Gezonde leefstijl in de kinderopvang of op school
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K1469, met de titel Gezonde leefstijl in de kinderopvang of op school, is mbo-lesmateriaal dat studenten helpt om bij te dragen aan een gezonde kinderopvang of een gezonde school. Het is ontwikkeld als lespakket binnen een didactisch model met de naam portfolio.
Daarmee is het keuzedeel gericht op werk- en leercontexten waarin studenten activiteiten rondom gezonde leefstijl kunnen voorbereiden, uitvoeren en verantwoorden.
De scope van het pakket omvat 6 modules en in totaal 40 lessen. In de context van mbo-onderwijs is dit passend voor opleidingen die studenten willen toerusten met concrete vaardigheden, werkvormen en bewijsmateriaal voor het portfolio.
Het lespakket is bedoeld voor docenten en opleidingscoordinatoren die onderwijs willen aanbieden waarin studenten niet alleen kennis opdoen, maar ook aantoonbaar laten zien hoe zij bijdragen aan een gezonde leefstijl in de kinderopvang of op school.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Het lesmateriaal ondersteunt studenten bij het ontwikkelen van bekwaamheden die daarbij passen.
Omdat het didactisch model portfolio is, ligt de nadruk op het verzamelen en onderbouwen van werk en resultaten. Studenten werken gedurende het traject aan opdrachten en bouwen zo aan een verantwoord portfolio met materiaal dat laat zien wat zij doen en waarom.
Het pakket bestaat uit 6 modules en omvat in totaal 40 lessen. Door die opbouw kunnen studenten stap voor stap oefenen, verwerken en reflecteren, zodat zij hun bijdrage aan een gezonde leefstijl gericht kunnen vastleggen.
Naast het portfolio zijn er binnen het pakket ook presentatie-onderdelen beschikbaar: er zijn 40 pptx-bestanden. Dat geeft studenten en docenten de mogelijkheid om leerstof gestructureerd te behandelen en regelmatig terug te koppelen naar de leerdoelen rondom gezonde leefstijl in de kinderopvang of op school.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is ingericht volgens het didactisch model portfolio. Dat betekent dat studenten hun leerproces en resultaten aantoonbaar maken door werk te verzamelen, te structureren en te verantwoorden in een portfolio.
De inhoud is verdeeld over 6 modules. In totaal zijn er 40 lessen, waardoor de route van introductie naar verdieping en uitwerking over een duidelijk aantal onderwijsbijeenkomsten loopt.
Voor docenten zijn er 40 pptx-bestanden beschikbaar. Deze presentaties ondersteunen de lessen en helpen om de leerstof per les logisch te presenteren, zodat studenten weten wat er van hen wordt verwacht en hoe dat aansluit op het portfolio.
Daarvan zijn er 200 docx-opdrachten en 6 BPV-documenten-documenten, plus 1 docentenhandleiding in docx. Samen vormen deze onderdelen de didactische ruggengraat van het traject.
Wat zit er concreet in het pakket?
Het keuzedeel K1469 wordt geleverd als compleet mbo-lesmateriaal voor de titel Gezonde leefstijl in de kinderopvang of op school.
Het pakket bevat 6 modules en in totaal 40 lessen. Daar horen presentatiemiddelen bij: er zijn 40 pptx-bestanden beschikbaar om de lessen te ondersteunen.
Qua documenten is er in totaal 231 docx materiaal opgenomen. Daarvan bestaan er 200 docx-bestanden uit opdrachten. Daarnaast zijn er 6 BPV-documenten-documenten opgenomen, passend bij de koppeling met beroepspraktijkvorming.
Voor docentbegeleiding is 1 docx docentenhandleiding beschikbaar. Daarmee heeft de docent een centrale bron om het materiaal te duiden en de inzet in de lessen te organiseren.
De SBU is 240. Dit geeft aan hoeveel studiebelasting is meegerekend binnen het keuzedeel, zodat het pakket planbaar is binnen de opleiding.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen dit keuzedeel inzetten door het traject te verdelen over de 6 modules en de 40 lessen. Doordat er per les ondersteuning is in de vorm van 40 pptx-bestanden, kunnen zij de inhoud gestructureerd behandelen en studenten tijdig meenemen in de verwachtingen.
