Assisteren bij technische mbo- opleidingen
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Keuzedeel K1500 met de titel “Assisteren bij technische mbo- opleidingen” is mbo-lesmateriaal dat gericht is op het ondersteunen en begeleiden van leeractiviteiten binnen een technische context.
Het lespakket is bedoeld voor docenten en opleidingscoördinatoren die studenten willen begeleiden met gestructureerd lesmateriaal. Het materiaal kan worden ingezet in het onderwijsprogramma waarin studenten leeractiviteiten uitvoeren, opdrachten verwerken en hun voortgang zichtbaar maken.
De beschikbare informatie geeft ook aan dat het materiaal een portfolio-didactisch model volgt. Dat maakt het keuzedeel vooral geschikt voor opleidingen en leeromgevingen waarin studentresultaten worden vastgelegd en besproken.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Dat is het inhoudelijke vertrekpunt: studenten leren de rol van begeleider/ondersteuner bij leeractiviteiten vorm te geven.
Daarnaast laat de opbouw van het pakket zien dat er in totaal 60 lessen en 8 modules beschikbaar zijn. Door die gestructureerde inzet kunnen studenten stap voor stap werken aan activiteiten waarin begeleiding en ondersteuning centraal staan.
Omdat het didactisch model portfolio is, sluit het resultaatgericht werken aan op aantoonbaar gemaakte voortgang. Studenten verzamelen in de loop van de lessen materiaal en reflecteren op hun bijdrage aan leeractiviteiten.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het lespakket is didactisch opgebouwd volgens het portfolio-didactisch model.
Het pakket bestaat uit 8 modules en omvat 60 lessen. Dat betekent dat het materiaal in duidelijke onderdelen is verdeeld, zodat studenten en docenten overzicht houden over wat er wanneer wordt behandeld.
Voor de begeleiding van de lessen zijn er 60 PowerPoint-bestanden (pptx) opgenomen. Ook zijn er in totaal 339 DOCX-bestanden beschikbaar, waarvan 300 opdrachten DOCX. Daarnaast is er materiaal voor BPV opgenomen: 8 BPV-DOCX-bestanden. Tot slot is er 1 docentenhandleiding beschikbaar.
Wat zit er concreet in het pakket?
Het totale lesmateriaal beslaat 480 SBU. Het pakket is opgebouwd uit 8 modules en 60 lessen.
Voor de lessen zijn 60 pptx-bestanden beschikbaar. Daarmee kan een docent de instructie en begeleiding verzorgen op basis van vaste lespresentaties.
Het tekst- en opdrachtenmateriaal bestaat uit 339 DOCX-bestanden. Van die set zijn er 300 opdrachten in DOCX-formaat. Daarnaast zijn er 8 BPV-DOCX-bestanden. Voor docenten is er 1 docentenhandleiding in DOCX opgenomen, zodat de onderwijsuitvoering wordt ondersteund met begeleiding voor de docent.
De focus van het keuzedeel ligt op het ondersteunen en begeleiden bij leeractiviteiten, zoals aangegeven in de kerntaken. Het materiaal is dus samengesteld om precies die rol in leeractiviteiten te oefenen en zichtbaar te maken.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
Docenten kunnen het lespakket gebruiken door de 60 lessen uit te voeren binnen de 8 modules. Omdat er per les ondersteuning is met 60 pptx-bestanden, kan de docent elke les inrichten met behulp van de lespresentaties die aansluiten op het lesritme.
Voor de uitvoering van de leeractiviteiten zijn er 300 opdrachten in DOCX-formaat. De docent kan deze opdrachten inzetten om studenten te laten werken aan activiteiten die passen bij het ondersteunen en begeleiden bij leeractiviteiten. Doordat er veel opdrachten beschikbaar zijn, is het mogelijk om te differentiëren in tempo en uitwerking binnen de kaders van het keuzedeel.
De portfolio-didactiek geeft richting aan hoe resultaten worden vastgelegd. In de praktijk betekent dit dat studenten hun voortgang bundelen en dat de docent kan volgen hoe de student de begeleidende/ondersteunende rol ontwikkelt, mede op basis van de opdrachten en het lesmateriaal.
Voor aansturing op docenten-niveau is er 1 docentenhandleiding in het pakket. Die handleiding ondersteunt de docent bij het verzorgen van het onderwijs en het werken met de beschikbare onderdelen.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Het pakket houdt expliciet rekening met BPV door BPV-materiaal op te nemen. Daarmee kan de docent studenten gericht voorbereiden op en begeleiden in de verbinding tussen onderwijs en beroepspraktijk.
De kerntaak van het keuzedeel is: “Ondersteunt en begeleidt bij leeractiviteiten”. In een BPV-context sluit dat aan op activiteiten waarin studenten in de praktijk anderen ondersteunen of bijdragen aan leer- en werksituaties.
Doordat het didactisch model portfolio is, kunnen BPV-ervaringen en leeractiviteiten samenkomen in aantoonbaar werk. Dat maakt het eenvoudiger om te bespreken wat studenten hebben gedaan in de praktijk en hoe ze die ervaringen vertalen naar hun leerproces.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert het keuzedeel materiaal op dat is ingericht om te oefenen met het ondersteunen en begeleiden bij leeractiviteiten. Met 8 modules en 60 lessen krijgen zij een duidelijke structuur om stap voor stap activiteiten te doorlopen, binnen een portfolio-achtige aanpak.
De aanwezigheid van 300 DOCX-opdrachten maakt het mogelijk om gerichte leeractiviteiten uit te voeren en resultaten vast te leggen. Studenten werken daarmee aan aantoonbare voortgang die past bij een portfolio-didactisch model.
Voor docenten biedt het pakket praktische uitvoerbaarheid. De 60 pptx-bestanden ondersteunen de lesvoorbereiding en uitvoering. Daarnaast is er 1 docentenhandleiding aanwezig, zodat docenten weten hoe ze het pakket kunnen inzetten binnen de onderwijsopzet.
Omdat er ook BPV-materiaal beschikbaar is (8 BPV-DOCX-bestanden), kan de docent de verbinding leggen tussen de lessen en de beroepspraktijk. Dat helpt bij een samenhangend traject voor zowel student als opleiding.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Dit geeft een indicatie van de omvang van het keuzedeel en de benodigde inzet door studenten en docenten binnen het onderwijsprogramma.
Het pakket is ontworpen voor een aanpak met 8 modules en 60 lessen. Voor de lesvoorbereiding heeft de docent 60 pptx-bestanden tot beschikking, en voor opdrachten zijn er 339 DOCX-bestanden opgenomen, waaronder 300 opdrachten DOCX. Voor BPV zijn er 8 BPV-DOCX-bestanden, en voor de docent is er 1 docentenhandleiding beschikbaar.
Wel is duidelijk dat het materiaal bestaat uit de genoemde digitale onderdelen en dat de structuur is afgestemd op onderwijs in modules en lessen.
Wel kan worden gesteld dat het pakket in elk geval de genoemde aantallen bestanden bevat, waarmee docenten direct kunnen starten met het uitvoeren van de lessen en het inzetten van opdrachten en BPV-materiaal.