Signontwerp voor niveau 2 en 3
Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.
Over dit lespakket
Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?
Dit keuzedeel heet Signontwerp voor niveau 2 en 3 en heeft code K1508. Het lesmateriaal is ontwikkeld voor het niveau 2 en 3 onderwijs, met de focus op het maken van signontwerp voor een gangbaar signproduct.
Dat betekent dat studenten oefenen met het vertalen van een signproduct naar een ontwerp. Het pakket is daarmee passend voor opleidingen waar signontwerp onderdeel is van de beroepsgerichte route.
Dat maakt het keuzedeel geschikt voor docenten die werken met aantoonbaar werk en groeiproces: studenten verzamelen resultaten in een portfolio, zodat zowel het leerproces als de uitkomst zichtbaar is.
De omvang van het materiaal sluit aan bij een gespecificeerde studiebouwsteen: de SBU is 240.
Welke leerresultaten behalen studenten?
Studenten trainen daarmee het ontwerpdenken binnen signgeving, van ontwerpvraag naar een concreet ontwerpresultaat.
Het pakket bestaat uit 6 modules en 40 lessen. Daardoor kunnen studenten in meerdere stappen toewerken naar een eindproduct of verzameling van opdrachten. Het portfolio-denken ondersteunt dat: studenten bouwen aan resultaten die ze kunnen laten zien en toelichten.
Het lespakket bevat 40 PowerPointbestanden en in totaal 231 Word-bestanden (docx). Er zijn 200 opdrachten in docx-vorm en er zijn 6 bestanden die direct gekoppeld zijn aan BPV. Dit wijst erop dat studenten gedurende het traject zowel lesstof verwerken als opdrachten uitvoeren die aansluiten op de praktijkcontext.
Daarnaast ondersteunt de docentenhandleiding (1 document) het begeleidingstraject. Studenten kunnen daardoor rekenen op een didactische route waarin opdrachten worden ingeleverd, besproken en verwerkt binnen het portfolio.
Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?
Het didactische model van dit keuzedeel is portfolio. Concreet betekent dat dat studenten hun werk en resultaten verzamelen in een portfolio. Binnen zo’n opzet is er ruimte om te werken aan een opbouw van kennis en vaardigheden richting het maken van een eenvoudig signontwerp.
Het keuzedeel is opgebouwd uit 6 modules. Elke module is gekoppeld aan onderwijsblokken van in totaal 40 lessen. Door de modulaire structuur kan de docent de voortgang sturen en studenten stap voor stap laten werken naar ontwerpuitkomsten.
Deze PowerPointbestanden worden ingezet om de inhoud per lesmoment te presenteren of te structureren. Daarmee is er een vaste, herkenbare manier om theorie of instructie aan te bieden.
Voor de opdrachten zijn 200 docx-bestanden beschikbaar. In combinatie met de 40 lessen en het portfolio-model vormt dit de ruggengraat van het werkproces: studenten maken opdrachten, leggen resultaten vast en gebruiken die resultaten als onderlegger in het portfolio.
Wat zit er concreet in het pakket?
De totale omvang is uitgewerkt met 6 modules en 40 lessen binnen een SBU van 240.
Voor de inhoud en ondersteuning zijn 40 PowerPointbestanden (pptx) opgenomen. Daarnaast zijn er 231 Word-bestanden (docx) in totaal aanwezig. Daarvan zijn 200 opdrachten docx-bestanden, zodat studenten voldoende opdrachtmateriaal hebben om het keuzedeel stap voor stap uit te voeren.
Er is ook BPV-gerelateerd materiaal opgenomen: 6 docx-bestanden die specifiek zijn bedoeld voor BPV. Dat helpt om de verbinding te maken tussen wat studenten op school doen en wat ze in de beroepspraktijk kunnen terugzien of toepassen.
Verder is er een docentenhandleiding beschikbaar: 1 document in docx-vorm. Deze handleiding ondersteunt de docent bij het inzetten van het pakket en bij het begeleiden van het portfolio-werkproces volgens het gekozen didactische model.
Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?
