Duurzaam coachen
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K1467 heet “Duurzaam coachen”. Dit lesmateriaal is ontwikkeld voor mbo-onderwijs en richt zich op het coachen van sporters met aandacht voor mentale ontwikkeling. In de kerntaak staat centraal: de sporter begeleiden en coachen gericht op mentale ontwikkeling.
Het pakket is bedoeld voor docenten en opleidingscoördinatoren die studenten willen laten werken aan coaching in een leertraject dat past binnen het mbo. De insteek is herkenbaar voor het onderwijsveld: studenten werken met een duidelijke opbouw en een portfolio-achtig didactisch model.
Met zes modules en in totaal 40 lessen biedt het keuzedeel voldoende structuur om systematisch aan het onderwerp te werken. De beschikbare lesmaterialen en documenten ondersteunen het onderwijsproces gedurende het gehele traject.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Studenten leren vooral hoe je een sporter begeleidt en coacht gericht op mentale ontwikkeling.
Door de combinatie van modules, lessen en portfolio-gerichte werkwijze bouwen studenten aan coachvaardigheden en leren ze hun aanpak te onderbouwen en zichtbaar te maken in hun leerproces. Het portfolio-model helpt daarbij om coaching niet alleen te oefenen, maar ook te documenteren en te laten terugkomen in reflectie en ontwikkeling.
Het keuzedeel biedt daarmee een inhoudelijk spoor dat docenten kunnen gebruiken om gericht toe te werken naar aantoonbaar handelen: studenten ontwikkelen een manier van coachen die gericht is op mentale ontwikkeling van de sporter.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het didactisch model van K1467 is een portfolio. Dat betekent dat studenten leren door te werken aan opdrachten en producten die ze kunnen verzamelen, bijstellen en onderbouwen. Zo wordt leren zichtbaar en kunnen studenten en docenten de voortgang volgen.
Het lespakket bestaat uit zes modules en telt in totaal 40 lessen. Deze modulaire opbouw helpt om onderwerpen in logische stappen aan te bieden en om ruimte te creëren voor verwerking, opdrachten en reflectie binnen de gekozen aanpak.
Voor de docent is er bovendien een consistente set aan onderwijsmiddelen beschikbaar, zoals 40 pptx-presentaties en in totaal 231 docx-bestanden. Samen vormen die onderdelen een doorlopende lijn door het traject, passend bij een portfolio-werkwijze.
Wat zit er concreet in het pakket?
Concreet bevat het pakket voor keuzedeel K1467 de volgende onderwijsmiddelen en documenten.
Er zijn 40 pptx-presentaties opgenomen. Daarnaast is er een groot aantal docx-bestanden beschikbaar: in totaal 231 docx-documenten, waarvan 200 opdrachtdocumenten en 6 BPV-documenten. Ook is er 1 docentenhandleiding toegevoegd.
Deze indeling maakt het mogelijk om zowel lesactiviteiten als opdrachten en bpv-elementen te organiseren. Met opdrachten in docx-vorm kunnen studenten gericht werken, terwijl de bpv-documenten aansluiten op de praktijkcomponent.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen het keuzedeel inzetten als een gestructureerd leertraject in zes modules. Met 40 lessen is er een duidelijke planning om de inhoud stapsgewijs aan te bieden en studenten te laten werken aan de opdrachten die horen bij het portfolio-model.
De 40 pptx-presentaties ondersteunen het lesgeven. Hiermee kan de docent de inhoud in samenhang uitleggen en studenten meenemen in de werkwijze. Omdat er een docentenhandleiding aanwezig is, kan de docent ook praktische begeleiding en instructie ontlenen aan de set.
Voor het portfolio is het van belang dat studenten werken met opdrachten. Het pakket bevat 200 opdrachtdocumenten, waardoor studenten gericht aan hun eigen leerproces kunnen bouwen. De docent kan de voortgang volgen en waar nodig bijsturen, passend bij de leerfocus op het coachen gericht op mentale ontwikkeling.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Het keuzedeel bevat bpv-gerelateerde documenten: in totaal 6 BPV-documenten. Hiermee is er expliciet materiaal beschikbaar om de verbinding met de beroepspraktijk te leggen.
Omdat de kerntaak draait om het begeleiden en coachen van sporters gericht op mentale ontwikkeling, ligt het voor de hand dat studenten in de praktijk kunnen oefenen met coaching en hun handelen kunnen terugkoppelen. De BPV-documenten ondersteunen dat door een praktische vertaalslag te bieden binnen het bredere leertraject.
Het portfolio-model helpt bovendien om praktijkervaring te verwerken in het leerproces. Studenten kunnen ervaringen uit de beroepspraktijk meenemen in de opdrachten en zo aantonen wat ze hebben geleerd en hoe hun aanpak zich ontwikkelt.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert dit keuzedeel vooral een leerroute op waarin coaching aan sporters met focus op mentale ontwikkeling centraal staat. Door de opbouw in modules en 40 lessen werken studenten gericht aan hun ontwikkeling als coach, ondersteund door opdrachten binnen een portfolio-didactisch model.
Omdat er 200 opdrachtdocumenten aanwezig zijn en het portfolio-model vraagt om zichtbare leerproducten, kunnen studenten hun voortgang onderbouwen en doorontwikkelen. Daarnaast kan de koppeling met bpv worden gemaakt via 6 BPV-documenten, zodat praktijkervaring niet losstaat van het onderwijs.
Voor docenten biedt het pakket duidelijke handvatten: 40 pptx-presentaties ondersteunen de uitvoering van de lessen, en de docentenhandleiding helpt bij het begeleiden van studenten door het traject. Door de consistente set aan materialen en de strakke structuur (6 modules, 40 lessen) is het eenvoudiger om het leerproces te organiseren, te volgen en te verantwoorden.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Het pakket is opgebouwd met 6 modules en in totaal 40 lessen, zodat docenten het traject goed kunnen plannen en verdelen over de onderwijsperiode.
Qua voorbereiding kan de docent gebruikmaken van de 40 pptx-presentaties en de docentenhandleiding. Zo kan de docent de lessen gericht voorbereiden en de werkwijze met studenten consistent inzetten, passend bij het portfolio-model.
De levering en inhoud omvatten een set docx-bestanden met opdrachten (200 opdrachtdocumenten) en bpv-materialen (6 BPV-documenten), naast het totaal van 231 docx-documenten. Daarmee heeft de docent alle bouwstenen om het keuzedeel gedurende het volledige leertraject te draaien.