Podcasting

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Keuzedeel K1407 “Podcasting” is mbo-lesmateriaal voor opleidingen die studenten willen laten werken aan het maken van podcasts. Het keuzedeel is gericht op praktische ontwikkeling rondom het produceren van een podcast, met de focus op het uiteindelijke resultaat: een podcast die studenten kunnen opleveren.

Het materiaal is bedoeld voor docenten en opleidingscoördinatoren die een complete onderwijsroute willen aanbieden, opgebouwd rondom docentsturing en begeleiding. Studenten werken door middel van opdrachten en maken onderdelen die samenkomen in een eindproduct.

Het lespakket heeft een portfolio-georiënteerd didactisch model. Dat betekent dat studenten gedurende het traject hun voortgang vastleggen en onderbouwen met concrete producten, in lijn met de gekozen leerroute.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Op basis van de aangeleverde kerntaak ligt de kern van dit keuzedeel bij het kunnen maken van een podcast. Studenten werken aan het uitvoeren van activiteiten die nodig zijn om tot een podcastproductie te komen.

In het lesmateriaal worden hiervoor meerdere modules doorlopen. In totaal zijn er 6 modules, met samen 40 lessen. Zo krijgen studenten voldoende leermomenten om stap voor stap te oefenen en het eindresultaat richting een podcastvorm te brengen.

Doordat het materiaal volgens het portfolio-didactische model is opgezet, verwerken studenten hun uitwerkingen en bewijzen ze hun ontwikkeling via het werk dat ze opleveren binnen het traject.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

De didactische opzet van keuzedeel K1407 “Podcasting” volgt het portfolio didactisch model. Dat model sluit aan op een leerproces waarin studenten tijdens het traject producten maken en die vervolgens samenbrengen in hun leerbewijs.

Het materiaal is verdeeld in 6 modules. Per module zijn er lessen ingepland; in totaal betreft het 40 lessen. Deze structuur helpt docenten om een duidelijke opbouw te hanteren: van oriëntatie en oefenstappen naar het toewerken naar het eindproduct.

Daarnaast is het lespakket samengesteld met een combinatie van lesmateriaal in verschillende bestandsvormen, waaronder presentaties (pptx) en werkdocumenten (docx). Daarmee kunnen docenten het programma zowel klassikaal als begeleid in opdrachten inzetten.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het lespakket voor K1407 “Podcasting” is samengesteld uit verschillende onderdelen met concrete aantallen, zodat u weet welke middelen beschikbaar zijn. Het totale studielastniveau (SBU) is 240.

Er zijn 40 presentaties beschikbaar in pptx-vorm. Daarnaast is er in totaal 231 docx-bestanden opgenomen in het pakket, met 200 opdrachten in docx-vorm. Deze opdrachten vormen een belangrijk onderdeel van het leerproces van de student.

Voor de begeleiding van het onderwijs zijn ook onderdelen opgenomen die aansluiten op de praktische context. Er zijn 6 docx-bestanden specifiek voor BPV (beroepspraktijkvorming). Tot slot is er 1 docentenhandleiding in docx-formaat opgenomen, bedoeld om u als docent te ondersteunen bij het inzetten van het pakket.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het keuzedeel inzetten met de 40 lessen die binnen het pakket zijn uitgewerkt. Door de indeling in 6 modules is er een herkenbare volgorde waarmee u studenten stap voor stap kunt begeleiden richting het kernresultaat: het maken van een podcast.

De 40 pptx-presentaties bieden inhoudelijke ondersteuning tijdens bijeenkomsten. U kunt deze gebruiken om instructie te geven, werkvormen te begeleiden en studenten gericht te laten toewerken naar de opdrachten.

Voor de uitwerking van het leerproces beschikt u over 200 docx-opdrachten. Studenten maken of verwerken daarmee concrete activiteiten binnen het portfolio-denkkader. Als docent kunt u de voortgang volgen via de resultaten die studenten vastleggen en opleveren.

Om de uitvoering te vergemakkelijken is er ook een docentenhandleiding (1 docx). Daarmee krijgt u ondersteuning bij hoe u het materiaal kunt toepassen in uw eigen onderwijspraktijk.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het lesmateriaal bevat onderdelen die expliciet aansluiten op BPV. Binnen het pakket zijn 6 BPV-gerichte docx-documenten opgenomen. Daarmee is er ondersteuning om de transfer naar de beroepspraktijk te maken.

Omdat het didactische model portfolio-georiënteerd is, kunnen studenten hun ontwikkelingen en werkproducten meenemen richting de beroepscontext. Zo sluiten praktijkervaring en onderwijsopdrachten op elkaar aan binnen het traject.

De kerntaak van het keuzedeel is het maken van een podcast. In de beroepspraktijk zijn activiteiten rondom audio, communicatie of het produceren van content vaak relevant; het BPV-gedeelte helpt om de opdrachten in die richting te verankeren, binnen de middelen die in het pakket aanwezig zijn.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit keuzedeel gerichte begeleiding om een podcast te kunnen maken. De opzet met 6 modules en in totaal 40 lessen zorgt voor structuur en herhaling, waardoor studenten stap voor stap werken aan het einddoel.

Door het portfolio-didactische model wordt het voor studenten duidelijker hoe hun ontwikkeling zich vertaalt naar tastbare producten. Het materiaal bevat daarnaast veel opdrachtdocumenten (200 docx-opdrachten), zodat studenten voldoende gelegenheid hebben om te oefenen, uit te werken en voortgang te tonen.

Voor docenten levert het pakket vooral overzicht en inzetgemak op. U beschikt over een samenhangend geheel met 40 presentaties, een groot aantal opdrachtdocumenten, BPV-onderdelen (6 docx) en een docentenhandleiding. Daardoor kunt u sneller plannen, begeleiden en de uitvoering binnen uw onderwijsprogramma organiseren.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Dit keuzedeel wordt geleverd als lesmateriaal met een studielast van SBU 240. Het onderwijsprogramma is ingericht met 6 modules en telt 40 lessen, zodat u het traject eenvoudig kunt inpassen in uw roostering.

Voor de voorbereiding kunt u gebruikmaken van de 40 pptx-presentaties. Daarnaast vormen de docx-opdrachten (totaal 200 opdrachten) de basis voor het werk dat studenten maken. Door de docentenhandleiding (1 docx) bij de start te raadplegen, kunt u de aanpak consistent toepassen binnen uw begeleiding.

Bij BPV kunnen de 6 BPV-documenten-documenten worden ingezet om de link met de beroepspraktijk te versterken. Daarmee heeft u als docent concrete materialen om BPV te laten aansluiten op de opdrachten in het portfolio traject.