Ondernemend gedrag
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K1483 heet Ondernemend gedrag. Dit lesmateriaal is ontwikkeld als mbo-lesmateriaal voor gebruik in het onderwijs, met een focus op het aantoonbaar maken van ondernemend gedrag door studenten.
Daarmee is het materiaal passend voor opleidingen en docenten die studenten willen begeleiden in het herkennen, oefenen en laten zien van ondernemend gedrag in hun leerroute.
Het didactisch model van het pakket is portfolio. Dat betekent dat studenten hun voortgang en resultaten in samenhang kunnen vastleggen. Dit maakt het keuzedeel niet alleen geschikt voor onderwijsactiviteiten in de les, maar ook voor beoordeling en terugkoppeling in de bredere context van leren en ontwikkelen.
Het totale studielastvolume (SBU) bedraagt 240. Het pakket bestaat uit 6 modules en telt in totaal 40 lessen. Daarmee vormt het geheel een samenhangend aanbod voor docenten/opleidingscoordinatoren die overzicht willen over inhoud, planning en onderwijsproducten.
Welke leerresultaten behalen studenten?
De kern van keuzedeel K1483 ligt in het ontwikkelen en aantoonbaar maken van ondernemend gedrag. Het lesmateriaal ondersteunt dit doel door opdrachten en leeractiviteiten te koppelen aan een portfolio-aanpak.
Doordat het didactisch model portfolio is, kunnen studenten hun eigen ontwikkeling zichtbaar maken. In een portfolio kunnen ze bijvoorbeeld werkstukken, uitwerkingen of bewijs uit de verschillende modules opnemen. Zo wordt het leerresultaat niet alleen een eindproduct, maar een proces dat gedurende het traject terug te zien is.
Het pakket is opgebouwd uit 6 modules en in totaal 40 lessen. Studenten doorlopen dus een gestructureerde leerroute waarin ze geleidelijk werken aan het tonen van ondernemend gedrag.
Daarnaast zijn er 40 PPTX-bestanden opgenomen. Dit wijst erop dat er ondersteuning is in de vorm van lessen/lespresentaties die aansluiten op de leeractiviteiten binnen de 6 modules, zodat studenten gericht toewerken naar de eindgedachte: ondernemend gedrag aantonen.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket voor K1483 “Ondernemend gedrag” is didactisch opgebouwd volgens het portfolio-model. In de praktijk betekent dit dat de leerroute is ingericht om resultaten van studenten te verzamelen, te structureren en te onderbouwen.
Het pakket bestaat uit 6 modules en telt 40 lessen. Deze combinatie zorgt voor een duidelijke opbouw waarin elke module een onderdeel vormt van het geheel. Daarmee krijgen docenten en studenten houvast: het traject is verdeeld in werkbare delen, met voldoende gelegenheid om te oefenen en te reflecteren.
Voor docenten is er ondersteuning in de vorm van 40 PPTX-bestanden (waarschijnlijk lespresentaties of ondersteunende materialen bij de lessen). Voor studentwerk zijn er veel DOCX-opdrachten: 200 opdrachten in DOCX-vorm. Daarnaast is er een totale set van 237 DOCX-bestanden, wat past bij een pakket waarin niet alleen opdrachten, maar ook uitwerkingen, formats of aanvullende documentatie voorkomen.
Verder is er één docentenhandleiding (docentenhandleiding: 1) opgenomen. Zo kan een docent het didactisch model en de route door de modules op een consistente manier begeleiden en organiseren binnen het traject van 240 SBU.
Wat zit er concreet in het pakket?
Concreet bevat het lespakket voor keuzedeel K1483 “Ondernemend gedrag” 40 PPTX-bestanden. Deze bestanden zijn bedoeld om lessen te ondersteunen en docentbegeleiding te versterken binnen de planning van 40 lessen.
Daarnaast zijn er in totaal 237 DOCX-bestanden beschikbaar. Daarvan zijn 200 DOCX-opdrachten opgenomen. Dit geeft aan dat studenten voldoende opdrachtmateriaal krijgen om binnen de 6 modules gericht te werken aan het aantoonbaar maken van ondernemend gedrag.
Dit betekent dat er specifiek BPV-ondersteunend DOCX-materiaal aanwezig is, zodat de link met de beroepspraktijk niet los staat van de rest van het keuzedeel.
Tot slot is er 1 docentenhandleiding (docentenhandleiding: 1). Het pakket is hiermee compleet opgebouwd rondom inhoud (modules en lessen), instructie/ondersteuning (PPTX), studentopdrachten (DOCX), BPV-componenten (DOCX) en begeleiding voor de docent.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Een docent kan het pakket gebruiken door de leerroute te volgen langs de 6 modules binnen het traject van 40 lessen. Het portfolio-didactisch model biedt daarbij een logische manier om opdrachten en bewijslast te verzamelen en te ordenen.
