie- of resultaatontwikkeling.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Met dit keuzedeel behalen studenten leerresultaten die aantoonbaar maken dat zij kennis van arbeidsrecht en sociale zekerheid kunnen inzetten in een persoonlijke (arbeids)situatie.

Omdat het keuzedeel is ingericht met zes modules en in totaal 40 lessen, is er ruimte om kennis niet alleen te behandelen, maar ook te oefenen en toe te passen in opdrachten. Het portfolio-model ondersteunt daarbij het proces van leren, verwerken en terugkoppelen.

Daarnaast blijkt uit de specificatie van het materiaal dat er veel opdrachtgerichte uitwerkingen beschikbaar zijn (in totaal 200 DOCX-opdrachten en 225 DOCX-bestanden). Daarmee wordt het voor studenten mogelijk om stapsgewijs te werken aan de toepassing van arbeidsrecht en sociale zekerheid in situaties die aansluiten bij hun dagelijkse context als startende werknemer of deelnemer aan het werkveld.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Dit lespakket is didactisch opgebouwd volgens een portfolio didactisch model. Dat houdt in dat studenten leren door te werken aan opdrachten en resultaten vast te leggen. Voor docenten betekent dit dat er een herkenbare structuur is waarmee studenten begeleid kunnen worden in hun leerproces.

Het pakket kent zes modules en bevat 40 lessen. Binnen die lessen is gewerkt met presentatiemateriaal: er zijn 40 PPTX-bestanden beschikbaar, wat helpt om elke les (of lesonderdeel) consistent en gestructureerd te kunnen aanbieden.

Het materiaal omvat daarnaast in totaal 225 DOCX-bestanden, waarvan 200 opdrachten als DOCX zijn gespecificeerd. Hierdoor kan een docent kiezen voor een route waarin opdrachten centraal staan, passend bij het portfolio-model en de leerdoelen van K1374.

Wat zit er concreet in het pakket?

Voor keuzedeel K1374 is een lespakket samengesteld met 40 PPTX-presentaties en in totaal 225 DOCX-bestanden. Binnen die DOCX-bestanden zijn 200 opdrachten opgenomen. Dat maakt het pakket vooral geschikt voor een onderwijsaanpak waarin studenten actief werken en hun voortgang zichtbaar kunnen maken.

Daarnaast is er materiaal specifiek voor begeleiding en uitvoering in de bpv-context: er zijn 6 BPV-DOCX-bestanden opgenomen. Ook is er een docentenhandleiding beschikbaar: 1 docentenhandleiding in DOCX.

De totale omvang van de SBU bedraagt 240. Dat geeft een indicatie van de benodigde studielast en helpt opleidingscoördinatoren bij het plannen van de inzet binnen het onderwijsprogramma.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het lespakket praktisch inzetten door de 40 lessen te koppelen aan de 40 beschikbare PPTX-presentaties. Op die manier wordt per les of lesonderdeel de uitleg en begeleiding uniform vormgegeven, terwijl studenten ondertussen werken aan opdrachten.

Omdat er 200 DOCX-opdrachten beschikbaar zijn, kan een docent een passende selectie maken of opdrachten in een vaste volgorde uitvoeren. Dit ondersteunt het portfolio didactisch model: studenten werken aan concrete taken en leggen daarmee leerresultaten vast.

Het pakket bevat daarnaast 1 docentenhandleiding. Die ondersteunt de docent bij het organiseren van de uitvoering en het werken met de verschillende onderdelen, inclusief de bredere samenhang tussen de modules en de opdrachtroute.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Keuzedeel K1374 sluit direct aan op de beroepspraktijk doordat er BPV-materiaal beschikbaar is. Hiermee kan de docent opdrachten en reflectie vertalen naar situaties in de praktijk.

De kerntaak van het keuzedeel is relevant voor de beroepscontext: studenten gebruiken kennis van arbeidsrecht en sociale zekerheid in de persoonlijke (arbeids)situatie. In een BPV- of werkcontext kunnen studenten die kennis herkennen en toepassen op ervaringen die zij opdoen in hun leerplek.

Door de aanwezigheid van zowel bpv-documenten als een set opdrachten kan een docent het portfolio-karakter behouden, terwijl studenten hun leerresultaten ook koppelen aan de werkelijkheid van werk en praktijkbegeleiding.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit keuzedeel vooral een gestructureerde route op waarin kennis over arbeidsrecht en sociale zekerheid wordt verbonden aan de persoonlijke (arbeids)situatie.

Door de portfolio didactische opzet kunnen studenten werken aan resultaten die zichtbaar en overdraagbaar zijn. Dat helpt bij het aantonen van wat zij geleerd hebben en bij het terugkijken op voortgang gedurende de 40 lessen.

Voor docenten biedt het pakket duidelijke inzetbaarheid: 40 presentaties voor de lessen, een omvangrijke set DOCX-opdrachten (200) om studenten actief te laten werken, en een docentenhandleiding (1) om de didactische lijn te borgen. Daarnaast ondersteunt het BPV-materiaal (6 BPV-DOCX-bestanden) docenten om het keuzedeel te verankeren in de beroepspraktijk.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

De studielast (SBU) voor keuzedeel K1374 bedraagt 240. Het materiaal is ingericht voor 40 lessen en bestaat uit 6 modules. Daarmee is het pakket geschikt om binnen een mbo-traject te plannen met een duidelijke fasering over de verschillende modules.

Voor de voorbereiding kan de docent gebruikmaken van 40 PPTX-bestanden, zodat lessen met presentatiemateriaal eenvoudig voorbereid en uitgevoerd kunnen worden. Voor de uitvoering kan de docent beschikken over 225 DOCX-bestanden, waarvan 200 als opdrachten zijn gespecificeerd.

De levering omvat daarnaast BPV-documenten en ondersteuning voor docenten: er zijn 6 BPV-DOCX-bestanden en 1 docentenhandleiding.

Voor docenten/opleidingscoördinatoren helpt deze opbouw bij het organiseren van zowel de onderwijsactiviteiten als de koppeling naar BPV. Zo kan het portfolio-model doorlopen worden van lesinhoud naar praktische toepassing in de beroepscontext.