Patiëntenvoorlichting en tandtechnische advisering
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K1406 heet “Patiëntenvoorlichting en tandtechnische advisering”. Het is mbo-lesmateriaal bedoeld om studenten te ondersteunen bij het ontwikkelen van competenties rond patiëntenvoorlichting en tandtechnische advisering.
Daarmee sluit het aan bij de dagelijkse praktijk van de tandtechniek, waarin uitleg aan patiënten en advisering belangrijke onderdelen zijn van het werkproces.
Het lespakket is opgezet volgens een portfolio didactisch model. Dat betekent dat studenten hun ontwikkeling kunnen opbouwen en zichtbaar kunnen maken binnen een samenhangend geheel van opdrachten en bewijsmateriaal.
Het materiaal is samengesteld met 8 modules, in totaal 60 lessen en 60 presentaties (pptx). Voor opleidingscoördinatoren en docenten biedt dit een duidelijke basis om gericht en gestructureerd aan het keuzedeel te werken.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Dit sluit direct aan op de kerntaak “Geeft tandtechnische voorlichting en adviseert”.
Het portfolio didactische model ondersteunt dat studenten niet alleen kennis opdoen, maar ook hun handelen en uitwerking kunnen vastleggen. De opzet met meerdere modules (8) en een totaal van 60 lessen geeft ruimte om vaardigheden stap voor stap te oefenen en te onderbouwen.
Daarnaast is er in het pakket gewerkt met veel uitgewerkte documenten en opdrachten. Dat maakt het mogelijk om leerresultaten te koppelen aan zowel onderwijsactiviteiten als ervaringen uit de beroepspraktijk.
Concreet kunnen studenten door het werken met het lesmateriaal toewerken naar het professioneel en passend informeren van patiënten en het geven van advisering die past bij de tandtechnische context.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is ontwikkeld volgens een portfolio didactisch model. Dit betekent dat studenten hun voortgang en resultaten kunnen verzamelen en presenteren in een vorm waarin ontwikkeling zichtbaar wordt.
Het pakket bestaat uit 8 modules met samen 60 lessen. Ook zijn er 60 presentaties (pptx) beschikbaar om de leerstof didactisch te ondersteunen en docenten houvast te geven bij de begeleiding van de lessen.
Het materiaal bevat in totaal 339 docx-bestanden. Daarvan zijn 300 docx-opdrachten opgenomen, zodat studenten gericht kunnen oefenen en uitwerken. Naast de opdrachten is er ook een specifieke set BPV-documenten aanwezig, met 8 documenten, zodat de brug naar de beroepspraktijk expliciet onderdeel is van de aanpak.
Voor docenten is er een docentenhandleiding beschikbaar (1 document in docx). Hiermee kunnen docenten het portfolio-denken en de uitvoering van de modules consistent vormgeven binnen de opleiding.
Wat zit er concreet in het pakket?
Het product K1406, met titel “Patiëntenvoorlichting en tandtechnische advisering”, wordt geleverd als mbo-lesmateriaal binnen een portfolio-opzet.
Het pakket omvat 8 modules en is ingedeeld voor in totaal 60 lessen. Voor die lessen zijn 60 presentaties (pptx) opgenomen, zodat er per lesmoment of lesblokken gebruik gemaakt kan worden van consistente uitleg en ondersteuning.
Verder bevat het materiaal 339 docx-bestanden in totaal. Daarvan zijn 300 opdrachten in docx-vorm opgenomen. Daarnaast is er een set BPV-documenten opgenomen: 8 BPV-documenten-bestanden. Voor de begeleiding door de docent is er 1 docentenhandleiding in docx beschikbaar.
De kerntaak waarop het pakket zich richt is: “Geeft tandtechnische voorlichting en adviseert”. Dit komt terug in de manier waarop studenten aan opdrachten en leeractiviteiten werken binnen de modules.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen het lespakket K1406 inzetten door de 8 modules te doorlopen binnen de totale reeks van 60 lessen. Daarbij ondersteunt de bijgeleverde set van 60 presentaties (pptx) de instructie en de uitvoering van de lessen.