Voor de uitvoering beschikt de docent over 40 PPTX-bestanden. Deze kunnen ingezet worden tijdens de lessen om uitleg, bespreking en begeleiding te ondersteunen. Daarmee is er een consistent ritme door het traject: lesinput, opdrachtwerk en verwerking richting portfolio.
Het studentgedeelte bestaat uit 200 DOCX-opdrachten. De docent kan deze opdrachten inzetten om studenten gericht te laten werken aan het kerndoel: ondernemend gedrag tonen. Door de portfolio-aanpak kan de docent daarnaast toetsen en terugkoppelen op basis van wat studenten aantonen in hun verzamelde resultaten.
Voor begeleiding in de afstemming met het beroepspraktijkonderdeel zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden. Dat helpt de docent om de verbinding met BPV werkbaar te maken binnen dezelfde didactische lijn als in de lessen. De docentenhandleiding (1 document) ondersteunt de docent daarbij bij het organiseren van het traject.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Keuzedeel K1483 is ingericht met expliciete BPV-ondersteuning. Daarmee is er materiaal aanwezig dat helpt om studenten de link te laten leggen tussen wat ze op school leren en wat ze in de beroepspraktijk kunnen laten zien.
Het didactisch model portfolio sluit bovendien goed aan op BPV. In een portfolio kunnen studenten resultaten en bewijsmateriaal samenbrengen. Dat maakt het mogelijk om ondernemend gedrag dat in de praktijk zichtbaar is, te koppelen aan opdrachten en ontwikkelstappen die in de modules zijn doorlopen.
Omdat de kerntaak “Toont ondernemend gedrag” centraal staat, kan de BPV-component helpen om dat gedrag in een realistische setting te oefenen en aan te tonen. De aanwezigheid van BPV-specifiek DOCX-materiaal ondersteunt docenten en studenten bij het structureren van die praktijkervaring.
Met 6 BPV-bestanden is het pakket niet alleen gericht op lesactiviteiten, maar ook op het verwerken van praktijkmomenten binnen hetzelfde leertraject. Dat biedt rust en duidelijkheid: school en beroepspraktijk volgen hetzelfde doel en dezelfde portfolio-logica.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert keuzedeel K1483 “Ondernemend gedrag” een gestructureerde route op om ondernemend gedrag te ontwikkelen en aan te tonen. Met 6 modules en 40 lessen krijgen studenten een opbouw die past bij leren in stappen.
De portfolio-aanpak geeft studenten bovendien de mogelijkheid om hun ontwikkeling zichtbaar te maken. In het pakket zijn 200 DOCX-opdrachten opgenomen. Daardoor kunnen studenten gericht werken aan concrete uitwerkingen en deze verwerken in hun portfolio, zodat hun leerproces en resultaat navolgbaar worden.
Voor docenten biedt het pakket overzicht en ondersteuning. Er zijn 40 PPTX-bestanden voor de lessen en 1 docentenhandleiding om de begeleiding te structureren. Ook het feit dat er 6 BPV-DOCX-bestanden beschikbaar zijn, helpt de docent om BPV integraal mee te nemen in het keuzedeel.
Daarnaast draagt de omvang van het pakket bij aan werkbaarheid: 240 SBU is als totaal studielastvolume opgegeven, met een duidelijk aantal modules en lessen. Daarmee kan een docent het traject planmatig inzetten en de begeleiding afstemmen op de onderwijsroute binnen het opleidingstraject.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
De inzet van het pakket voor keuzedeel K1483 “Ondernemend gedrag” gebeurt binnen een traject met een totale studielast van 240 SBU. Het materiaal is opgebouwd uit 6 modules en 40 lessen. Daardoor kan een opleiding het geheel inpassen in een onderwijsplanning die aansluit op de beoogde studielast.
Voor de voorbereiding kan de docent gebruikmaken van de beschikbare 40 PPTX-bestanden en de docentenhandleiding (1 docentenhandleiding). Dit maakt het eenvoudiger om lessen voor te bereiden en het traject consistent te begeleiden volgens het portfolio-didactisch model.
Bij het uitvoeren van het onderwijs zijn er 200 DOCX-opdrachten voor studenten beschikbaar, naast in totaal 237 DOCX-bestanden. Daarnaast zijn er 6 BPV-DOCX-bestanden die ingezet kunnen worden om BPV-activiteiten te koppelen aan het portfolio en aan het doel “Toont ondernemend gedrag”.
De beschikbare bestandstypen zijn wel gespecificeerd: PPTX (40), DOCX (237 totaal; 200 opdrachten) en BPV-DOCX (6), plus 1 docentenhandleiding. Zo weet u vooraf welke soorten materialen u ontvangt en hoe het pakket is opgebouwd.