In de praktijk kan de docent het keuzedeel inzetten door de 6 modules te plannen over 40 lessen. Door de modulaire opzet is het eenvoudig om lessen te organiseren rond thema’s en opdrachten, met als einddoel het maken van een eenvoudig signontwerp voor een gangbaar signproduct.
De docent kan tijdens de lessen gebruikmaken van de 40 pptx-bestanden. Deze presentatiebestanden bieden structuur en ondersteunen de uitleg en instructie. Zo wordt het leerproces consequent ingericht, les na les.
Voor het uitvoeren van het werk gebruiken studenten de 200 opdrachten in docx-vorm. Binnen het portfolio-model is het logisch dat studenten hun resultaten uit deze opdrachten opnemen in het portfolio, zodat voortgang en eindresultaat zichtbaar zijn.
Omdat er een docentenhandleiding (1 docx-document) is, kan de docent bovendien sneller keuzes maken over begeleiding en werkwijze. Ook kan de docent BPV-koppeling organiseren met de 6 BPV-documenten-bestanden, zodat opdrachten niet alleen op school plaatsvinden, maar ook aansluiten op wat in de praktijk gebeurt.
Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?
Dit keuzedeel sluit aan op BPV door specifiek BPV-gerelateerd materiaal toe te voegen. Daarmee kan een docent activiteiten inplannen of opdrachten afstemmen op de beroepspraktijk, zodat studenten gericht kunnen oefenen en herkennen wat er in het werk gebeurt.
De kernopdracht, zoals genoemd in de kerntaken, is het maken van een eenvoudig signontwerp voor een gangbaar signproduct. Juist in BPV kunnen studenten dat ontwerpdenken terugzien in echte signproducten en werksituaties. Het BPV-materiaal maakt het mogelijk om die verbinding concreet te maken binnen het portfolio.
Doordat het didactische model portfolio is, kunnen studenten ervaringen en resultaten uit de praktijk zichtbaar opnemen naast de schoolopdrachten. Zo wordt de beroepscontext onderdeel van het leerbewijs.
Het pakket bevat daarnaast zowel lesmateriaal (40 lessen, 40 pptx) als veel uitvoerbestanden (200 opdrachten docx). Dat betekent dat studenten op school kunnen voorbereiden en in BPV kunnen toepassen, gevolgd door verwerking in hun portfolio.
Wat levert dit op voor student en docent?
Voor studenten levert dit keuzedeel vooral een duidelijke praktische eindrichting op: het maken van een eenvoudig signontwerp voor een gangbaar signproduct. Studenten werken daarvoor via 6 modules en in totaal 40 lessen aan een opbouw in opdrachten.
Het portfolio-model zorgt ervoor dat studenten niet alleen een opdracht uitvoeren, maar ook resultaten verzamelen en zichtbaar maken. Dit helpt bij het onderbouwen van hun werk en het tonen van voortgang. De aanwezigheid van 200 opdrachtbestanden draagt bij aan een robuuste hoeveelheid oefen- en uitwerkingsmateriaal.
Voor docenten biedt het pakket overzicht en houvast. Er is een docentenhandleiding beschikbaar en er zijn presentatiebestanden (40 pptx) om lessen te ondersteunen. Ook is er een gestructureerde set bestandsdelen rondom BPV (6 BPV-documenten), zodat aansluiting op de beroepspraktijk praktisch te organiseren is.
Het portfolio-model maakt bovendien de begeleiding en beoordeling efficiënter, omdat resultaten uit de opdrachten samenkomen in een logische leerbewijsstructuur.
Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering
Dit lesmateriaal is bedoeld voor het keuzedeel Signontwerp voor niveau 2 en 3 met code K1508. Dat maakt het geschikt om als onderdeel van het onderwijsprogramma te plannen.
Voor de voorbereiding kan de docent gebruikmaken van de aanwezige set onderwijsbestanden. Daarnaast is er materiaal voor BPV: 6 docx-bestanden, en een docentenhandleiding (1 document) om het inzetten te ondersteunen.
Dat betekent dat er naast opdrachten en BPV-documenten ook andere docx-bestanden in de set zijn opgenomen, passend binnen de totale opbouw van het keuzedeel.
Hiermee kan de opleiding de inzet plannen binnen het gekozen onderwijsproces en het portfolio-model.