Met 300 docx-opdrachten kunnen studenten per module gericht werken aan opdrachten die aansluiten op het doel van het keuzedeel: tandtechnische voorlichting geven en advisering leren toepassen. Het portfolio didactisch model maakt het mogelijk om werk te verzamelen en de ontwikkeling per student zichtbaar te houden.
Om het onderwijs te verbinden met de praktijk kan de docent gebruikmaken van de 8 BPV-documenten. Zo kan de docent opdrachten en reflectieformulieren afstemmen op leerervaringen uit de beroepspraktijk.
De docenthandleiding (1 docx) biedt daarbij begeleiding voor de uitvoering. Dat helpt om consistent te werken binnen de opleiding en om het portfolio-denken te vertalen naar concrete lessen, opdrachten en beoordeling.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Het keuzedeel sluit aan op BPV en beroepspraktijk doordat er in het lesmateriaal expliciet BPV-documenten zijn opgenomen: 8 bestanden. Dat geeft docenten en studenten een gerichte manier om praktijkervaringen te verbinden met onderwijsopdrachten.
De portfolio-opzet helpt daarbij: studenten kunnen praktijkervaringen verwerken in hun ontwikkelbewijs. Hierdoor ontstaat er een inhoudelijke link tussen het werken in de praktijk en het leren rond patiëntenvoorlichting en tandtechnische advisering.
De BPV-documenten ondersteunen het leggen van die verbinding binnen de modules.
Met 60 lessen in totaal en 8 modules ontstaat bovendien ruimte om BPV-momenten logisch in te passen. Zo kan de opleiding praktijkervaringen meenemen in het onderwijs, in plaats van ze er los van te behandelen.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert het lespakket vooral structuur en duidelijkheid op rond de kern van keuzedeel K1406. De kerntaak “Geeft tandtechnische voorlichting en adviseert” vormt het inhoudelijke anker. Door te werken binnen 8 modules en in totaal 60 lessen, kunnen studenten stap voor stap oefenen en resultaten opbouwen.
De portfolio didactische aanpak draagt bij aan inzicht in de eigen ontwikkeling. Studenten kunnen hun uitwerkingen en leerervaringen verzamelen in een doorlopende set waarin groei zichtbaar wordt. Door de grote hoeveelheid opdrachten (300 docx-opdrachten) is er voldoende oefen- en werkruimte om het benodigde niveau op te bouwen.
Ook voor docenten biedt dit pakket praktische voordelen. De aanwezigheid van 60 presentaties (pptx) en een docentenhandleiding (1 docx) ondersteunt een consistente voorbereiding en uitvoering van de lessen. Bovendien kan de docent met 8 BPV-documenten de verbinding met de beroepspraktijk gericht vormgeven.
Dit helpt opleidingen om het keuzedeel te plannen binnen de beschikbare tijd en met oog voor realistische inzet.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Dit product betreft mbo-lesmateriaal voor keuzedeel K1406 “Patiëntenvoorlichting en tandtechnische advisering”. Opleidingen kunnen daarmee het keuzedeel meenemen in hun planning en roostering.
Het lespakket is ingericht met 8 modules en 60 lessen. Ter voorbereiding van de lessen zijn 60 presentaties (pptx) beschikbaar, zodat docenten hun instructie kunnen baseren op het meegeleverde materiaal.
Qua documenten bevat het pakket 339 docx-bestanden in totaal, waarvan 300 docx-opdrachten. Daarnaast zijn er 8 BPV-documenten en is er 1 docentenhandleiding in docx opgenomen. Dit maakt het eenvoudig om zowel lesactiviteiten als BPV-onderdelen te organiseren.
Wel kan worden gesteld dat het pakket uit de genoemde aantallen en typen bestanden bestaat (pptx en docx), zodat docenten direct aan de slag kunnen met voorbereiding en uitvoering binnen het portfolio model.