In de lessen kunnen docenten werken met de 200 docx-opdrachten. Omdat het didactisch model portfolio is, passen deze opdrachten bij het opbouwen en beheren van portfolio-bewijs. Studenten kunnen hun uitwerkingen verzamelen en ordenen zodat zij aantoonbaar bijdragen aan een gezonde kinderopvang of school.
De docent kan daarnaast gebruikmaken van de docentenhandleiding (1 docx). Deze handleiding ondersteunt de uitvoering en helpt om consistent te werken met de opbouw van het pakket, inclusief de route richting beroepspraktijkvorming.
Tijdens het traject blijft de focus op het kernthema: bijdragen aan een gezonde kinderopvang of school. Door opdrachten, portfolio-opbouw en lessen in samenhang te organiseren, ontstaat er een doorlopende leerlijn waarin studenten hun resultaat kunnen onderbouwen.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
De aansluiting op BPV is in het pakket zichtbaar doordat er 6 BPV-documenten-documenten zijn opgenomen. Dit maakt het mogelijk om studenten binnen de beroepspraktijk te verbinden aan de leerroute van het keuzedeel.
Omdat het didactisch model portfolio is, kunnen studenten de ervaringen en uitkomsten uit de praktijk vertalen naar concreet portfolio-materiaal. Zo wordt het leerproces niet alleen in het leslokaal gevoed, maar ook in de context waar de werkervaring plaatsvindt.
De kern van het keuzedeel is bijdragen aan een gezonde kinderopvang of school. De BPV-onderdelen kunnen daarom aansluiten op de dagelijkse setting waarin studenten hun kennis en vaardigheden toepassen rond gezonde leefstijl.
Met in totaal 40 lessen en een SBU van 240 is er voldoende ruimte om lessen, opdrachten en reflectie te koppelen aan wat studenten in hun BPV zien en doen. De aanwezigheid van specifieke BPV-documenten helpt daarbij om de link met de beroepspraktijk expliciet te maken.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert dit keuzedeel vooral een werkbare route op om aantoonbaar te maken dat zij bijdragen aan een gezonde kinderopvang of school. Door de portfolio-aanpak kunnen zij laten zien welke activiteiten zij hebben uitgevoerd, welke keuzes zij hebben gemaakt en wat dat oplevert.
De opbouw in 6 modules en 40 lessen helpt studenten om gefaseerd te werken. Dankzij de 200 docx-opdrachten hebben zij voldoende materiaal om hun leerproces te doorlopen en om hun portfolio te vullen met concrete uitwerkingen.
Ook voor docenten levert het pakket structuur op. Met 40 pptx-bestanden kunnen lessen voorbereid en uitgevoerd worden met vaste presentatieondersteuning. Daarnaast is er een docentenhandleiding (1 docx) beschikbaar om de inzet van het materiaal te stroomlijnen.
Doordat er 231 docx-documenten in totaal zijn, is er binnen het pakket voldoende diversiteit aan materiaal om te differentiëren en om studenten te ondersteunen bij het maken van bewijs voor het portfolio.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Het keuzedeel K1469, Gezonde leefstijl in de kinderopvang of op school, heeft een SBU van 240. Het pakket is ingericht met 6 modules en in totaal 40 lessen. Dit maakt het geschikt om planmatig in te zetten binnen het onderwijsprogramma.
Voorbereiding door de docent kan plaatsvinden met behulp van de 40 pptx-presentaties en de 1 docx docentenhandleiding. Daarmee is het mogelijk om de inhoud per les te presenteren en om de didactische lijn van het portfolio te bewaken.
In de uitvoering kunnen studenten werken met 200 docx-opdrachten. Voor onderdelen die direct met beroepspraktijkvorming samenhangen, zijn er 6 BPV-documenten-documenten opgenomen. Zo kan de docent de verbinding tussen les en BPV concreet vormgeven.
Met deze set kan het keuzedeel vanaf de start binnen het portfolio-model worden georganiseerd.